护理培训学习总结

第页共页护理培训学____结护理培训学____结护理培训学____结篇1一年来，我院护理人员继续教育培训工作在院领导的大力支持以及广阔护理人员共同努力，已顺利完成年度培训方案。现总结如下：一、培训情况：1。今年院领导对医务人员继续教育培训工作高度重视，每月组织护理人员柳参加州市医学会举办的专题学习，全年共150余人次参加市级短期培训。2。支持护士承受高层次的专业知识培训教育，今年4月份护理部积极配合桂林医学院广西卫干院函授点在我院举办护理本科函授培训班，33名护理人员参加该护理本科函授班学习。3。鼓励护士参加高校的各种形势的专业理论函授学习，到目前为止，我院有本科毕业生28人，大专以上学历206人，已获得大专文凭以上的护士约占全院护理人员的80%以上。4。全年由护理部组织全院性业务学习15次，其中专题讲座4次，“优质护理效劳”专题讲课2两批次进展;参加人数约1747人次。全院护理查房4次，其中内科2次，外科2次。5。各临床科室每月组织科内进展小讲课和护理查房各一次，讲课内容以专科知识理论、技能操作、急救技能操作等，科室每月还进展一次以上的相关理论和操作考核，并将考核成绩纳入绩效考核工作来进展对待。查房内容本针对病区专科疾病护理常规、护理疑难问题进展，以进步护理人员专科护理程度，进步护理质量，保障病人平安。6。全年派出护士参加市级以上培训班学____97次，其中参加国家级培训班学习16人次，培训以专科知识、急救技能、护理管理等内容。7。全年选派护理骨干外出进修14人，其中进修感染内科临床护理1人，神经内科护理1人，助产1理人，血液透析2人，消化内镜1人，中医外治护理1人，手术室护理2人，急诊急救护理1人，新生儿护理1人，五官科临床护理3人。8。为进步根底技能操作才能及急救技术程度，11月份由护理部组织全院护士进展徒手心肺复苏急救技术操作培训，并进展全员考试，参加考试人员238人考试成绩合格率100%。9。6月份对新调入人员和新分配护士共39人进展三天的岗前培训，培训内容以护理文件书写、相关法律法规、职责、制度、护士仪容仪表、医院相关制度、医院内感染管理等，培训完毕后进展CPR操作考试和院感相关知识考试，通过培训学习后再经过考试合格前方可到科室工作。11。全年由护理部组织集中“三基”及相关知识理论考试11次，参加考试人员1516人次。12。加强医院感染管理，6月份进展了医院感染管理的全院培训，进步了护理人员医院感染管理的依从性。13。做好护士长综合素质培训，11月份进展了护士长院内培训2天，8月份到区级医院〔广西医科大〕参观学习2天。13名护士长分4批参加区卫生厅护理管理培训。培训率100%。全院外出短期培训学____97人次。二、缺乏之处：1。相关制度在执行过程中有所阻碍，如：学分登记卡未能真实表达学时，有个别护理人员未参加学习也登记学分现象。2。个别护士对学习不够重视，被动承受学习或为学分而学习。3。个别科室的护士长思想观念不改变，以工作忙为理由，不安排、不催促本科室人员参加院内外相关业务学习。4。护长外出学习时机少，院内业务学习授课质量待进步。三、整改设想⒈加强新护士的岗前培训和入科培训，方案20xx年新入院护士进展为期1个月的岗前培训，强化护理技能及临床相关知识的培训。2。各科室鼓励护理人员参加市内各种短期培训：如条件答应尽可排班让她们参加学习。3。各科室亲自抓人员培训工作，定期进展专科知识和专科技能培训并考核。4。护理部加大督察力度，定期下科室检查培训、考核结果。5。加强二级质控教学组人员，保证每月定期抽考临床常用护理技能操作。6。全院性业务学习尽量安排在晚上或下午临近下班时间，以保证护理人员有时间参加学习。护理培训学____结篇220xx年我院护理人员“三基三严”培训及标准化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目的，现总结如下：1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写标准、病房管理，20xx年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理效劳，输血平安护理等19个课题，授课人分别为：XX主治医师、XXX主管护师等。