支教实习工作总结1

第页共页支教实习工作总结支教实习工作总结支教实习工作总结1x月x日上午，我们第十五期大城顶岗支教实习支队一行四十人，奔赴实习地点XX市XX县。x月xx日下午2：00，我召集刚过完暑假返校的顶岗实习生们开会并举行了出征仪式。在会上，我重新叮嘱了学生们，让他们遵守实习纪律，到达实习点后要谦虚礼貌，真诚待人。并再次强调了明天集合出发的时间，要求学生在规定时间将行x搬到指定地点。本次顶岗支教的学生的住处分散在汇华的北院、西院、南院以及师大新校区，而且来自于各个不同的专业，彼此不是很熟悉。为了明天出发不出现纰漏，我按照住处分别指定了一个负责人，并向其他同学公布了这几位负责人的联络方式，以便于出现问题及时联络。x月x日早晨5点多起床后，我检查了一遍自己的行x。6点左右准备出家门的时候，接到客车司机甄师傅的，他已经到了裕翔街师大校区。但是第一个出发点在红旗大街，之后我和甄师傅在南二环裕翔街口会和，带着他一起到了汇华北院。到达北院后，顶岗办的王西强老师和汇华韩金森老师已经准备好送我们，并再次叮嘱我们路上要注意平安，到达实习学校后报平安。6点半左右邮政局的行x车来到北院，同学们将一包包的行x搬运到车上。随后按照预定时间，客车和行x车分别到达西院、南院、新校区，整个早上我和客车司机甄师傅几乎把师大所有的校区都转了一遍。上午8点半左右所有学生行x都已经上车，准备出发。甄师傅车上的导航坏了，向我询问道路，因为我6月份已经来实习地点进展过“踩点”工作，所以对道路比拟熟悉。在我的带着下，我们从市区上京珠高速，然后转石黄高速，到达沧州后再转廊沧高速，从臧屯出口下高速后，沿廊泊路北行15公里，大概12点左右，到达目的地XX县第二中学。我们到达大城二中的时候，各个支教点的校长都亲自来接顶岗支教的学生，从这一点可以看出大城各支教点对于我们实习生的重视。当天各个支教点的学生被接送到指定实习点，我与12名支教生留在大城二中。当天下午，我们开场搬运行x，这几天大城潮湿闷热，从一楼到四楼，楼上楼下几趟跑下来，我们已经汗流浃背了。搬运完行x，同学们都各自整理自己宿舍。这时候有同学才发现忘带床垫了，我把多带的一个褥子借给他，还一位有同学发烧，我急忙开车带她去当地诊所输液。晚上，我回到我的宿舍，才发现同学们帮我搬上来的行x还没拾掇。但是我心里还是放心不下其他点的同学，分别给七个点的负责人打，询问今天下午到达各支教点后的情况。各个点的情况和我踩点时的根本相符，一些生活上的小问题同学们也都能克制。x月27日上午，为了沟通方便节省费用，应顶岗支教同学们的要求我在县城挪动营业厅为顶岗支教的同学们统一办理了当地的手机卡。下午，大城二中校领导班子召开了第一次见面会。二中各位主管校长都参加了见面会，会上二中校领导首先对我们第十五期大城顶岗支教支队的到来表示欢送，向我们介绍了顶岗期间校内作息制度以及我们的餐饮问题，并对我们接下来的工作进展了部署和要求。张国华校长要求参加本次顶岗支教的学生尽快适应环境，转变角色，克制困难，互相帮助。经过此次会议，使同学们对接下来的工作有了更明晰的认识。会后同学们在郭文生副校长的安排下，与指导老师进展了见面，进一步明确了顶岗期间的课程安排以及其他工作。x月x日，为了进一步理解下面各支教点的详细情况，在经过一天的短暂休整后，我进展了顶岗支教工作以来的第一次转点。根据地理位置，按照大城四中，旺村中学，南赵扶中学，大流漂中学，大阜村中学，大城职中，郑家村中学的顺序进展了转点工作。本次转点的重点针对以下问题：〔1〕各点同学在做饭、吃饭、住宿、卫生、平安等生活方面的问题；〔2〕各支教点对支教学生的课程安排问题；〔3〕叮嘱各位同学记录下顶岗支教期间的人与事；〔4〕让同学们利用网络媒体做好顶岗期间的宣传工作；〔5〕将已办理的卡发到各位同学手上。我上午7点半出门，七个点转完回到二中驻地已是晚上7点半。虽然这一天下来比拟辛苦，但是可以第一时间理解到同学们在各支教点的生活和工作情况，我感到很欣慰。狂天转点的总结如下：大局部支教点对同学们的生活和支教工作都安排得不错，但是有两个支教点存在一些问题：一是南赵扶镇中学正在拆建校舍，实习生们反映学校领导太忙，无暇顾及他们，我立即跟南赵扶中学的x校长进展了沟通。x校长说主要是因为学校刚开学又赶上拆迁比拟忙，但是在拆迁之前会把实习生安排到其他住所。我把x校长反响的内容转告了同学们，并且鼓励同学们耐心等待；二是大城职中对支教点学生的生活安排的很好，但是不安排同学与指导老师见面。我跟当地学校领导沟通后得知，上一届该支教点的实习生们表现不好，给学校留下了坏印象。之后我给本期顶岗支教的学生打气，告诉他们：“你们一定要靠自己的努力，向学校证明自己的才能，消除上届顶岗学生给老师们的留下的坏印象。”学生们理解到这个情况后情绪反而高涨起来，小组长当即表态说：“张老师，我们一定要给咱们师大‘扳回一城’”。x月x号，上午为理解决上网的问题，我与二中张校长沟通后给学生安排了电子备课室。晚上7点半左右，接到南赵扶中学小组长xx，因为拆迁校舍，他们住宿环境比拟恶劣，x校长也未能实现当初的承诺。而且同学说南赵扶中学校领导今天已经XX县教育局就支教学生的问题打了报告，希望我们学生转移到其他支教点上。听着那边焦急的声音，我措手不及，昨天x校长还容许给解决拆迁住宿的问题。我一边抚慰同学们，一边安排他们今天晚上的住宿问题。接到学生反映后，我第一时间把这个情况汇报给了王西强老师，王老师让我明早找XX县教育局协商解决。x月x号上午8点，我首先跟南赵扶中学x校长核实了一下，情况属实。之后我跟XX县教育局仝润平股长获得了联络，仝股长愧疚地说：“让学生遇到这样的问题，真是不好意思，我们昨天收到南赵扶中学的报告后立即开场寻找新实习点，今天上午肯定会给您一个满意的答复。”我把获得的情况第一时间告诉了在南赵扶支教的学生，并让他们准备拾掇行x，做好随时转移的准备。上午10点，仝股长打说新实习点已经找好，只是需要给他点时间为实习生准备床铺和生活用品，下午4点左右，新实习点会派车去南赵扶中学接实习生。得到这个消息，我把这个好消息传达给了学生们，本来那颗紧绷地心也放松了不少。我本来想上午在县城等着亲自去找县教育局，既然新实习点问题根本落实了，我就赶紧到了南赵扶中学。一边安抚学生，一边帮他们拾掇行x等待新实习点派车来接。下午四点左右新实习点派了两辆车来接学生，我也跟着他们到了新的实习点。新实习点是东辛庄九年一贯制学校，学校领导x广林校长和杨妹荣校长非常热情地接待了我们，我当面对x校长和杨校长表示了感谢。x校长亲自带着我们看了一下给学生们安排的宿舍，新实习点条件非常好，校舍是去年刚盖好的四层楼房，我和支教点的学生都特别满意。看着支教点的学生有了着落，我也就放心了，安排好他们以后，我回到了驻地，到驻地大城二中已经是晚上8点多了，回来后通过短信向西强老师进展了汇报，并对县教育局仝股长的工作表示了感谢。