0-3岁婴幼儿亲子关系与互动智慧树知到答案2024年杭州师范大学

0-3岁婴幼儿亲子关系与互动杭州师范大学智慧树知到答案2024年第一章测试

以关系为基础的亲子照护是双向互动的关系，是一种（__、____、____和____）的感觉。（）

A:相互给予、尊重、注重倾听和情感交流B:相互给予、陪伴、肯定和鼓励C:相互给予、分享、轮流、共同关注D:以儿童为中心、身心平易近人、关注个体差异、养育者具有较高的敏感性

答案:C婴幼儿在（）时就能够区分世界上任何一种语言中的语音差异。

A:1岁半B:3岁C:刚出生时D:9个月

答案:C《养育照护框架-促进儿童早期发展》中提出的养育照护主要包括（）

A:安全和保障B:良好的健康C:早期学习机会D:充足的营养E:回应性照护

答案:ABCDE在顺应式喂养中婴幼儿需要什么（）。

A:爱B:健康C:食物D:照料

答案:ABCD以下哪种互动的自主支持是婴幼儿每个年龄执行功能的最强预测因子（）

A:亲子互动B:同伴互动C:师幼互动D:其余都不是

答案:A

第二章测试

根据皮亚杰的认知发展理论，学会抓握的婴儿当看见床上的玩具，会反复用抓握的动作去获得玩具。那个婴儿为了得到远处的玩具，反复抓握，偶然地，他抓到床单一拉，玩具从远处来到了近处，这一动作过程就是（）。