2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会声誉副会长XXX等，专家们理论扎实、临床经历及教学经历丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业开展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗平安”、“心肺脑复苏—20xx年急救指南解读”、“深化护理改革进步护理质量”、“推进优质护理效劳持续开展”等内容。我院共有180人参加培训班学习，并全部考核合格，获得Ⅰ类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。3、派出到省内外进修学习1—3个月的护理人员共9人医学。分别为有护理管理和手术配合;派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班及参观学习43次，外出学习人员回院后向护理部进展了口头或书面的学习情况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进展操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，科室每月进展技能和理论考核一次;对新上岗护士进展岗前培训;组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。“5。12”国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，XXX等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能程度的进步起到很大的促进作用。护理人员参加培训获得省级Ⅰ类学分〔5—10分〕率为100%，获得Ⅱ类学分〔20—25分〕率为100%。护理人员积极参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历到达60%。通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的进步，激发了护理人员的学习热情，使护理人员的整体素质得到了提升，进步了护理质量，保障了医疗护理平安护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基”及专科理论程度有待进步;护士外出进修学习率仅8%，护士总结经历撰写护理论文的才能有限，明年要继续加强护士“三基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，鼓励和指导护理人员撰写护理论文，以进步护理人员整体程度，保障医疗护理平安。护理培训学____结篇3首先感谢院和科室的安排，让我有幸参加山东省护理学会举办的第七期重症护理专业护士培训班。通过这次学习，使我无论从理念上还是业务上都有了很大的进步，增长了不少见识，可以说感受颇深、收益匪浅。在此，也谢谢重症监护室各位护理姐妹们，因为我走的时候，科室的工作比拟忙，人员少、病人多，大家的工作肯定更辛苦。本次培训课程安排前一月是理论培训，后两月是参观学习。在理论学习阶段，我们用近乎封闭式培训的方式承受了来自省级医学院教授、临床专家一个月的授课，学习内容主要包括重症医学相关的根底知识，各种监测、治疗、技术的理论根底，以及各种危重症病人的观察和护理。专家主要是来自省立医院、齐鲁医院、千佛山医院这三家医院。像千佛山的解建主任给我们讲的ICU室的建立和管理、ICU的镇静和镇痛、肺动脉栓塞，齐鲁医院的李云秋教师讲的心肺复苏新进展、心电图的根底知识，省立医院东院的杨丽娟教师讲的心脏手术后的监护和护理，还有其他教师讲的血气分析^p和呼吸机等等。