建筑工程资料管理学习心得（通用22篇）

第页共页建筑工程资料管理学习心得〔通用22篇〕建筑工程资料管理学习心得〔通用22篇〕建筑工程资料管理学习心得1经过两周的消费实习，感受深化。在施工技术上，实际操作以理论知识为根底，但又比理论知识更具有灵敏性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极考虑，灵敏应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的才能。同时，利用这次实习时机接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该开展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通才能，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。消费实习是土木工程专业教学方案中必不可少的理论教学环节，它是所学理论知识与工程理论的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好根底。实习对我来说是个既熟悉又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到理论中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活完毕了，在这半多月里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下。首先，通过两的实习，通过理论，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是非常重要根底的知识。本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体构造是全现浇剪力墙构造，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约本钱。在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了本钱。通过积极考虑，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时穿插对角放置，学习是无止境的，通过看到的结果，积极考虑问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联络实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术题的过程中，增强分析^p问题、解决问题的才能。实习完毕后有必要好好总结一下。首先，通过两周的实习，通过理论，使我学到了很多理论知识。所谓理论是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近间隔的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知识。在学习理论了许多课内外的详细施工方法的同时还对许多详细施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的理解。在施工工程管理的过程中涉及到的详细管理进度及方案的变更以及工程进度方案及评价由于受到各种干扰，经常出现实际进度与方案进度不一致的现象。这种偏向必须采取措施予以纠正。我们通常采用对进度方案的执行情况进展跟踪检查，发现问题后，及时采取措施加以解决。通过工程经理部的管理施工进度旬月报，对工程的施工进度及存在的问题进展理解。由负责方案的工程师去现场，检查进度方案的实际执行情况，并定期与不定期的参加现场会议，理解工程实际进展情况，同时协调有关方面的进度关系。在我公司承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我工程部采用横道图比拟法对照工程的实际执行状况与方案目的的差异。当出现工程进度出现大于10天以上的偏向时，我们一般要分析^p偏向的原因，分析^p偏向是否影响到后续工作和总工期，这种分析^p是通过时标网络方案进展的。我们在采取了各种手段解决进度滞后问题后，一般还要调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等方法，用工期优化的方法对原网络方案进展调整。在实习中不仅可以学到知识，也可以让你怎样处理好人际关系，施工单位是个人员和复杂的单位，我们要真诚待人。我刚来到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾理解，开场觉得不太适应。后来我渐渐发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。还我一些技术，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问。因为经历对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。做事要讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。其实我觉察前辈做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。多和同事交流。同事们都有工作经历，多和他们交流，能从中学到不少社会经历，也可防止走一些弯路。紧张的两周的实习生活完毕了，在这两周里我还是有不少的收获。以上提到的管理经历与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。