一周教学工作总结6篇

一周教学工作总结6篇一周教学工作总结篇1

这学期以来，我根据学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。相互听课，仔细听取同年级老师的意见，改良教学方式。定期做好工作总结，总结教学阅历，把阅历点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观看、探究、商量、沟通等过程中，获得所应把握的语文学问，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有独特的过程。现将这一学年工作作如下总结：

一、抓好学生的学习习惯：

虽然已是一年级下学期但想让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，还是有肯定困难的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、仔细备课

一年级新课程的内容多、学问面广，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我掌握能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，简单产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使学生获得的学问显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带着学生轻松学习，让学生感觉学习是一种欢乐。我严格根据教学计划上课，细心设计教学程序。课前都细心预备，从来不打“无预备之仗〞。教学中总是采纳学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松欢乐地学习学问。还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学，平常注重自己业务能力的提高，主动参加学校组织的听课评课活动，平常利用空余时间学习资源里一级老师先进的教育理念和方法。主动参与学校组织的教研活动，开展探讨性的沟通和反思。

三、重视学生的基础学问教学：

〔1〕让孩子欢乐识字

识字教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学汉字活学活用，通过学编儿歌、“开火车〞、“让学生当小老师〞、“游戏〞等多种形式激发学生学习的兴趣。

〔2〕强调孩子用正确的写字姿态学写汉字

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以表达其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写。既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态我都特殊留意。

〔3〕培育学生养成良好的读书习惯

让一年级学生学会读书，喜爱读书，将为他们今后的学语文奠定坚固基础。

首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣。

其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。

第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

每个人都渴望着别人用欣赏的目光来对待自己，当老师一句“嗯，同学读得极为流利，假如他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！〞或同学们的一片强烈的掌声，会让他觉得上课是一件开心的事情。评价机制的建立和敏捷运用，能充分调动学生的主动性和学习热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。

〔4〕培育学生的独立思维

教学过程中我尽量不轻易否认学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终心情高昂地参加整个教学过程，感受到学习的欢乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，假如讲得有道理，我都给予确定，让学生有机会坦陈自己的想法，敬重孩子的思维成果，不轻易否认孩子在仔细思维的基础上的答案。

四、与家长沟通，获取家长的支持

家庭教育对孩子的进展有很大的作用，为了学生更好地进展，我在做好本职工作同时，加强和家长的联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。

经过一学期的努力，我班的学生都有了较大的进步，增添了我的信念，信任下学期我们还能取得更大的进步。

不过还应当说的是在取得成果的同时，也出现了教学上的很多缺乏，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因此班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改良。力争把自已的本职工作做得更好。

一周教学工作总结篇2

我这一年是担任一年级两个班的美术课和书法课，我先说一下美术，刚刚开始的时候也就是在给他们讲第一课的时候，我就觉得美术嘛就是每节课给他们一个主题，教会他们涂颜色，然后让他们发挥自己的想象力画出来就可以了，但是上完第一节课之后我就发觉远远没有我想象的那么简洁，靠他们自己画根本什么也画不出来，我就开始重新规划我的上课方式，期间我也多次请教了张老师和田老师，她们的阅历比较丰富，给了我许多好的建议，如今一个班一周两节美术课，每周我们学习一课，第一节我讲课学生练习，第二节课上作业，每节课上课之前我都会给他们预备好范画，手工制作的课我都会提前制作几个范本。

然后上课的时候再一步一步的带着他们制作，他们上作业的时候我也会鼓舞他们自己创作，假如实在想不出来，我就会让他们照着我的范画画，孩子们创作期间我会来回的辅导，到如今为止，他们的绘画水平真的是有了很大的进步，可能也是因为一年级的孩子每周六都来参与儿童画社团的缘由，和刚刚开始相比如今孩子们的作业完成程度和绘画能力明显的好了许多。

再一个就是一年级的书法，其实我觉得一年级就是打基础的时候，如今的基础打好了对以后的书写会有很大的帮助，所以从一开始我就特殊注重对学生这方面的培育，尤其是他们的坐姿和执笔姿态，每节课我都会不断地提示、不断地纠正，如今大部分同学做的还可以，已经有百分之六十的同学如今开始描字帖了，我每节课都会拿着孩子们的手纠正他们的姿态，每一个字我都会统一讲一遍，然后单个单个同学手把手的教。

再一个我觉得比较重要的就是卫生方面的问题，从他们一开始接触书法这门课程开始，我就严格要求，如今一年级的学生上完书法课离开之后，地面和桌面都特别洁净，而且书写工具摆放的特别整齐，什么东西放在什么地方都有具体的规定，所以说培育他们讲卫生、做事情有条理的习惯特殊重要。