x月x号，接到县教育局通知，这个周末在大城二中分有英语和数学学科的新课标的讲座，希望各个支教点的同学们可以参加。我立即向各支教的组长传达了通知，让他们转告相关同学来二中参加讲座。x月x号，按照安排今天在大城二中进展英语新课标的讲座。在会场我见到了下面支教点英语专业的几位同学，他们看到我感到非常亲切，像看到亲人一样。然而这种亲情就是我们顶岗驻县老师乐此不疲的泉。在开会之前，我跟来参加讲座的学生聊了一下这几天各个支教点的情况。x月2号，今天在大城二中进展了数学新课标的讲座，我又见到了一批数学专业的支教生，跟昨天一样的感觉，一样的不舍。不知不觉，顶岗工作的第一周就这样过去了。虽然紧张繁忙，但是很充实。为了让驻县老师更好更快得开展顶岗支教工作，顶岗办之前为我们驻县老师进展了很多的培训，但是那时候对于顶岗支教工作的认识还是停留在书面材料上。然而在顶岗支教真正开场的第一周时间里，看到下面乡镇中学的师资情况，让我进一步认识到了顶岗支教工作的重要性；看到支教学生那种亲切的眼神，让我进一步认识到了顶岗驻县老师的责任与义务。我一定与39名大城顶岗支教的学生一起努力，让师大放心，让大城人民放心，高标准严要求完本钱期顶岗支教工作！支教实习工作总结2第十一期顶岗实习支教威县广宗分队来到实习基地已经一个月了，如今就九月份的工作情况做一总结。一。建立完善组织管理体系在下点前，根据我校顶岗实习支教管理文件，参照往期驻县管理的好经历，我制定了分队的顶岗实习管理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提醒实习生自觉遵守和互相监视执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的意见，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部，小组内局部工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的情况记录在案，并及时解决和处理。周简讯，月方案和月总结制度也逐渐标准化，使得分队顶岗实习工作的方案性和条理性都加强了。我分队下点后迅速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，安排和部署了今后的详细工作。随着山东聊城大学几名学生党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了巩固的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣传部，负责编辑分队的报纸《行知周报》，采用图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动及时记录报道，该报得到了两县教育局的赞扬和鼓励，在各实习学校也有了一定影响力。二。平安保障放首位八月底初到实习基地，两个县的教育局和实习学校都做好了充分的准备工作，实习生即刻被安排到各自的实习点。我为实习生统支教实习工作总结3新塘二中实习支教的生活即将拉下帷幕；在这四个多月的支教生活犹如昨日发生的，一切仍历历在目。从开场的生疏到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，有迷茫也有彷徨。这些日子我安然在快乐中享受着，也不停在迷茫和彷徨中考虑着。有人说过：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历”。通过这四个多月的实习支教经历，我变得比以往更加成熟了，也更加坚决了我从教的信念，也明白到了作为一名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长，却又短暂的四个多月里，我给自己的实习支教生活画上了很多美妙的图画。在教学工作方面：从一开场来到这里，我就没有把自己当成是一名“流水老师”，而是把自己当做本校正式老师对待。我积极配合指导老师卢主任做好班级教学工作。在每一节课前，我都认真地钻研教材，独立编写教案，在上每一节课前都虚心请教老师的意见，修改教案，课后在指导老师的点评下进展反思。还有认真修改作业，通过作业对那些知识掌握不好的同学进展课外的辅导。记得当初自己第一天站在这三尺讲台理论我的第一节课《有理数》，当时的自己是如此的紧张，讲完一个知识点就忘了下一个要讲什么，整节课下来，自己的感受就是非常的糟糕，此时自己觉得很迷茫，接下来自己要如何教，自己能成为一名合格的老师吗？这些问题不断地出如今我的心中。在指导老师的鼓励和支持下，我重拾信心，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过比照自己的什么地方缺乏或者有那些方法能使学生更容易承受的，便根据实际情况去采纳和改正。在备课方面尽量按照学生的思路去备课，尽量使课堂气氛生动有趣，上课时尽量照顾每一位学生，采用师生互动，以学生为主体的教学方式。就这样经过四个多月的理论演练，我的教学技能得到了很大的进步，站在三尺讲台上不再害怕慌张，而是收放自如。在我那节《同类项与合并同类项》的公开课中就是最好的见证。那一节公开课是我的第一节公开课，在课前我没有了上第一节课时的慌张而是多了一份冷静和自信。在指导老师的指导和支持下，我很顺利地开展了我第一次公开课，课后也虚心地听取其他老师的点评，承受，改正自己的缺乏，使自己教学技能得到很大的进步。在教研方面：我曾跟随指导老师到三江一中、中新中学参加一课两讲的教研活动，在哪里我听取那些优秀的老师所上的课，学习他们的不同的教学风格，让自己收益良多。在班主任工作方面，我积极配合班主任肖老师做好我这份副班主任的工作，从肖老师身上我学到了很多东西。要想实在做好班主任的工作，赢得学生的信任，哪么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重，平等”的原那么。所谓尊重：一是对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等，这些都是班主任工作成功与否的关键。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者，班主任的一举一动都将对学消费生较大的影响。俗语说：“身教重于言教”，老师的外在行为表现对学生的具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响。因此，作为班主任无论是穿着打扮方面，还是言行方面，无论是个人修养方面，还是个人修养方面，都要给学生树立一个典范的作用，真正做到为人师表。在这四个多月来，我每天坚持早到班，检查学生的卫生清扫情况；课间经常到班上走动，和学生聊天。