可见要想做好施工进度的有效控制，将会成为一个企业能否占领建立市场的一个关键。施工工程是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果，也就是建筑施工企业的消费对象，可能是一个建立工程的施工，也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征：一是建立工程或是其中的单项工程，或单位工程的施工任务；二是以企业建筑施工企业为管理主体的；三是任务的范围是由工程承包合同界定的。施工工程管理包含以下几方面内容：一、施工工程的组织机构管理二、施工工程质量管理三、施工工程的本钱管理四、施工工程平安消费与文明施工的管理，管理好一项工程需要从各个方面详细着手控制好各项详细施工步骤。两周的实习虽然短暂，让我学会了不少东西，继续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开场适应社会的主动状态，以放松的心情，充分的精力重新回到紧张的学习工作当中。这次实习让我深化体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些理论，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的进步自身综合素质的选择。此次实习，在社会这个大学校中学习理论知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般分开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。很荣幸能接触到师傅来带我，给了我工作上的知道和帮助，在理论中使自己可以充分的将所学的理论与理论结合起来，明确了自己今后的开展方向，虽然在实习的开场过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，但是更使得自己明确了自身的缺乏努力学习，踏实工作，积极面对每一次新的机遇。建筑工程资料管理学习心得2通过4天的认识性实习，我初步的的理解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步进步对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，稳固和扩大所学理论知识，进步学习积极性。下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结：一、构造形式当今的建筑主要采用的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采用但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架——剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合，汲取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种构造是在框架构造中布置一定数量的剪力墙，构成灵敏自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特点，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。a砖混构造设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中防止或减轻破坏，根据抗震标准，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和进步建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比拟大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混构造的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按方案中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝：为克制构造不均匀沉降而设置的缝。如上部构造各局部之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将构造分为几局部，使其每一局部的沉降比拟均匀，防止在构造中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开伸缩缝：假设建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在构造中产生过大的温度应力，需在构造一定长度位置设缝将建筑分成几局部，该缝即为温度缝。对不同的构造体系，伸缩缝间的间隔不同，我国现行标准《混凝土构造设计标准》对此有专门规定。伸缩缝在根底可不断开；抗震缝：为使建筑物较规那么，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。如今多用3缝合一只有沉降缝能满足这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。三、梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁：门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙。常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体构造房屋中，在砌体内沿程度方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体构造房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，进步房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，进步楼盖的程度刚度；减小墙的自由长度，进步墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，进步墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的理解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我可以将所学理论的知识与理论相结合，系统地稳固所学的理论知识。建筑工程资料管理学习心得3这段时间以来的实习已经完毕了，大学的最后一堂课也就是实习，我感觉非常的充实，学习的工程管理这个专业，我一直觉得自己可以在这方面有更多的开展，所以这一次我去到了工地实习，在这几个月的时间下来，我真的非常的庆幸自己可以来到这边工作单位，这对我专业才能的考验和进步都是有很大帮助的，对于这三个月来的实习，我也进展一番总结。首先在工作当中，我非常认可自己，我也知道接下来应该朝着什么样的方向开展，对于实习当中出现的一些问题，我也都是细心的去解决，我清楚这对我才能的进步，也是一个逐渐性的，接下来的工作当中，我会更加的努力，对于这段时间以来的实习，我抱着都是一个积极的态度，在工地上面工作，我没有觉得自己优于别人，我和周围的同事和睦相处，请叫他们，特别是在工地上面，多多和工人们沟通，我觉得这对我的也是一次很大的进步专业知识方面，我也运用了，在学校所学的所有知识，积极的去展开工作，对于平时的细节都非常的重视，所以我一直以来都可以考虑到这些细节的问题，每天在工作当中做好日记，总结自己反思自己出现了哪些新的知识点，或者说是出现了哪些问题，我都会记录下来，这样才可以让自己有更多的进步和进步，非常感谢这一段时间以来的实习经历。通过这一次在工地上面的实习，我也认识到了自己的缺乏，还有很多问题是需要去改正的，比方说自己在专业知识方面涉及的还不够宽阔，涉及的一些知识点还比拟狭窄，所以自己应该要去做更多的进步钻研这一行深化的研究，这样才可以积累到更多的知识，再有就是在工作环境上面的适应自己还不够多，这份工作讲究的就是一个能吃苦，再有就是有耐心，所以这方面我还有待进步，接下来我一定会更加的努力展示自己的价值，让自己成为一名优秀的实习生，以后正式步入工作之后，我会更加严格的对待自己，对于工作，我对自己的要求也会越来越高，希望可以做出一番好的成绩，来得到上级领导的认可，这一次短短三个月来的实习，还是觉得有点仓促，所以接下来我会用理论去证明自己，感谢实习经历，也感谢在这一次实习当中所遇到的所有人，对于我才能的打磨还是比拟大的，希望以后可以继续有这样的时机，或者说有这样的工作环境去磨砺自己。建筑工程资料管理学习心得4大学，在我的印象中已不再是充满梦想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑外表知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的理解是那样的浅薄，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得明晰点了，由简单变得伟大。终于，我有时机去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带着下对建筑有了大致的理解。经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深化和全面的认识，这次实习，让我更进一步的理解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经历，在施工中怎样把理论知识与理论操作相结合使用，才能更平安更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加表达得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要互相合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开场做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人互相沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是稳固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否结实的方法，更是我们大学生成长的重要途径。通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深化的认识，而且在实际操作上也得到了很大的进步，到达了学以致用的目的。在经历十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深化的理解，也从失败中汲取了非常珍贵的经历，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经历十足的施工员，经历十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经历十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的珍贵的建筑施工方面的经历毫无保存的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅的实习考验。