一周教学工作总结篇3

一个暑假过了，孩子们又要憧憬常一样天天来圆了，为了让我们中班的孩子能在快乐简便的环境中体验幼儿园的快乐，并培育情愿来园的心境，我园特地支配了快乐一周的资料。

我门在室外支配了很多趣味的活动器械，孩子门自由的`选择自我的玩伴、自由选择自我的活动场地，游戏的资料，尽情的欢乐 和玩耍。孩子门还聚在一齐观看教师为他们预备的动画片，感受动漫的奇妙，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。

在活动中，孩子门能够自我选择喜爱的教师进行游戏、玩耍，再每个班级中教师们都为孩子预备了丰富多彩的资料，孩子能够自由的去尝试。

今年的“快乐周〞活动，我们既保存了以往的节目，还在不一样年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自我做的礼物送给弟弟妹妹。

让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要教师们专心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改〞后，对于教师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不一样年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消除孩子开学“恐惧症〞。

开学第一天，在教师和气可亲的笑容中，小朋友又回到了熟识的幼儿园。小班的孩子们在教师热情接待下，紧急的心情渐渐消失，跟随教师玩起了趣味的游戏，个个脸上露出了快乐的笑容。中班的小朋友经过一个寒假后很愿意回到幼儿园来学习更多的本事，小朋友们都感到自我长大了，在学习、生活、团结互助方面都有更大的提高。开学第一周的活动让小朋友们感到了上幼儿园的快乐和教师们的爱惜，小朋友们都把幼儿园当作自我的家。

本周语言学习了《春天》，引导幼儿理诗歌资料，进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。数学学习了《他们一样多吗》进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列样子的改变而转变。音乐学习了《春晓》幼儿熟识乐曲优美的旋律，学习用清晰、自然、甜蜜的声音演唱歌曲。培育了在大家面前独立表演的习惯，享受在团体中唱歌的乐趣。健康学习了《让空气更干净》，明白仅有空气清洁才能保证人体健康，了解抽烟对人体健康和社会环境的危害，建立健康环保意识。社会学习了《秀丽的花园》培育幼儿爱惜花草树木，了解照料植物的方法。乐于种养活动，能与同伴协商爱惜花草的规则。

一周教学工作总结篇4

第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行状况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下：

一、细心支配，确保开学工作有序进行

8月30日上午，学校召开了班子会。对本学期的各项工作进行了细心的部署。

8月31日下午，学校召开全体教师会。对开学初的工作及开学报到注册工作进行了细心的部署，明确了各教师的工作任务。

9月1日学校严格根据上级收费政策，公开收费项目，大多数班主任、副班主任按时组织学生报到注册，各班的报名工作井然有序；发放课本、作业本、清洁工具、校内巡查的教师始终坚守工作岗位，保障了开学报到工作的有序顺利进行。

9月2日，按正式按课表上课，教育处对教案进行审签，早晨组织本学期第一次升旗仪式，李校长做了新学期动员讲话，对全体师生提出新的期望。

二、召开年级组长、教研组长工作会

为了充分发挥教研组长和年级组长在教育教学工作中的引领作用，全面提升教育教学质量，上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。学校校领导、年级组长、教研组长参与了会议。会上，杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年级组长的职责，李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、年级组长的工作提出了具体要求，期望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规管理的监督者、仔细落实学校的办学理念和工作重点，确保学校工作目标的实现。

本次会议使教研组长和年级组进步一步明确了新学期的工作重点和方向，对学校全面强化教育教学管理起到了主动的促进作用。

亮点：

1、班主任能按时下班，坚持跟操、操后训话制度。

2、通过学校检查和领导深入课堂听课状况看，上周教学秩序井然有序，各任课教师能按时到岗，教学预备充分，教学方法敏捷，课堂教学秩序良好，教学效果好；学生能准时上课，仔细听讲，课堂气氛活跃。