这次学习对我来说是理论与技能的提升，给我以往的工作起到理解疑答惑的作用，激发了我主动学习的兴趣。以往许多知识技能都是通过“传帮带”得到的，没有系统的学习相关的理论，以致于只会干而不知道为什么。最大的收获，是通过学习使我不仅知其然而且知其了所以然。作为一名监护室的护士在工作中要具备临床判断思维才能，要多问为什么，要多想为什么，像我护理的病人为什么会出现这样的病情变化，出现了我们应该怎样办，在下一步的护理中怎样预防病人下一个病情变化。我的理论基地为省千佛山医院。千佛山医院成立于____，隶属省卫生厅，为山东大学附属医院。经过50年的开拓创新，由当时的疗养院现已开展成为技术力量雄厚、医疗设备先进、效劳质量优良，集医疗、教学、科研、康复、保健、预防、急救于一体的省级大型综合性三级甲等医院。特别这两年，医院在经营理念上发生了转变，引进了大量的技术人才，并率先开展了优质护理效劳，医院开展得很快。千佛山医院重症医学科创立于1995年。在解建主任和张淑香护士长的带着下，科室人才梯队构造合理，医护人员具有丰富的'急危重症救治和护理经历，目前有医护人员40人，其中护理人员30人，是一支训练有素、技术可靠、作风严谨的护理队伍，是“山东省ICU专科护士培训基地”。她们在亚低温治疗、呼吸机的应用、肠内营养、血液净化方面在省内处于领先地位。刚到千医ICU，医务人员通道的墙壁上有三张剪贴画深深吸引了我。第一张是写着HOME的鸟巢里有一只大鸟和两只小鸟，大鸟在向小鸟讲着什么。第二张是她们监护室的医生和护士在一块工作和聚餐的照片。第三张是小鸟长大了，展翅高飞，遨游空中。由此我联想到了我们的重症监护室里的护理姐妹们，在院领导和科室领导的教诲和栽培下，再加上大家的共同努力、团结协作，不断成长。实习期间我们与各位带教教师相处的非常融洽，学生爱学，教师爱教。特别是张淑香教师。她是山东省危重病护理领域的专家，是我省重症护理专业委员会的主要创始人之一，现任副主委。多年来在机械通气呼吸机的应用、人工气道的管理、持续床边血液滤过的施行等方面颇有造诣。英语说的特别好，第一学历是中专，如今是硕士研究生导师。给我的感觉这个教师太敬业了。我们到了千佛山医院，给我们讲呼吸机、统操作、插螺管，完全按照护理学会的安排给我们讲课，每天都充满了朝气和激情。当时我们的一个学员就问她每天的动力是什么？她的答复是：假如你把工作当成工作的话，那么你就会很累，假如把它当成自己的事业，那么感觉就不一样了。我想，自己可能成不了像张教师那样优秀的护理专家，但是自己可以向专业的护理人士去开展。这次的学习也让我认识了很多优秀的护理工作者，她们有着扎实的理论知识，娴熟的操作技能，踏实的工作作风，谦逊的学习精神，特别是平和而乐观向上的生活态度！我从她们身上学到了如何去当教师的学生和如何去当学生的教师！衡量护理质量的好坏，不是评价一个护士的工作质量好坏，而是评价一个团队的工作质量的好坏。作为受过专科培训的一名ICU护士，我深知自己的责任和使命，在加强自身学习的同时，通过言传身教，带教好ICU室的新入及年轻护士，加强培训，为打造一支思想觉悟高、业务技术强的护理团队，为医院的监护事业开展奉献自己的一份力量。护理培训学____结篇4护士长培训班讲授的知识对于我来说，犹如春雨滋润干渴的土地般的及时，珍贵;主任护士长睿智的语言让我的心在冬日里激情燃烧;也让我深深地体会到了“学，然后知缺乏”的哲理;更让我深入的明白了一个“硬道理”——领导力是一项可观察、可学习的行为，而且是可以通过学习获得的。这次的护士长培训使我收获很多，下面就将自己的心得体会小结如下：一、我的收获：1、古人云：天行健，君子以自强不息，不进那么退。作为一名护士长，自身要加强学习，开拓视野，储藏知识、搜集信息(还要带动一群人学习)。只要我们的队伍具备了学习才能，就像我们的工作插上了“隐形的翅膀”。2、组织不是权利的舞台，而是责任的重心。作为一名护士长，应具备对工作的高度热情，高度的责任心，这样才能感染围在您身边的人;还应具备甘愿牺牲的奉献精神，这样才能在队伍中树立威信与典范。更要自觉自律、以身作那么、知人善任及绩效表现。