课后经常到宿舍走访，理解他们的生活情况。记得在开学的前两个星期，曾有一位同学在晚上打给我说：“宋老师，你好窜啊！”说完就马上挂掉了。听到这句话我当时愣住了，之后我对自己作了一个全面的检讨，自己在工作方面有那些地方缺乏的，最后，我翻查学生的通信录，知道了是那位学生打来的“骚扰”，原来是我们班上最淘气的学生，他经常不认真上课，不按时完成作业，还经常欺负其他同学。初次面对这样的问题，我束手无策，第二天我把这个情况向肖老师反响了，还请教了老师处理这类问题的方法。之后我我单独找这位同学出来聊天，在聊天中发现他是家中的独子，而且经常跟父亲吵架。这位同学向我解释说那个并不是他打的，而是他的一位同学打的，听到他这样的解析，我并没有去疑心他，而是选择相信他。在此之后我，无论是生活上还是学习上，我都尽量地给这位去关心这位同学，用我的爱去感化他。经过我一段时间的观察，我发祥这位同学在上我课时能认真听讲，而且还积极举手发言，课后的作业也很认真地完成，成绩有很明显的进步。在我即将分开的欢送会上，这位学生跟我说：“老师，谢谢你，你可以不走吗？”听到他这句话我非常的冲动，觉得自己的努力付出得到了很好的回报。在生活上，我和另外三位同学相处得非常融洽，我们每天回到宿舍都分享彼此的苦于乐，互相鼓励，互相支持，经过四个多月的相处，我们的感情就像姐妹一样，能无所不谈。在四个多月的实习支教生活尽管繁忙，却是我的人生一大有益的尝试和磨练，也是我以后职业生涯一份珍贵的财富。支教实习工作总结4来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧得意的孩子，让我也充满了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真仁慈的探求。今天期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我迅速的看了一遍，比平时做的题要简单好多，也没有出现那种灵敏的题，所有的知识都在他们的掌握范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简单了最怕的就是他们粗心，不认真。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝愿我的孩子们能不负我望。想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱扯谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，漂亮活泼不好好学习的刘娜，思维敏捷的刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，认真稳重的杨梦星，骄傲聪明的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧腼腆的杨康宁，美丽仁慈的梁嘉忆，乖巧得意我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢乐，好屡次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下一位接收四年级的老师能尽心尽责，认真的把他们教好，做人方面的教育还需要再拓展。为了让四年级的学习生活可以更进一步，如今我简单介绍一下我在上化学校的教学经历教训和生活方面的心得。百事教育为先，下化联区尤其重视学生的教育，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了配合严格的教学方案，以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，老师心里要清楚每个学生的不同特点。为了配合教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使学生真正的学到知识才是目的。在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给学生笑脸，不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习老师都在这上面吃了亏，所以一定一定要谨记！在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以一定要好好准备，好好探索方法，这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次老师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的老师教龄少那么两三年，多那么十几二十年，而我，只有两个月的教学理论，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的时候了。假如你也有幸被派去参赛，一定记得要好好准备哦。通过这几次的教研活动，我也长进了不少，学到了很多知识。在生活方面，记得3月日晚上来到上化学校后，这里的宿舍根本上是两个人住一间，办公住宿集一体，但是来了之后要先把分到的宿舍清扫一遍，然后去找生活老师杨老师去领床上用品、吃饭用品，找阮老师领日常用品〔毛巾、香皂、肥皂、脸盆等〕。学校会根据时令调整时间，所以吃饭时间也会跟着变化，我记得早饭时间就是从10点变到9点30再变到8点三十，所以适应时间调整的速度要快。学校有专门给老师做法的阿姨，一天三餐，顿顿有米汤，菜的味道也还可以，以辣为主；每周三改善伙食，有时候吃包子，有时候吃油饼，总的来说，这个学校的饭菜确实不赖，平常想吃什么也可以直接去找杨老师说，老师会尽量满足的。吃饭是要扣饭钱的，平时要去杨老师那里拿饭票，到最后发工资的时候吃多少扣多少，正常情况下一天三餐都吃，四个月下来也就三百多块钱，挺划算的。学校到了春天就不再供热水了，即使有热水也不是很热，所以来了要先去上面的商店买一个热水器。山上的夜晚比拟黑，也比拟冷，所以晚上出门记得带手电、加衣服。出门的时候记得锁门，钥匙随身带着，不要放在窗台上或是其他地方，我们有过被盗的亲身经历，所以自己的东西一定要想方法保管好了。一办理了当地的手机号，送到了他们手中，并迅速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我认真查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常平安等生活情况，发现问题的马上找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的根本生活保障，排除各种平安隐患。