3、本周安全值班、路队护送人员能按时到岗、仔细履行职责。

4、绝大部分同学都能遵守学校制度按时到校，仔细晨读。

建议：

在上周工作顺利开展的同时，还存在着一些问题，期望能引起大家留意：

一、关于签到：

1、教师签到，必需由本人亲自签到。

2、明确签到具体时间。

上午7：05-7:25签到

下午12：45-1：05签到

3、因病假、事假、出差等缘由未能签到者，值日领导应做好备注。

4、严禁代签。

二、关于班主任下班：〔包括课间操、集会或其他活动〕

迟到、早退每次扣班主任津贴1元，缺旷一次班主任津贴5元。

不召开班会每次扣班主任津贴5元，不按时上交班会教案及其他资料的每次扣班主任津贴5元。

三、关于请假：

1．请假

①填写请假条；②支配课务、班务及有关工作；③请假条送教育处存档。

2．因突发事件或急病，可通过电话或其它方式快速请假，并于事后准时补办请假手续。

3．教师请事假者，必需自行提前支配好课务、班务或其它工作；请假一天扣12元，的确有困难的由教育处支配〔请假一天扣12元，每节课或自习扣10元〕。

4．教师请假按月统计，并公示。

四、科任教师记住自己课务及节次，按时上课，〔预习铃针对上课教师和学生的〕不得迟到，有早读任务的教师在教育处按时领取学生上课考勤夹，照实填写考勤夹，第九节课有课教师课后准时返还，早操、课间操按时到位，站在自己所下班级后面，教育处在班级位置考勤，未经教育处同意，任何人不得私自调课，教育处查课按课表检查，一经发觉，双方均按旷课处理，早读铃声响后，有早读任务的教师在教育处要按时领取学生上课考勤夹，不按时领取按迟到记，每次扣1元，上课迟到，每次扣1元，值班干事负责考勤，早操、课间操、集会迟到每次扣1元，缺旷每次扣5元，私自调课每节扣10元，按时上交各种材料，〔暑期学习没有上交学习体会的8人，周二教案没

有审签的6人〕，上交各种材料将记入绩效考核。凡教师违背学校制度的状况将记入教师个人档案。

期望全体教师不断完善自我，顾大局、识大体，严格要求自己，遵守学校各项规章制度，仔细扎实做好本职工作。

说明：

1、本周九年级加上一节晚自习。

2、七八年级按高效课堂模式备课、上课。

本周工作：

1、开展安全教育周活动—签订各类安全责任书

2、制定各类计划

3、筹备开学典礼

4、庆祝教师节

5、召开安全值班、路队护送、政勤人员会

一周教学工作总结篇5

一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责

在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小朋友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案〞，将其在园的表现，活动状况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观看记录，照实反映了孩子的各项能力的进展，受到家长一致确定。“六一儿童节〞肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

经过一学期的学习，两个班幼儿的数学规律思维、数理概念、自我总结网计算能力等有了明显的提高，在学期末的成果展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一致确定。

二、以教研促进自身进展，努力成为“学习型、教研型、反思型〞教师

作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型〞教师，20____年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发讨论〞，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的参加商量、学习。________年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

作为教学园长助理，我主动协作教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起沟通阅历，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。期间我参与了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从学问技能和教学方法上给自己进行了充电。

三、发挥自己特长，展示自我风采

“六一儿童节〞我协作舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节〞两园一起承办了“周周乐〞文艺晚会，作为人、节目策划者及表演者，我主动的投入到各项工作之中，“周周乐〞晚会获得了圆满的。

11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人〞的竞赛，自我总结网我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成果。举行了“新春联谊会〞，我再次作为主持人、节目策划者、表演者主动的参加协作各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参与，我的工作也得到大家的一致好评。

四、作好作用，带动青年教师共同进步

幼儿园始终都有“一帮一〞的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟〞，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作仔细负责，但作为年轻老师缺乏教学阅历，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参加班级活动〞等，两位老师如今都有了不同程度的进步，赖冰老师在5月参与荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，20____年小学期被选为年级组长。如今她们两个班的工作都开展得特别好，家长也给予了一致的确定和好评。

一周教学工作总结篇6

第一周值周值日由梅老师和五⑴中队及各楼层值周老师共同完成。感谢各楼层值周老师;感谢五⑴中队辅导员叶翠兰老师，为了保证开学值周工作的顺利到位进行，她总是催促值周生准时到岗，有几次甚至是亲自来到值日岗位现场，指导队员工作。表扬五⑴中队队员仔细、公正地进行值周管理和文明示范，使刚一开学整个学校就初步具有了良好的秩序和风貌;表扬卫生值周小组，他们在薛孝芳老师的指导下，工作开展得仔细严格，他们的工作，有效地提示各位师生对学校整体卫生工作负有的职责，请大家继续支持他们，支持并帮助他们独立、严格地开展好检查评价工作。