3、领导是老实正直的化身，老实是要勇于成认自己的缺点，并愿意改变自己，要知道每一位士兵都有权利要求分派一位负责人的长官!出现问题时，无论好与坏，都要对“结果”负起责任。正直=谦卑+胆识，如解放黑奴的林肯、领导非暴力不合作运动的圣雄甘地、他们都是谦卑者，但同时也是有胆有识者。作为护士长，我们的岗位同样需要忠诚正直的人!4、任何组织唯一可预测的不是荣景，而是“危机”。作为一名护士长，要有危机意识，要有认清现实的才能及采取行动的责任，优先责任是：认清现实，采取行动，因为每一次的“行动”考量的是“时机”，其次才是“风险”。5、“是非抉择、取舍定夺”是领导果断力、意志力的极致表现。作为一名护士长，工作是琐碎而繁杂的，但工作目的应与领导高度一致，工作结果是要对病区病人负责，对领导负责，对团队负责。6、苏格拉底曾经告诉“自觉乃是生命的开场”。作为一名护士长，我们不能只把进步执行力当做一个口号，不能只停留在“鞭一鞭，动一动”上。那么如何让我们队伍的“慎独”精神，让我们对制度流程等的自觉执行，就像是纵然在睡眠中也不担忧忘了呼吸一般地进展?答案是：态度，态字即心能，信心的威力有多强，因为信心是来自于坚决不移的信念或信仰;度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，执行——没有任何借口。7、最有效能的领导者，从来不是强调自己，而是团队，能对任何人的多样性，有绝对的包容力。作为一名护士长，应该像磁铁一样，吸引、带动科室人员在共同的目的下工作，并获得成绩，就如指挥家指挥不同的乐器演奏出美妙的交响乐一样。8、知识是根底、时间是本钱、人才是根本，找对人，开展人，便是开展事业，反过来，事业要扩大，先得开展人才。作为一名护士长，需清楚的认识到培训员工是做好一切工作的根基与先决条件。9、要懂得善用人才。汉高祖刘邦说：“出谋划策，运筹帷幄我不如张良;安抚百姓，管理粮饷我不如萧何;统兵打仗，攻城夺池我不如韩信，这是我得天下的背后原因”。作为一名护士长，应有发现人才的慧眼，更要有赏识和蔼用人才的胸襟与胆识，应提供应她们才能发挥的舞台，而不是压迫与打击。10、要“宏观管理”不要“微观管理”。作为一名护士长，事必躬亲，过问细节，这样不但不利于培育人才，又让自己没有时间考虑将来，要纵观全局，创造时机，抓小事、放大事，只顾埋头拉车，却不抬头问路;抓大事、放小事，做好受权，使自己成为一名高效能护士长。11、扬擅长公堂，躲避于暗室。作为一名护士长，在工作中能及时的树立典型，激发潜能，同时要掌握批评的艺术，保护员工的自尊，鼓励受挫的心。12、镜射检测。作为一名护士长应经常反思，用“我还能做什么，可以让工作变得更好”的思维形式考虑问题，教育护士，在工作中遇到问题时用“我可以采取哪些措施，让问题顺利解决”的考虑方式面对问题。13、愚公徒有好心缺乏以移山，要用推土机才可以，方案代表好心，策略才是推土机。作为一名护士长，工作要有方案，更要有策略，策略能将好心转化为准确的目的，再通过有目的、有条理、有系统的理论使方案最终转化为成果。我们的方案，应最终转化为成果。14、沟通不畅或缺乏沟通是护患纠纷发生的主要原因。作为一名护士长，应采取护患纠纷的防范措施，应教育护士加强法律知识学习，进步纠纷发生的防范意识;应培训护士标准语言，标准行为、标准效劳，进步护理工作满意度;应引导护士对病人甚至家属“移情示爱”，建立融洽和谐的护患关系。15、挪威奥斯陆市将未经处理的污水研发成“生质甲烷”并供应公交车作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的创新。作为一名护士长，在专业上，在科室工作上，对科室护士应加强创新意识的培养，创新不是将来，而是如今。正如德国诗人歌德所说：我们没有理由再逃避了，请赐给我们灾难吧，灾难往往是化了装的祝福。因此，作为一名护士长应具有“彻底颠覆客户期望”的勇气，那就是创新!二、对目前工作的认识：任护士长一职五年多来，在工作理论中，对护士长的责任、义务有了越来越深入的认识。