在接下来的一个月内，我又屡次到各个学校看望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事件提醒教育学生，让学生结实树立“平安第一”的思想意识，时刻不放松警觉性。有的学校打热水的锅炉不平安，我就建议他们自己坐水；有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上一定要做着伴一起去；有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要注意用电平安，降低平安隐患；有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特别加强了请假出校门的纪律性……对于一个驻县老师来说，学生的平安是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其严肃认真对待这项工作。中秋佳节，县城里的大局部学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们鼓励和温暖，也保障假期学生的平安。国庆节，安排好实习生离校和平安保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县老师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好平安工作，是顶岗实习支教顺利施行的根底和保障。教学工作很重要到点两周左右后，大局部学校都已经开场安排实习生试讲和上课，但因为各学校师资力量不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们出现了急躁等情绪。我得知情况后，下到各个实习学校向有关领导理解我校学生试讲上课的情况，这些学校对实习生的教学实习安排等；同时安抚实习生的各种情绪，进展心理疏导和鼓励，也找时机向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课时机，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作逐渐步入正轨。支教实习工作总结5按照学校的安排，我荣幸地来到xx市第二外国语学校，度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的锻炼，不仅掌握了根本的教学技能，更重要的是进步了与别人交际的才能，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经历和教训。在工作上，我认真负责，注重理论联络实际，将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中，积极去解决工作中遇到的困难。首先，在教学工作方面，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取支教同学和指导老师的意见，不断完善和改良自己的课堂教学。并且经常去听其他老师的课，学习他们的教学技巧，并认真做好了听评课记录，还利用空余时间对学生进展培优补差工作，观摩了班主任的课堂和班级管理工作。我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真修改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。我所教的两个班级也在期中考试中获得不错的成绩。经过一个学期的教学工作理论后，我在教态、板书设计等方面都有了极大的进步，但同时也还存在一些问题，如临场应变才能较差。我会虚心向其他老师请教，弥补自己在教学工作中的缺乏。其次，在班主任工作方面，我能虚心向班主任——肖老师请教班级管理方法，积极主动地协助肖老师工作，管理班级的才能有所进步。我能认真负责地做好班主任常规管理工作，在学生大课间、体育锻炼、做眼保健操、团队活动的时候，我都会积极到场，管理好班级；在学校体育节、艺术节等活动中，我也积极做好班主任工作。此外，我还经常去女生宿舍，理解她们的作息情况；我还根据班内的实际情况召开了主题班会。我所负责的班级一直以来表现都不错，在艺术节的歌唱比赛中也获得了初一级组的第一名。最后，在团委工作方面，我很荣幸可以在团委工作，负责播送台和校道展板的工作。跟进播送台的相关工作，搜集相关资料；检查要做成展板的资料和展板设计者沟通，这些工作锻炼了我的沟通才能，也让我更细心。在生活上，我待人诚恳，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起实习支教的同学们守望相助，同舟共济。实习期间未曾出现过无故缺勤的现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地进步自身的综合程度，为自己的将来打拼出一片精彩。支教实习工作总结6当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天明白那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得分开这群得意的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着期望，满怀活力地从遵义坐了五个小时的客车到达我们理论活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样貌。七月十三号午时五点半。最终到达花山。花山和我想象中差异很大，以前看电视上那些支教的地方都是异常贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建立非常漂亮，那里的烤烟。那里的苦丁茶享誉国内外。那里的荷花正在盛开。那里的政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。七月十四号，我们为支教活动进展招生。看着那里的人好似不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们假如今日没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停顿招生了。午时有些同学来到学校和我们的队员一齐，清扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比拟正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的活力真的很高，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和平安问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让所有人绝望。