建筑工程资料管理学习心得5时间飞逝，回想当初准备出来实习的时候，当时的心情还是比拟复杂的，有一点点的失落与渺茫，但更多的是兴奋与激情。听很多学长说，现场施工都是比拟苦，比拟累的，面试的时候用人单位也有提到。经过几个月的施工现场的工作学习，我对施工现场的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的认识，最重要的是对自己在将来工作才能上有很大的打破。实习地点是在0000集团第五建筑有限责任公司00分公司北半岛二期工程工程部，工作岗位为现场施工员。由于施工现场是多变的，施工员对工作上就不能是一成不变的，它要对整个工作流程做出明确的判断和领导指挥作用，管理意识、管理作风及借鉴意识要始终处于一个高度警觉的状态，所谓管理就是方案、措施、落实，这些都很重要。首先施工员要明确自己的工作范围，平安消费为主，确保平安的消费时，任何时候都要注意的，因为现场消费平安第一责任人是工长并不是平安员，平安员负责监视作用，施工员为落实第一责任人。施工员的根本技能要强硬，包括图纸、工艺、测量放线。一个好的施工员要能熟用测量放线，因为一个工程的标高、一条轴线有误。都关系到后续工作的正常进展，甚至导致后续工作出现不必要的浪费，直接影响的工程的利益。控制质量也与这些息息相关，万一对这些不够纯熟，不懂，那会让后续工作相当被动。再次，施工员要有一定的现场协调才能，协调才能的强弱，会让整个施工流程有不一样的衔接状态，施工现场的流程是多变的，随时有未知的情况出现，这要求其具有一定的应变才能和沟通才能，保证工序能正常进展。砼浇捣是一个看是简单实际很复杂的工序。要在浇筑之前，保证好人、材、机的准备到位，以及考虑到其中会发生什么事情，例如；布料机移位，爆模，停电，下雨，搅拌车陷车等情况。这些事情出现后要怎么解决，怎么去做这些工作的准备工作，期间，就是要对这个工序中需要联络的工作人员、工作面、时间等，做进一步的协调。最后，施工员还要对现场的材料做出一定的方案，材料方案很重要，直接关系到工程的本钱，也就关系到工程的进度。材料方案其实是对现场施工员的一种经历性的方案，其包括消耗、损耗、现场需求、现场场地堆放限制等。从工程开工土方开挖开场，如何开展现场的工作，现场协调很重要；怎么安排挖掘机进场，按什么线路进场，进场后会对周边的工作对组造成什么的影响，都应一一的考虑清楚，安排几台同时进展时，应考虑到我们现场工作面的情况，还有土方搬运的路况怎么样，甚至考虑到我们施工方指挥监视挖掘机的施工员人数，保证挖掘机按标准开挖，严禁乱挖、超挖。开挖前最重要的是要保证，测量放线的准确性；有时候并不是放完线才开场开挖的，有可能会一边放线打标高，一边开挖的，所以要保证挖掘机不窝工。做好测量放线就要对现场图纸进展仔细的熟看，给现场做出对现场更有力测站根据点，选择更有利现场施工的观测点，在土方开挖中由于现场工作环境复杂，有可能测量放线受到各种因素影响，导致本来的控制开挖基坑的轴线或轴点丧失，这就要求对这种情况有预知才能，对其控制线做出外引的方法，尽量防止现场测量放线的重复工作，进步挖掘机的工作效率。由于现场环境很复杂，各个工作队组对施工现场的工作面都要求很大，对于材料的堆放地点还没有明确固定的位置，所以在土方开挖的后续工作中要求施工员对现场所需的材料进展方案，不仅要满足现场每个工作段的需求，又能满足现场场地有限的要求。例如：砖台模所需要的是水泥砂浆和砌块，那就要对工作面上所需要的这材料进展估算，注意，估算包括损耗的量。这些方案的材料，应在工序开场前必需要先到场就位，也就是说这些材料方案，要在未开工前就应该方案好，整个工序的流程就该提早方案好。土方开挖后要对其开挖好的场地进展检查，深度、尺寸、位置。因其为根底部位，属于隐蔽工程，关键工程。只要在这方面出现问题就会导致整个工程进度的滞后，所以要求尽量在土方开挖后对现场进展再三的检查，特别注意图纸中根底垫层、防水层、保护层是否算入开挖深度的计算。假设未算的，其会导致钢筋工程整体很难作业，还很难将楼层标高控制。所以现场质量检查很重要。检查完成后，方可浇捣垫层。对施工现场要始终保证协调、连续、流水；浇筑混凝土是一个看视简单，其实是很复杂的协调工作，对与一个工程能否按时完成任务很重要，我们所面对的对象，自身素质有不同的层次，首先，与混凝土公司沟通就表达出来，因为其公司的供给商有不仅仅我们这个工程的买家，所以该如何和它打好关系很重要，交易双方老实守信就是双方能长期合作的原那么，应该与其商量的事情要尽量的讲明时间，对其承诺的事情就应该如实告知。这样才要求我方提早与混凝土公司讲明混凝土的定量，发货的时间。假设在工作中遇到什么与混凝土公司有关的问题，要及时与其公司沟通。简单的拿一个例子：混凝土公司用于我施工方的泵管质量缺陷导致我方混凝土大量浪费；我们应该首先与该公司协调混凝土浪费这个责任问题，如我方损失很小，我方可以要求你进展处理〔修理、更换等〕。假设我方损失大，我们就要从根本出发，这责任归属谁，是什么引起的，影响到什么，并以现场相片，书面发函告知，并报以损失赔偿。假设情况由我方引起，我们就要求其公司拿出根据，按要求配合。当你面对的是以些素质不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在确保平安的情况下，你一定可以要求工人对他的工作范围内负责；假设出现不服从管理的情况，可以找到其上一级，尽量做到以制度管理和以人管理互相变通；有时候工人是要吼的，但是吼要到达工作的目的。不能听凭工人胡作，得过且过的思想绝不能有。工作技术方面是一个施工人员最最能表达才能的东西。要求你对现场各种施工工艺要非常理解，对现场的出现的技术问题能非常及时的去解决，一个工程总是会有很多问题，我们要发现这些问题，就得要去深化的理解问题的所在的各种工艺技术上，发现根本的东西，光靠发现还不行，要能及时的去解决各个问题。