暑假至开学第一周要事回顾：

为了使学校和同学们得到更好的进展，我们全体教师的劳碌，持续了整个暑假。同学们肯定看到，在我们学校总务处的努力之下，学校的墙壁焕然一新，教学楼和综合楼之间的连廊加装了顶棚，为的是保证下雨下雪天同学们过连廊的安全，体育特色小班楼前的水泥地上加铺了绿色松软的人工草坪，篮球场破破烂烂的塑胶地面修整一新，旁边的水泥墙凸出来的地方还包上了海绵，避开今后发生学生打篮球撞在墙上受伤，还有很醒目的一个地方就是，我们教学大楼的门厅立面重新油漆了一下，挂上了两句话，这两句话，我已经在开学典礼上和同学们介绍了，请每个同学都要将它背诵出来，三至六年级的同学，要能够默写出来，我会要求政教处组织一次背诵默写这两句话的考试。不但如此，请每位同学和老师进入校内甚至离开校内时，看看这两个问题，并在心中仔细地问问自己：今日，你心有目标，努力坚持了吗?今日，你心怀感恩，爱心行动了吗?感谢学校总务处潘小樟主任和其余后勤老师，我信任同学和老师们会珍惜你们的劳动成果，不轻易在墙上留下脚印，不随便在人工草坪上扔下垃圾的。

7月9日至11日，学校组织12名体育特长生和部分家长，由校长室带队来到浙江临海地区参与浙江省体育特色学校田径锦标赛，努力拼搏之下，我们的运动员取得一金(胡迪释，跳组)、一银(跑组)、二铜(跑组)，周晴等五名同学在五个项次取得第四至第八名，总分获得全省第八名。我们已经在8月28日召开了表彰会，对运动员和教练进行了表彰和鼓舞。7月10日和8月24日，新调入我们学校的吴璇校长和学校一二年级攀登应于项目的老师们分头参与了上城区和北京示范大学合作的攀登英语项目组会议，为新学年的攀登英语教学作预备。7月28日，xx年新生录用通知书全部发出，7月31日，联系转学插班生工作结束，新生分班工作完成。教育处丁雅玲主任在这其中承当了统筹的职责，付出了巨大的辛苦。

8月9日，在政教处李艳主任的组织下，学校举行了我校的阳光学生和全区的体育特长生嘉奖性一日游学活动。活动取得了胜利，相关内容被杭州电视台少儿频道即阳光电视台阳光午餐节目报道。8月19日，上城区教育局义务教育科科长和上城区青少年活动中心主任来到学校慰问了整个暑假没有停止训练的体育特长生和他们的教练。8月23日，学校领导班子来到建德市，向上城区教育局聘请来的学校规划工作领导小组汇报了我们始版桥小学xx-xx年进展规划的细致内容，获得了专家领导的高度认可，阳光教育品牌学校、体育特色窗口学校这些概念，以及这些概念之下的战略、措施，可行性、操作性都很高，得到了认同。8月26日、27日，我们全体教师参与了上城区新课程培训，我们学校还承办了其中的体育教研活动。28日到30日，学校又组织了教师暑期第二阶段师德培训，博士、教授、特级教师等专家来到学校和我们的老师进行沟通。8月29日晚，xx年新生家长会、体育特色小班体育特长生招生咨询家长会胜利召开，第三届体育特色小班即六⑸班扩招六名优秀同学，其中来自秋涛路的刘梦洋同学品学兼优、体育特长突出，信任这样的兄弟学校优秀苗子加入我校的体育特色小班，将会使我们的小班进展得更加优秀。五⑸小班新成立，目前是12名体育特长生。在今年十月举行上城区中小学田径运动会后，我们的两个体育特色小班还会扩招个别有兴趣于体育特长进展、品学兼优的学生，有兴趣的同学肯定要努力。

9月1日，开学典礼，教育局党委副书记肖斌伯伯、亚洲标枪王李荣祥叔叔来到学校，学校创建体育名人中队的工作在政教处的统筹下，轰轰烈烈地拉开序幕，目前名人中队的班级之窗已经全部到位，后续工作还会进一步展开，在名人事迹的引领下，我们的集体将更有凝聚力、战斗力，我们的学生更有目

标、毅力和爱心。我们学校的开学典礼，被《杭州日报》关注和报道，并且上了9月5日杭州电视台少儿频道即阳光电视台阳光午餐节目。9月2日，学校迎来了上城区教育局的开学视导工作小组，向他们汇报了开学工作，得到了他们的好评。

开学第一周的教育主题为“有目标、能坚持〞。本周我们将迎来教师节，教育主题为“有爱心、会感恩〞。

第一周的评比中，有18个班级获得全部项目优秀，所以要表扬的地方许多。现选以下两点重点表扬：

新学期新气象，很多同学在第一周表现出勤奋好学的良好面貌。周五下午放学后，五⑷班的杨晓玲、周莹同学完成清扫卫生的任务后，在布置一新的三楼公共书架边的长椅上读书，等待家长和个别还没有完成卫生清扫任务的同学。据我观看，许多同学是这样能主动利用公共资源、闲暇时间，学习、读书的。真好!

9月1日开学典礼，我们是跑步入场，很