接下来这几天就是上午上课，午时走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，午时走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，分开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告诉她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和蔼良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。十七号午时在师姐的爸爸(陈伯伯)的带着下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感慨新农村的开展。十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最终一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《期望》，我通知明天有节目的同学今日午时三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和我一齐扫教室。扫完就去吃饭了。因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：老师那是我们写的——“我们永远爱你们，老师!”突然舍不得分开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是快乐，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。就要分开了，但我的心永远在那里，亲爱的孩子，永远祝福你们。20__三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我明白这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永远更党走，青春献祖国”。我相信，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。支教实习工作总结720xx年04级学生赴实习支教工作已圆满完毕，我院在总结上次实习工作的根底上，对本次05级学生赴实习支教工作更加高度重视，反复强调要把这项工作作为一项重大的政治任务来完成。从本学期开场我们就已经开场着手为这项工作做各种前期准备。从课程的提早安排到搜集学生各方面情况的资料，以及在相关课程的教学中，反复强调此次实习支教工作的重大意义，做好教学的资料搜集等方面，都作了大量的前期准备工作。在院系领导的高度重视和大力支持下，我院对汉文20xx级实习支教前培训工作做了周密的安排，并按方案于07年-08学年对05级汉文学生进展了实习支教前培训。目前，这项工作已圆满完毕了，在这次培训中，我们主要做了如下工作：一、以院领导为核心的实习领导小组继续发挥组织、协调的作用，确保了培训工作的顺利完成。二、根据大学要求，院里经过反复研究、慎重考虑，将选派工作才能强、政治思想过硬的年轻老师为实习支教带队指导老师。三、为了使实习支教的学生和老师认识到实习支教工作的重要意义，使学生及早做好向老师角色的转变，我院组织召开了04级实____结大会暨05级实习发动会，分别请了院系相关领导进展了生动、有效的发动讲话。这些活动在学生和老师中，反映良好，使他们在思想意识上从政治任务的高度充分认识到了这次执教的重要意义。尤其是实习发动会后，同学们都热情高涨，消除了之前的一些顾虑和担忧，表示要在实习支教期间努力学习教学本领，做好支教工作，争取获得优异成绩，为院为大学争光。四、请辅导员和班主任专门组织了以实习支教为主题的班会，对全体实习支教的学生进展平安教育和纪律教育，尤其反复强调了实习支教期间的平安和纪律问题。平安教育的重点是如何防止学生遭受意外伤害及不法伤害等，纪律教育主要强调实习支教的学生必须遵守实习支教学校和我校的校规校纪以及国家的法律。五、为了进一步加强学生的执教技能，确保实习支教期间的教学质量，此次培训中，我院特别选派了中文系6位熟悉中学教学并在教育实习指导方面有丰富经历的老老师为学生指导备课、辅导试讲，6位指导老师兢兢业业、认真负责，不辞辛劳，指导每生3-5篇课文的备课，辅导试讲每生2学时，另讨论评课4学时，在他们认真负责、耐心细致的指导下，学生的教学才能有了显著进步，为保证教育实习质量打下了良好的根底。六、为了确保实习支教的效果，在本学期初便特别安排了相关专业的有经历的老师为实习支教生开设了关于学科教学论、多媒体教学方法等方面课程，受到了学生的欢送。七、为了使学生的老师根本功得到更好的锻炼和展示，增强学生自信心并进步他们实习的适应才能，我院中文系语文教学论教研室在8-12学周按原方案组织05级学生开展了粉笔字比赛、课件比赛和讲课比赛。本次比赛鼓励和发动05级94名同学全体参加，比赛完毕后特评选出29名获奖学生。本次比赛，不但同学们的根本功得到了更好的稳固，而且他们对中小学的课堂教学程序、教学法有了更深化的理解和掌握，有利于实习中老师角色的尽快转变。支教实习工作总结8来陈嘉庚纪念中学已经有12周了。其中有种种经历，收获颇丰。下面一一道来。首先是谈教学。一开场去听指导老师的课，他说第一节不讲新课，只是说说要求，可以不必听的。而我是连怎么跟学生谈上课的要求都不知道的，当然去听了，而且是5个班全部都听了一遍。而且，我发现不同的班级，上课时的气氛是不一样的。有的班很安静，而有的班有点小吵。在听了如何讲上课要求之后，加上后来的自己亲身理论，遇到了一些疑惑；我及时向支教的其他老师和指导老师请教。关于课堂纪律的问题，对于我这个新老师而言，一开场确实把握得不太好，尺度不够严。在第11周周五上初一〔4〕班的地理课时，由于学生太吵，我不得不中断教学，改为他们自己看地理书，自己复习；叫了十位特别吵闹的同学起来反省，但效果不明显，班上还是吵。打了下课铃之后，我不让他们下课，去级组办公室请了三班班主任彭老师过来帮我处理。她让那十个同学罚抄书。之后她教我一些处理课堂纪律的方法，很实用。在第12周周四上初一〔4〕班的课，他们就不吵闹了。学科教学方面，跟着郑老师和黄老师，学到了很多。这些珍贵的教学理论，是在大学里完全学不到的。从听课开场，听了我们学校三位地理老师的课，也到真光初中部听课。后来也在真光那边上了两节课。还陆续参加各种教研活动，不断地进步自己的程度。