护士长是科室护理管理工作的组织、协调和指挥者，护士长的责任的重心是：要有全局意识，要对自己的领导负责，要把进步质量、保证平安、让患者满意作为始终不变的目的;护士长的义务重心是使用科学的管理形式进展有效的管理，努力打造一支优秀的团队，促进学科的开展。三、差距：通过这次培训，让我深深的体会到，自己在工作中还存在很多缺乏，与优秀护士长的管理程度还存在一定的差距;自己的创新意识、科研才能、科学的管理才能都有待于进一步的进步。四、努力方向：俗话说“打铁还需自身硬”，在今后的工作中，我要用“学习”做杠杆，用“坚持不懈”做支点，努力进步自己的管理才能、创新及科研才能、团队的绩效才能和团队的执行力。护理培训学____结篇5一年来,我院护理人员继续教育培训工作在院领导的大力支持以及广阔护理人员共同努力，已顺利完成年度培训方案。现总结如下：一、培训情况:1.今年院领导对医务人员继续教育培训工作高度重视，每月组织护理人员柳参加州市医学会举办的专题学习，全年共150余人次参加市级短期培训。2.支持护士承受高层次的专业知识培训教育,今年4月份护理部积极配合桂林医学院广西卫干院函授点在我院举办护理本科函授培训班,33名护理人员参加该护理本科函授班学习。3.鼓励护士参加高校的各种形势的专业理论函授学习,到目前为止,我院有本科毕业生28人,大专以上学历206人，已获得大专文凭以上的护士约占全院护理人员的80%以上。4.全年由护理部组织全院性业务学习15次,其中专题讲座4次，“优质护理效劳”专题讲课2两批次进展;参加人数约1747人次。全院护理查房4次，其中内科2次，外科2次。5.各临床科室每月组织科内进展小讲课和护理查房各一次,讲课内容以专科知识理论、技能操作、急救技能操作等，科室每月还进展一次以上的相关理论和操作考核，并将考核成绩纳入绩效考核工作来进展对待。查房内容本针对病区专科疾病护理常规、护理疑难问题进展，以进步护理人员专科护理程度，进步护理质量，保障病人平安。6.全年派出护士参加市级以上培训班学____97次，其中参加国家级培训班学习16人次，培训以专科知识、急救技能、护理管理等内容。7.全年选派护理骨干外出进修14人，其中进修感染内科临床护理1人，神经内科护理1人，助产1理人，血液透析2人，消化内镜1人，中医外治护理1人，手术室护理2人，急诊急救护理1人，新生儿护理1人，五官科临床护理3人。8.为进步根底技能操作才能及急救技术程度,11月份由护理部组织全院护士进展徒手心肺复苏急救技术操作培训,并进展全员考试,参加考试人员238人考试成绩合格率100%。9.6月份对新调入人员和新分配护士共39人进展三天的岗前培训，培训内容以护理文件书写、相关法律法规、职责、制度、护士仪容仪表、医院相关制度、医院内感染管理等，培训完毕后进展CPR操作考试和院感相关知识考试，通过培训学习后再经过考试合格前方可到科室工作。11.全年由护理部组织集中“三基”及相关知识理论考试11次，参加考试人员1516人次。12.加强医院感染管理，6月份进展了医院感染管理的全院培训，进步了护理人员医院感染管理的依从性。13.做好护士长综合素质培训，11月份进展了护士长院内培训2天，8月份到区级医院(广西医科大)参观学习2天。13名护士长分4批参加区卫生厅护理管理培训。培训率100%。全院外出短期培训学____97人次。二、缺乏之处:1.相关制度在执行过程中有所阻碍，如：学分登记卡未能真实表达学时，有个别护理人员未参加学习也登记学分现象。2.个别护士对学习不够重视，被动承受学习或为学分而学习。3.个别科室的护士长思想观念不改变，以工作忙为理由，不安排、不催促本科室人员参加院内外相关业务学习。4.护长外出学习时机少，院内业务学习授课质量待进步。三、整改设想⒈加强新护士的岗前培训和入科培训，方案20xx年新入院护士进展为期1个月的岗前培训，强化护理技能及临床相关知识的培训。2.各科室鼓励护理人员参加市内各种短期培训：如条件答应尽可排班让她们参加学习。3.各科室亲自抓人员培训工作，定期进展专科知识和专科技能培训并考核。4.护理部加大督察力度，定期下科室检查培训、考核结果。5.加强二级质控教学组人员，保证每月定期抽考临床常用护理技能操作