就简单的说，根底工程时期对现场施工要到达方便，我们要预知工作中会发生什么，是什么影响工作进度。天气是影响工作的很重要的因素，我们在根底工程中就要对现场进展有效的排水措施，对现场进展环形放坡是排水道，将其让水流方向至对我们最有利的位置，最后用抽水机将集中的水抽至施工现场以外。为了防止阴雨天气对大基坑造成积水，导致我们浇筑混凝土出现质量问题，我们也采取了采用放坡排水的方法；因为过多的水会使混凝土造成离析导致混凝土标号不合格；其方法是将基坑垫层位置底部放小坡，还在其位置开挖一个小孔，此小孔是将周围积水集中的，也是利用这个小孔采用机械抽水法将水抽出；此方法能将基坑内的水排得相当干净，保证了砼的浇筑质量。当所有的根底完成后，就要考虑到现场的施工场地和材料堆放场地的安置；钢筋加工厂要考虑到钢筋进场的方便和平安情况，还要考虑吊运的方便情况，还要有一定的现场经历：钢筋加工厂会有什么类的钢筋所需的位置是不一样的，所以要至少有长40m，宽20m，其上要搭设双层平安防护棚。钢管和模板堆放要有固定的位置，不能让两个位置混乱，减少对现场材料的重复的整理；材料堆放处要实行挂牌制，确保文明施工。对特殊材料〔水泥、腻子粉等〕要准备一个枯燥的、便于搬运的室内房间存放，规定先到的先用后到的后用制度牌。让现场能保证平安文明的施工。现场主体工程进展开场，就要对现场的外架进展平安隐患的排查，两步三跨一拉结，外架每三层一满铺，每道剪刀撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，并应底至顶连续设置等；外架工作业时必需要带好平安帽和平安带等等；都是要注意的地方，应该时刻以平安为第一，三宝，四口，五临边。主体工作中要对现场整体协调到位，各工种都不能窝工，保证现场的工序连续，要有预见性，每一层首先测量放线，木工一局部上楼面开满堂架一局部在下两层拆模，塔吊配合外架工在下两层安装卸料平台，混凝土工对下一层混凝土缺陷进展修补，钢筋工提早上材料至楼面工作，这样的话整个流水施工就能进展；对施工组织方案要控制好，假设有天气问题或工作不连续耽误工期，就要采取晚上加班的方式，把时间抢回来，这样整个流程就能按施工组织方案的走向，对后期的工作就很主动了。在实习工作过程中，除了根本技能有所进步外，还加强预见才能、应变才能、协调才能的培养，认识到要完成一个建立工程，不仅仅要有一定的组织和筹划，还要有全体工程单位的团结一心、顽强拼搏的态度。学会了对待事物要从多方面的入手，掌握事情的根本，从细节着手，抓重点、按要求、按标准的去完成每一项任务。学会在执行任务的过程中要多找问题，多找原因，更重要的是面对问题要及时找到多种解决问题的方法，并从多种方法中做出正确的决定。这些工作理论不仅让自己的时间观念、沟通才能和应变才能进一步进步，而且也使自己更能吃苦耐劳了，还能很快的适应以后的各种工作环境，并以最正确的状态去对待将来的各种岗位。更重要的是体验到了团队合作的重要性，怎样与人更好的沟通，和进步了处理问题的应变才能。也认识到“标准”的重要，建筑工程讲究标准，施工作业讲究标准，做任何事都应做到最好，什么都应该讲究标准，以身作那么、以标准作那么才能得到最好的成果。建筑工程资料管理学习心得6走得最快的总是时间，来不及感慨，大学生活已近尾声，两年来的努力及付出，随着本次实习报告的完成，将要划下完美的句号。首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名施工员应该怎样去和工人交流等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的理解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图及作图才能都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能到达施工标准又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。此次暑假实习让我获得了很大的进步，但也让我知道自己还有许多的缺乏。这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的理解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我可以将所学理论的知识与理论相结合，系统地稳固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解。我从中学到了很多课本没有的东西，对待工作应该有正确的心态上。在就业观念上也有很大转变，如今我不再像以前那样等待更好时机的到来，要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应该学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己在社会上快速成长。实习工作增强了自己对专业的热情，知道建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,将来在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后可以胜任这项工作,如今就必须踏踏实实的学好专业知识。因此自己要努力学习,为将来工作打下坚实的根底。此次实习，增强了自己的交际才能。实习还进步了自己的理论程度,增强了自己的实际操作才能。在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈,同时也可以接触很多不同的对象，增强自己的交际才能,让自己在以后的生活中更加自信,坚强!