我从国庆后接手初一〔1〕班的地理课。在教学过程中不断改良教学方法，力求多途径运用多种教学手段进展教学，进步教学有效性。这半个多学期的教学，对教学才能的进步非常有用。在大学里，师范技能的培养花了一年，也上了不上微格教学，效果完全不及在陈嘉庚这半个学期。所以非常感谢陈嘉庚纪念中学提供了这么好的时机给我。再谈班主任工作。我当了初一〔1〕班的副班主任。这个班女生很多，只有5个男生。与其他班相比，班级日常管理相对容易抓好，但有经常叽叽喳喳聊个不停的缺点。为了做好班主任工作，我一边向詹老师学习，一边看班主任培训的相关书籍。通过看书，知道了班主任要做的三大块：班风建立，班级日常管理和问题生诊疗。班风建立方面，由于1班是管乐特色班，他们每天都要进展管乐训练，对音乐有感觉；所以没发现什么大问题，只要不断地进展引导，向好的方向开展就行。班级日常管理方面，早上看早读，查考勤；中午看午休以及管乐训练；下午看值日卫生。虽然挺累的`，但是在对学生的教育中找到自己的价值感。通过大半学期的一边理论，一边学习理论的过程，使我当班主任的才能大为进步。总之，支教生活非常充实。累，并快乐着。支教实习工作总结9在自我的课余时间做点有意义的事。这是我上大学前对自我的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参加了。在3月14日与同学帅xx、贾xx还有一个学姐，我们四人一组去往蒲公英中学。经过2个小时的颠簸，午时一点钟我们最终到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所专门为农民工子女创办的中学，致力于解决农民工子女上中学难、上好中学更难的问题。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化气氛都让人耳目一新，老师带着这几个同学到门口迎之后我们，老师的热情，学生们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。我们这次担任的是九年级的做题答疑，四个学生一个辅导老师。先理解了他们目前的学习情景，以及主要纠结的问题。对他们进展了一一解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自我的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又根据自我多年的做题经历，帮他们理清思路，学会归纳总结，学以致用。跟他们在一齐很开心，感觉时间很快，一转眼就要分开他们了。临别他们写了自我的愿望，梦想。回来路上，陷入沉思，想起我的初中，那时刚刚分开家，作为一名住宿生，半月回一次家，那时候的愿望就是好好学习，找个好工作，把父母接到城里来。那时候的自我充满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，在班级中属于中游偏下，自卑，苦恼，不想上学，各种思想纠结着，最终还是决定努力一把，闯一下，努力学习，进取答复老师的问题，上课多与老师互动。一步步的努力下，毕业的时候被提早录取了。期间除了学习问题，他们还很详细的问了高中，大学的生活，他们对将来充满了期望。经过努力，相信他们必须能实现自我的梦想。有了梦想，才有为梦想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的眼睛，我一一解答他们的问题，告诉他们将来掌握在自我手里。必需要利用好此刻的资，用成绩在证明自我。虽然都是农民子弟，可是相信他们经过努力必须可以实现自我的愿望，也必须会让家人过上好日子。支教实习工作总结10从今年的八月末到十二月末，我在xx区xx中学度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的锻炼，不仅掌握了根本的教学技能，更重要的是进步了与别人交际的才能，增强了自己的责任意识，为以后步入社会积累了一定的经历和教训，四个月的锻炼也即将完毕了，现将本学期的支教工作总结如下。在支教的四个月时间，我怀着谦虚慎重的工作态度，勤奋好学，按时完成支教学校下达的各项任务，也协助其他老师完成相关的学科工作。我在支教工作上注重理论联络实际，将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中，灵敏地解决工作中遇到的困难。在教学工作方面，从九月中旬到十二月中旬，我接手了两个初二班级的政治学科教学，主要工作围绕听课和上新课。通过听老师讲课，我才真正理解到，在实际情况中怎么操作教学。除了备课，在课堂上怎么联络新旧知识，怎么引入社会的事实材料，用课本的观点分析^p，怎么按学生的情况安排不同的教学内容，怎么去调动学生的积极性等等的问题。我认真钻研教材、教法，虚心向指导老师师及经历丰富的老师请教，经常参加听课和评课活动，经过一个学期的教学工作理论后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织才能方面都有了极大的进步。从最开场走进课堂都战战兢兢，讲课会脸红，对着PPT讲课到如今能在课堂上按自己的节奏开展内容讲授，组织课堂活动，并在公开课上的表现获得科组老师的认xx更好的改良教学指导建议。这些一点一滴的进步，都离不开老师的指导以及自身的不断努力。在学校进展的两次月考中，我所教的班级，初二(2)班和初二〔9〕的政治成绩都获得了很大的进步，尤其是后进生的局部，根本无不及格的学生。在班主任工作方面，我担任初二〔2〕班副班主任一职，协助指导班主任易老师进展班级管理，从中也收获了很多管理学生和建立班级的经历，管理班级的才能也相应地得到进步。在平时我能认真负责地做好班主任常规管理工作，包括早读，早操，午休，自习课，卫生检查还有其他特殊事项的安排。另外还根据班内的实际情况开展了一些小型的班会。我所负责的班级一直以来表现优秀，除了在同等级的班级中成绩靠前，在其他活动也表现出色，如十月份获得校运会的一等奖，十二月篮球赛第五名等奖项。在生活上，我待人诚恳，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支教的同学们互帮互助注重团队合作。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，虚心好学，与支教学校的老师和学生建立了深沉的情感。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地进步自身的综合程度，为自己的将来打拼出一片精彩。支教实习工作总结11短期教学可以开阔学生的视野，给孩子带来新的课堂形式，但更像是一种假期理论，主要受益者是大学生自己。