A:模仿B:平衡C:顺应D:同化

答案:C在本章提到的几个理论中，主张随着时间变化，个体的发展也在动态变化的理论框架是（）。

A:家庭生态理论B:家庭系统发展理论C:家庭系统理论D:心理社会发展理论

答案:D根据家庭系统理论，在一个开放家庭中（）。

A:界限能保持个体差异与家庭成员亲密性的平衡B:规则指定后是比较严格的C:界限用来维持群体的现状D:严格区分家庭成员的个体界限较多

答案:AD家庭生命周期模型强调，家庭是相似的，且重点阐述了家庭中一代人的发展变化规律。（）

A:对B:错

答案:A每个家庭系统都产生出自己的规则，通常健康的家庭系统中有着丰富的隐性规则。（）

A:对B:错

答案:B

第三章测试

亲子关系的概念最初起源于（）。

A:伦理学B:社会学C:语言学D:遗传学

答案:D以下哪个是关键的家庭环境因素（）

A:亲子关系类型B:家庭经济情况C:父母工作环境D:父母教养方式

答案:D在亲子关系的发展过程中，（）需要养育者及时关注和积极回应，建立对世界的基本安全感。

A:1-3岁B:3-6岁C:0-1岁D:6-12岁

答案:C亲子亲密是作为亲子关系的一种积极特征。（）

A:错B:对

答案:B权威和专制是基于父母对子女的情感支持和控制程度提出的两种典型的教养方式。（）

A:错B:对

答案:B

第四章测试

在传统亲子关系中，家长常见的错误行为是不太看重孩子的独立性发展。（）

A:错B:对

答案:B平等的亲子关系是亲子关系重构的前提。（）

A:错B:对

答案:B随着当今社会的发展，现在的父母在教育职能上也产生了新的变化，（）方面的教育已不再属于父母的核心职能。

A:人格B:技能C:品德D:知识

答案:BD家庭教育中家庭成员之间缺少相互依存和补位意识可能会产生丧偶式育儿这一养育现状。（）

A:对B:错

答案:A良好的亲子关系不仅能给孩子带来深刻影响，也能使父母受益。（）

A:错B:对

答案:B

第五章测试

婴幼儿良好的亲子关系建立的基本要素，包括热情、接纳、真诚和（）。

A:尊重B:交往C:信任D:互动

答案:A抚触是（）个月龄段的宝宝常用的亲子游戏活动。

A:13-18个月B:0-6个月C:25-36个月D:18-24个月

答案:B（）个月龄段的宝宝可以用一只手接过物品，将物品转移到另一只手？

A:0-6个月B:7-12个月C:18-24个月D:25-36个月

答案:B家长亲子陪伴时，应当了解婴幼儿的身心发展特点，觉察他们的需求兴趣，（）、积极互动、构建亲情。

A:敏感观察B:大声叫唤C:立即抱起D:随意满足

答案:A玩《空中邮递员》的亲子游戏时，面对宝宝的害怕情绪，家长应当怎么办？（）

A:强行继续，说要勇敢B:提前给宝宝做心理预备，提供有趣的玩偶进行引导安抚C:放弃游戏，抱起宝宝D:收好毛毯，不再练习前庭觉

答案:B

第九章测试

家庭教养物质环境创设不包括以下哪点（）。

A:提供安全健康的环境B:玩具材料的准备和投放C:为孩子营造适宜的生活空间D:亲近户外自然环境

答案:A多胎家庭在家庭教育方面可能存在哪些机遇（）

A:有利于二孩儿更好地处理人际关系B:有利于培养大孩儿的独立性与责任感C:其余选项都是D:有利于培养大孩儿的亲社会行为

答案:C婴幼儿家庭教养心理环境创设的原则有（）。

A:积极回应B:促进自主和自我效能C:助长多向互动D:游戏化

答案:ABCD单亲家庭可能会对儿童的社会化发展和亲社会行为产生什么影响（）。

A:人际交往处于不利地位B:自我评价过低C:自我控制能力较低D:容易对自身性别认识错误

答案:ABCD7-12个月儿童感知与动作教养重点主要是让婴幼儿练习独坐、爬行、扶站、独立站、扶走，以及捏拿小物件，两手配合倒物等动作。（）

A:错B:对

答案:B过度使用表扬以及强化可以有效促进亲子沟通与交流。（）

A:对B:错

答案:B成人和儿童游戏的时候，成人应是主导者。（）

A:错B:对

答案:A父母扮演的守护者角色，通常出现在孩子（）时期

A:青年B:中年C:少年D:幼年

答案:D婴幼儿成长中的（）是其产生自我效能感的重要前提。

A:成功经验B:各种体验过程C:父母的命令D:父母的鼓励

答案:ABD婴幼儿阶段的孩子具备一些解决问题的动机和能力。（）

A:错B:对

答案:B

第七章测试

0-3月龄婴幼儿语言学习的第一步是（）

A:触摸B:聆听C:咬D:看图

答案:B（）月龄宝宝在早期阅读时开始表现出积极的视听互动？

A:0-3MB:7-12MC:13-24MD:4-6M

答案:D针对小月龄宝宝进行亲子阅读时，时间一般多久比较适宜？（）

A:20-25分钟B:15-20分钟C:10-15分钟D:5-10分钟

答案:D18个月前的宝宝正处于学步期，喜欢四处游走着探索世界，不容易安静下来，因此可以准备一些有趣的（）图书，家长采用边玩边读的方式培养孩子的阅读习惯。

A:电子类B:文字类C:操作类D:卡片类

答案:C针对25-36月龄宝宝要注重早期阅读习惯的培养，以下（）不属于此月龄的阅读特点？

A:倾听并互动B:主动发出邀请C:强化语言交流D:喜欢吃书

答案:D

第八章测试

以下哪些方法可以有效与长辈达成共识、形成合力有效带娃：（）

A:精准表达B:明确养育目标C:有效沟通D:明确养育成本

答案:ABCD儿童虚构玩伴，幻想玩伴的存在可能是孤独感引起的。（）

A:对B:错

答案:A出于对孩子睡眠安全与养育需求的考虑，美国儿科学会建议父母在孩子6-12个月内采用同房分床的睡眠模式。（）

A:错B:对

答案:B以下哪些措施可以帮助孩子认知情绪：（）

A:经常向孩子表达爱B:允许孩子有情绪C:为情绪命名D:不聆听孩子想法

答案:ABC爸爸缺位的养育模式会给孩子成长带来不利影响。（）

A:错B:对

答案:B

第十章测试

下列父母与孩子的相处模式情境中，哪种情境遵守了刺猬法则（）。

A:小刚的父亲支持小刚想当工程师的梦想，并与小刚一起收集资料。B:小红的父亲要求每天查看小红的日记。C:小军的父亲为小军制定了严格的家规。D:小明的母亲什么事都会帮小明做。

答案:A下列选项中，哪个不属于亲子关系评估中的冲突维度（）。

A:尽管我已尽了最大的努力还是没找到与孩子相处的好办法B:孩子觉得我变化无常。C:您的孩子会主动分享关于他/她自己的信息