实习对我来说是个既熟悉又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的才能：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到理论中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活完毕了，在这一个多月里我还是有不少的收获。建筑工程资料管理学习心得7第一天，作为第二批次实训者进入了实训基地。今天要进展的是模板工程的简单操作。我们分配的任务是用定型组合钢模板拼接一块梁模板。如今，定型组合钢模板取代木模板在建筑业已经成为一种趋势。这种模板安装成效比木模高，组装灵敏，通用性强，拆装方便，周转次数多，每套钢模可以重复使用50~100次以上。加工精度高，浇筑砼质量高，成型砼尺寸准确外表光滑，可以节省装修费用。我们取来二块宽三十厘米，长一百二十厘米的钢模。放倒在地，在其内侧用“u”型卡连接固定。我们相继连接好了两块钢模，接下来就用角钢把这两块板垂直连接。程度使用“u”型卡还是很方便的，垂直使用角钢就很费事了。不过我们凭借着过人的毅力和智慧最终还是圆满的完成了任务。在短短一个小时的时间里，我们以前学习的关于模板工程的知识在实际操作中用了更深化的理解。同时也明白了建筑工人的辛苦。第二天准时来到了实训基地。今天的内容是建筑工程里的重点——钢筋工程。我们每个人要完成一个箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合标准的要求，这才是难点。箍筋的形式是简单的一个长方形外加两个135°弯勾。这两个弯勾和她的延长局部的长度是最难制作和控制的。但是世上无难事，只怕有心人。通过我们的准确计算，仔细操作，凭借着百折不挠的勇气和毅力，一个近乎完美的箍筋诞生在我们手上。手捧血汗的结晶，我们体会到了劳动的乐趣。完成箍筋后我们还要把箍筋的两个弯勾处焊接。如今工地上的焊接主要有电渣压力焊，闪光对焊，电弧焊，气压焊。我们采用的是电弧焊。焊接是一门需要心灵手巧的技术活。假如不着要领，无论如何也是点不着的，掌握了要领就变得简单易行了。经过一个小时的紧张工作和辛劳付出，我们圆满完成了实训内容。最后一天的实训内容是脚手架工程。脚手架是围绕在建筑物外围的在建筑过程起保护作用的构造。今天我们所要做的就是在实际操作中明白脚手架的构造和简单的搭建方法。老师已经在地面搭好脚手架的根底局部，我们所要做的就是把上面的局部完成。我们的任务是搭建一个长六米宽三米，约一层楼高的架子。每间距1.8米就要竖一根长三米的钢管。再在间隔地面0.3米处用卡子固定住钢管。大家分工合作，很快完成了第一层钢管的铺设。在间隔地面1.8米处架设第二层钢管。也是很快就完成了。之后是架设六米长的斜钢管，就是俗称剪刀撑的了。然后站在第二层钢管上接着往上铺设，这是后话了。工作进展的太顺利就不对劲了，由于一味的追赶工程进度，不合标准的操作出现了，于是我们建成的脚手架成了一个东倒西歪的艺术品。本着工程人的执著和认真我们从新再来还是完美的完成了任务。知识后为了让我们更深化的理解就组织了为期三天的建筑实训。为期三天的实训很快就完毕了。在这期间我更加深化的理解了理论知识，也积累了一定的实际操作经历。我很骄傲能做一个工程人。建筑工程资料管理学习心得8实习内容及过程作为一名合格的施工员，就是在工程经理和施工负责人领导下，负责所承当的作业区、段内的施工组织安排和施工管理工作。换句话就是盯现场!协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报需要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。首先是要把图纸看好看懂，对工程施行要心里有方案，然后依靠图纸按图施工，其次要掌握施工各阶段的施工工艺及控制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工平安，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。下面就工作做一简单的介绍：一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是：1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原那么组织施工，及时进展构造验收，尽早形成工作面，组织主体穿插作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用56次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资的全面就位。3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，根底土方与砼垫层施工采取穿插作业，各区进展清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物，可考虑对构造工程进展中间构造验收。构造施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时，要严密配合土建施工进度，积极组织穿插穿插作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。二、施工质量管理中主要就是针对一些容易犯又经常犯的错误，比方地基根底不均匀沉降由于地基土的质量因种类的不同而有很大差异，不少为软弱土和不良土。因此在工程建立中常会遇到不良地基、砖砌体和构造柱之间的裂缝、屋面漏雨和厨房卫生间的渗漏、预制钢筋砼板缝裂等要进展及时的纠正和更改，以确保工程的质量达标。