在长期的教学中，用心教学能在更大程度上帮助学生。20xx年7月，经过短暂的教学，感觉自我意识有所提升。我觉得条件艰辛的地方更需要我们，更有发挥的空间。队里很多球员都是广东人，他们要克制很多困难才能适应昌都的气候条件。此外，绝大多数在平原地区一年一次都努力工作，身体无法应付，不感冒的球员，也在贵州陆续“招”上来。生病，想家，不习惯吃饭。但我觉得这些都不算什么。生活条件和原来的差距越大，当老师的想法就越坚决。支教就是“扶心”。在支持教育之前，我想象着泥泞的操场，风雨交加的教室，衣衫褴褛的孩子。但是开学后，她面前的一切都是不可思议的：现代化的教学楼，多媒体投影仪等。而完善的硬件设施促使我重新考虑支持教育的意义。经过仔细的观察和参观，我觉得我们教学的意义就是带来了和教学设备一样先进的理念。在我看来，支持教育除了帮助学生进步学业之外，就是“支持心灵”，“给孩子一片故土之外的广阔天空”。村子前面的山挡住了孩子们的远视。我和同伴们“出发”、“实验班”、“讲座”等活动，给他们带来了一个孩子不理解的世界。贵州作为一所支持教育的学校，地处城乡结合部，学生家庭情况复杂，留守儿童和单亲家庭比例高。有些父母对孩子的要求是“做个好人，不要闹”。我和支部的其他成员一起坐了几个小时的“迷你摩托车”，一路“溜达”到学生家里，和父母分享我的成长经历，改变他们对孩子的教育观念。在我看来，我能做的，就是努力做另一双让孩子望向山外的眼睛。清远村的第一节课感觉还可以，但是自我评价只有60分。主要是有些事情没有说出来，有些事情在课堂上有些紧张的时候会不自觉的掉下来。有不合适孩子年龄的东西要准备，以后要采取的形式要更直观，互动性更强。我真的很爱他们，努力对他们好。我从心底里为我的学生感到难过。我不知道有多少次被孩子们的热情所感动。有一次，我在操场上漫步，一个小学生走过来递给我一块糖：“老师，给你。”我说我不吃，孩子非要给我。于是我小跑着回绝，孩子们围着操场追我。收到糖后，我主动提出给他拍张照。小学生回绝我就像我回绝吃糖一样，他们又在操场上互相追逐。此刻，我的手机相册里还有那张小脸。昏暗的光线下，我看不清孩子的脸是紧张还是开心。"所有的力量互相作用。"有人说，从清远回来后，我好似变了一个人。我也评价过以前的自己是个“莽撞少年”，当了老师教书后，长大了。从清远回来后，被学生感染了，所以更加珍惜学习的时机，也坚决了进一步学习的想法。此时此刻，我仍然坚持和学生交换微信，回复他们学习上的困惑，偶然成为一名“正能量导师”。对我来说，无论是这群孩子，还是曾经当过老师的学校，都是他记忆中不可磨灭的一局部。支教实习工作总结12不知不觉，在**镇中心小学已经经历了四个月的支教生活，回忆这一学期来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，在此期间，尽管有种种困难，但我仍然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，沉着的面对困难，战胜困难。这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在此期间，我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文老师的老师素养的初衷和目的，努力学习与积极理论，不断充实自己、提升自己。支教刚开场的时候，我遇到很多问题：管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反响以及对学生的鼓励不够等。针对自己的问题，我主动积极地与指导老师进展沟通和请教，同时请教同办公室的其他优秀语文老师和班主任，学习他们的经历。我自己也在不断地进展反思中学习，每一次上完课后，都会认真反思自己存在的问题或者自己改良问题的进度效果，学会用理论联络实际来解决自身存在的问题，在每一次的语文教学理论中探索和反思，在反思与理论中成长、进步。经过四个月的支教实习，我收获颇多，教学技能提升显著、班级管理才能也增强不少，总体来说进步很大。首先在语文教学理论中，我经历着一个个的转变，从一开场的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵敏自如地掌控课堂；从一开场的管不好学生纪律到后来的渐渐学会一些管理学生纪律的小技巧，能有效维持课堂纪律；从一开场的上课的过程中经常只顾着自己讲，忽略了学生的感受和反响，到后来学会了引导学生学习，激发学生课堂学习的积极性和主动性，调动课堂气氛，获得了明显的效果；从一开场的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手答复下列问题的学生，使学生上课更积极主动参与课堂学习……同时，我在教姿教态、教学用语标准方面经过理论和努力，进步了不少。在班主任工作方面，我处理班级中突发的紧急事件和学生矛盾才能有了明显的提升，能自己沉着地面对这些问题，有效地解决。除此之外还学会如何准备与举行主题班会，参加各种校内外活动增强班级凝聚力，加强班风建立等。学会沟通学生与家长，向家长及时反响学生在校学习等各方面情况，共同帮助学生身心的开展与全面进步。我在支教实习中受益匪浅，与学校老师和睦相处，与支教同学互帮互助、团结协作，在此度过充实而美妙的四个月，这将成为我人生中最深化的回忆之一。回首过去，同时也憧憬将来，希望自己能把自己在**镇中心小学支教实习所学到东西运用到以后的学习工作中去，不断提升自己、充实自己！我将会更加努力，朝着自己的目的前进，不急不躁，踏踏实实，做到最好！支教实习工作总结13今年暑假，我们xx社团在xx市xx区xx村，进展了为期五天的义务支教活动。在这五天的支教生活中，我们的位置是特殊的，因为我们是老师，更确切的说是班主任，几乎所有的学生最厌恶的就是班主任，几乎所有人都明白班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加困难，更加复杂，累的不仅仅是身体更是心，回想自我求学的这几年，我发自内心的想对自我的老师说一声，你们辛苦啦。五天只是人生的一刹那，五天可以在虚无中度过，五天也可以改变人的一生，支教的五天中，我逐渐学会了换位考虑，懂得了什么事职责。当老师的幸福感，是那将近五十多个学生给我的，他们对老师的热情与尊重，给我感触很深，五天内我们能给孩子们的知识实在有限，但我感觉最重要的不仅仅是给他们知识，更要引领他们正视自我，让他们去掌握学习的方法。当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担忧，怕他们害羞，怕他们生疏，怕他们不配合，之后才发现，一切担忧都是剩余的，农村的孩子总是可以和一个人迅速打成一片，用无所顾忌的目光打量你，吸引你，让你莫名的心动。