西安文理学院体育系学生教育实习现状调查

第第页西安文理学院体育系学生教育实习现状调查【关键词】西安文理学院；体育系；教育实习；现状调查

体育教育实习是高等院校体育教育专业〔教学打算〕的重要组成部分，是实现培育目标，表达理论联系实际教学原则的重要环节。通过教学实习，发觉西安文理学院体育系在教学中的问题，总结出实习生在教学力量、学问的运用力量等方面存在的问题，分析造成这些问题的缘由，提出相应看法，并依据这些问题准时进行教学改革，修订教学打算，改良教学方法以适应时代改变及社会的需求，从而培育具有更强教学力量的毕业生，使其在就业中具备更强的适应性和竞争力量。

一、讨论对象和方法

1、讨论对象

西安文理学院体育系2022级全体同学。

2、讨论方法

〔1〕文献资料法。查阅和阅读了有关体育教育专业教学实习方面的文献资料，通过了互联网搜集了有关教育实习的最新资料和改革动态，将收集到的文献进行真理分析。

〔2〕问卷调查法。对学校体育系2022级全体实习生发放问卷，发出问卷56份，回收有效问卷55份，有效回收率为98.2%，在实习单位发放指导老师问卷12份，回收12份，有效回收率为100%。并对问卷进行了信度与效度的检验。

〔3〕访谈法。对2022级体育系实习生进行个别访谈，了解他们的实习状况及实习感悟，为本文写作供应肯定的参考根据。

〔4〕数据统计法。对调查结果进行数据统计和规律分析。

二、结果与分析

1、实习生对体育教学实习工作主动性及看法的分析

调查结果显示，有63.6%的同学喜爱教育实习活动，对实习工作投入较多的时间，能够主动为实习工作做预备，还有90.9%的实习生能够按时完成教案，上课能够按教案打算进行支配，教学内容方法较丰富多样。这基本反映出大多数同学喜爱教育实习教学，并且能够严格要求自己，根据体育老师的标准来衡量检验自己的实习工作。还有9.1%的同学对待实习看法不主动，对教育实习活动不喜爱，这些实习生几乎不能按教案打算进行支配每次课，对实习工作投入热忱少。经走访调查得知这些同学在校期间学习成果不好，专业技术不过硬，对所带同学没有耐烦等。这9.1%的比例不低，由于西安文理学院体育系体育教育专业同学毕业后大多数都是投入到体育教育工作中。体育专业教育中学校对这部分同学应赐予更多的关注，使他们能够担当起体育老师的重任。

2、实习生教学力量方面的分析

〔1〕实习生课堂教学状况的分析。从调查结果看，指导老师和实习生自身对实习生评价为好和较好占51.38%与34.49%，还有33.5%实习生的教学力量比较欠缺，与要求有肯定的差距。在六项指标中，实习生的课堂组织力量为45.4%，基本被指导老师认可。其中，讲解力量、教法运用和创新力量这些方面是需要提高的。在术科教学中促进同学教学力量的培育，能够依据讲解对象采纳相应的教学方法，提高教学质量。创新力量是实习生最欠缺的，有45.4%的同学在整个实习过程中千篇一律，没有创新精神。这说明学校除正常的教学外，应指导同学多采纳启发式教学法，应催促同学课余多读书，拓宽视野，以提高思维力量，进而在实践中充分发挥主观能动性和制造性。

〔2〕实习生所学理论学问运用状况分析。调查显示，实习生的理论学问缺乏，理论学问的运用率较高的是田径为19.4%，三大球为36.3%，武术为8.9%，其次是学校体育学，运动生理解剖学，各项的技术规章，其他还有外语和计算机等相关学问。走访得知，基础理论、技术规章等方面的'学问运用较少的缘由是：同学在校期间没有仔细学习，学问把握不好，运用力量差。所以，平常应注意培育同学全面进展的原则，理论学问的把握力量，以便在条件差的状况下，具有应对和呈现自己专长的力量。

3、实习生对教学效果的评定

从调查结果看出，指导老师对教学效果的评价比较满足。采访实习生，调查到实习生对教学效果的自我评价有43.6%认为好，有17.8%的实习生认为需要提高。调查到有9.7%实习生对教学效果不满足。其主要缘由是：认为实习场地、器材短缺，教学内容过于枯燥，自身教学力量方面欠缺太多。访问指导老师，他们认为有33.3%实习生课堂阅历缺乏，有15.8%口令调队较差，有16.7%教学程序不清楚，有34.2%缺乏应变力量，实习生对实习工作不重视，对自己要求不严格。数据说明指导老师认为实习生的综合力量还需要进一步提高。

三、结论与对策

1、结论

通过对西安文理学院体育系同学2022年教育实习的调查分析，体育系同学大多数对参与教育实习是重视的，一少部分同学对于实习的看法还有待转变，体育课程设置基本合理。假如能对专业开课打算进行改革，以适应基层的教育教学，调整课程的开课学期，以便直接适应教育实习，同时应注意培育同学的创新力量，教学力量和仔细、负责的看法，对于实习工作的管理可进一步加强。

2、对策

〔1〕强化同学实习意识，加强实习教育，为实习做好充分预备，加强同学各方面力量的熬炼。

〔2〕联系实际加强同学各种力量的培育，在力量培育方面需要从实践中猎取和提高，制定出力量培育打算