在此次支教过程中，我理解到村里孩子上学很不方便，条件艰辛，师资力量薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满足孩子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，一学期单班主任就换了三个，试问这样学生如何较快融入到学习中去，因为每个老师的教学方法都不一样，学生需要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，换三个班主任学生更不无法调整，在给他们辅导功课时，我发现他们的根底很薄，书本上的知识都是一知半解，这就是我为什么重视教育他们学习方法的原因，拥有正确的方法，他们理解知识时会更快，更有效果，没有老师时他们也可以进展很好的自学。造成目前这种状况的原因我觉得有三个:1、教育程度落后当地老师程度不高，教学态度不认真，不能拓宽学生知识面，课本上的知识不能让学生完全理解，在支教中我发现，那些在外参加过补习班的学生，知识面和理解本领都不错。2、学习环境当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力没有被开发出来，同时我问过学生，他们平均每个班有五十人，这也大大超过了我们原先的数量，这样多的人数，老师根本无法对他们进展有效的辅导，以致于他们根底知识薄弱。同时我还理解到，他们当中有很多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给孩子心理造成大的阴影，对他们学习成绩有较大影响。3、学生自身在执教中我发现学生并没有利用他们可以利用的资去理解他们该明白该掌握的知识，并且，当我在支教第一天第二节课讲学习方法重要性时，竟没有引起他们大的重视，可见他们对自我已经抱有一个满足的态度，对目的梦想并没有去过多的追求。但令我欣慰的是，仍有一局部同学将他们的才能表现了出来，他们热爱学习，有自我的特长，并英勇的发挥了出来，这使我看到了期望，我相信只要给他们创造条件，让孩子们多接触外面的世界，拓宽他们的知识面，就能激发他们的潜能。虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况，但我们都努力克制了，同时也增强了我们应对突发事件的本领，最终圆满的完成了我们的支教活动。支教实习工作总结14在这个秋菊溢香叠翠流金的收获季节，我来到了威县一中实习。永远不会忘记20xx年9月4号那个阳光明媚的日子，校领导把我们六个人送到这里来进展为期一个学期的教育实习。我此次来这里实习是我们聊城大学农村实习支教“双进步”工程启动几年来第一次将实习范围扩展到外省。所以，我感到非常地自豪和万分的荣幸，但是，犹如“白日放歌之际，莫忘创业艰辛”一般，作为一名实习生，我深感自身责任重大。因此，脚踏实地，虚心学习，进步自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。日子稠似树叶快似风，光阴在身边悄然滑过，转眼间已经在这里过了一个多月了，如今我已经根本上熟悉了这里的环境，也适应了这里的生活，可谓是在这个万物丰收在望的时节，我的实习生活也硕果累累。现将我浅薄的几点收获列举如下：一、专业知识得以学以致用，讲课听课受益匪浅由于我学的是师范类中文专业，在传统观点看来无非就是当一名语文老师，虽然如今严峻的就业形势使得就业取向不再单一化，但是根本的老师素质是必须具备的。来到威县一中，我荣幸地分到了一位经历丰富的语文老师，此后，我就一直跟着我的这位指导老师听课，听课的过程实际上是一个跟那个高层次的学习过程，在这一过程中，我认真揣摩领会老师的讲课技巧，授课才能，与学生互动等等。讲课方面，我主要是负责学生的作文写作点评和试题的讲解处理，这一过程当中，我更是将自己的专业知识运用得淋漓尽致：语法、句子、作文构造、个别字词的运用，无一不在鼓励着我努力调动自己的知识储藏。讲解过程中，我尽自己的最大努力与学生沟通，针对不同学生的写作特点和兴趣爱好提出不同的建议和要求，力求与学生进展互动，以期到达使课堂气氛轻松活泼。第一次登上讲台讲课的时候，面对着一双双望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，冲动不已。但是，一个月的实习经历告诉我，自己在这一方面已经有了很大的进步，学生的反响也比拟好。二、沟通协调才能得以进步，为人处事更加得心应手由于处于实习阶段，很多事情需要协调，尤其是课程方面，包括与指导老师、各任课老师、主任等进展协调。在这一过程中，我尽量使自己变得更加灵敏机动，时刻为别人着想，做好自我角色定位，有时在征求别的老师听课意见时，也会先站在老师的立场来考虑，如课程时间安排，有无空闲时间，包括讲课内容。我的办公室大局部是年轻老师，一共有7个实习生，7个正式老师。在这里，我虽身在异乡，但我却能感受到家一样的温暖，因为，我们可以互相谅解，互相理解，亲似一家人。我们在业务知识上互相补充，共同进步，性格特点上各有千秋，兴趣爱好上各有特长。所以，我的办公室永远都不缺乏欢歌笑语，时时刻刻洋溢着良好的学习气氛，和谐相处的浓郁气氛始终与我们为伴。三、学会感恩老师，培育之恩伴我们一路前行“桃李满天下，当思红烛恩”，父母是我们的第一任老师，然而，当我们羽翼渐丰，为了梦想需要求学之时，是老师出如今了我们的人生之路上，犹如一盏明灯，照亮我们前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老师将青春伴着汗水挥洒在了讲台上，任岁月无情地雕刻着自己的双鬓。终有一日，看着昔日的弟子如桃李般遍布天下时，那欣慰的笑容就是对自己最大的肯定。所以，在实习过程中，我可以真真正正地体会到老师的良苦用心，理解老师呕心沥血的艰辛，可以体会到老师的拳拳之心，自然会有更强大的学习动力。总之，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，在竞争态势日趋惨烈的今日，只有牢记往昔成功的经历与失败的教训，不断反思，顽强拼搏方能永驻时代潮头，冲上竞争洪流的风口浪尖；挖掘潜力，积极进取，把握良机方能绽放智慧之花，登上成功象牙塔的巅峰。相信随着时间的流逝，我一定会更好地融入到威县一中这个各位庭当中来，从而为自己的实习打下良好的根底。不断的学习让我更加自信，充分的锻炼让我更加成熟，深化的交流让我更加理智。回首走过的点点滴滴，我豪情万丈，展望将来的分分秒秒，我信心满怀。相信自己，不断鞭策自己力求上进，使自己的实习生活更加充实多彩。支教实习工作总结15带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到xx中心校开场我的实习支教生涯。转眼间，半年的支教生活