建筑工程管理中平安管理问题越来越成为建筑业一个不可无视的要素，而建筑平安管理又是施工企业管理组成的重要局部，是一门综合性的科学。质量和平安往往是分不开的，平安是质量的重点或主要内容，甚至可以说，质量就是平安，平安就是质量。在施工现场管理过程中，我们在在工程醒目的位置挂放平安标语及警示牌、定时向工人宣传平安知识和开展工程平安教育活动、标准现场施工用电重视采用TNS系统，确保专用保护零线备用电设备使用，重视三级配电二级保护和落实一机一闸一漏一箱，重视总配电房的标准设置，重视漏电保护装置参数的匹配。要保持设备的良好状态，进步它的使用期限和效率。加强和标准现场文明施工，重视文明施工意识宣传，抓现场场容场貌、硬地化、通道、材料堆放、工完场清、排水系统、封闭治理，高度重视和标准生活设施。重视平安隐患分析^p建立各级平安消费责任制、积极采用新工艺、新设备等不断进步的工程质量，使的工人对管理有了进一步的理解。制定合理的施工平安管理制度与控制措施，在确保施工平安的前提下，追求最优的工程质量。三、协同材料检测我们主要要做好材料、构配件进场检验记录说明，如钢构造材料中钢构件、焊接材料、连接用紧固件及配件、防火防腐涂料、焊接螺栓球、封板、锥头、套筒和金属板、各种砌体、模板等等要做好各种材料的规格、品种以合理安排堆放在施工现场。同时配合材料员，施工现场各种材料的存量既需要量，以备后期施工不会因为材料短缺而停工造成工程损失和人员窝工。及时理解工地现场各种机械损耗程度何做好维修准备，使工程在工期内顺利完工。四、一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。配合监理管理工程施工，要理解施工中各施工工艺及施工方法管理和催促好各是施工班班组及时完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和谐、以人为本。迎接各相关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一局部。建筑工程资料管理学习心得9作为一个土木的学生，我们能深化体会到理论对我们的诱惑，因为它会快速的进步我们的专业才能，俗话说理论是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。如今到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的构造，我们总能随处可见，但施工现场是不能随意进入的，所以以前也都是远间隔的观望，只能看到外部构造。总想进去看看里面的内容。我们都知道一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能，为自己事业的成功打下良好的根底。因此消费实习是土木工程专业教学方案中必不可少的理论教学环节，它是所学理论知识与工程理论的统一。所以学校能给我们这个时机，我们都很珍惜，希望能通过这次实习进步我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下根底。根据学院的安排，我们进展了为期十天的土木工程消费消费实习。我们组被分到xx，引入我们眼帘的是三幢正在进展修建的大楼，经师兄介绍后才得知，这一号楼、二号楼、三号楼，都是廉租房。我的第一感觉就是廉价的房子，但后来才知道廉租房是国家出钱修建的民生工程，专门为一些贫困群体修建的住房。三个塔吊机整有条不紊的工作着。目测高度已经修到三十米高了。由于地理位置比拟特别，这三幢楼修建在一个山坡上，从反面看他们的地基要比路面高出十几米。看起来比拟壮观。还有一个工程正在进展场地整平。一些工作人员都在辛苦的工作着，场地上有挖土机，运渣车。由于攀枝花地质特殊，地基也都是一些延岩石，场地上还有两辆碎石的机器，用来破碎岩石。我们如今外面仔细观察了几番。后又带着平安帽在师兄的带着下进入了一号楼观察内部作业。进去后的第一眼是感觉空间特别小，无论是卧室、厨房、还是客厅，都感觉特别小。全部都是一室一厅的格局。师兄说这是为贫困群体建造的房租，都是这样的，这也是我第一次见到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我们在下面几层逗留了一会就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墙的工作，还能看到一些构造柱的内部钢筋布置。上面的还在浇筑混凝土，混凝土由塔吊机运送上去再由工人推到施工现场旁边以方便工人作业。无论做什么，都有很多我们是学习的地方，我们虽然承受了这么多年的教育，但还都是“文弱书生”，我们连最简单的砌砖都还做不好，一些更复杂的更不会了，有句话说：纸上得来终觉浅，我想这就是如今大学生的现状，理论知识很丰富，但理论区委一窍不通。所以能现场观察是每个学生都期望的。而学校给我们提供了这个时机，让我们在毕业前先体会一下工地生活，所以我们都特别认真去观察去学习。回忆这些天的经历，我们确实学到了许多实在的东西，也考虑了许多问题。我们感触颇多，也受益良多。此次在施工现场实习，能亲眼看到各个班组的施工过程，能亲耳听到技术人员针对问题的讨论，能亲身参加工程的例会，是我们最大的收获。这些都使自己对于工程管理的根本情况有了感性的认识，也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。在现场的短期学习也进步了我的专业技能。以下就为这次实习的一些收获、认识和感想：1、通过这次实习，书本上的知识在实习过程中得以消化，对于一些专业术语、详细的施工程序都有了深化的理解，稳固了理论知识。以前老师讲一些知识的时候我们脑海中就没这种概念，很难产生画面感，脑子里一片空白，理解起来也事倍功半。比方说对于钢筋加工的过程，构造柱钢筋的绑扎，从前只是听老师讲解和书本上学习，但对于详细操作并不清楚。这次在现场亲眼看到了以后，将理论同实际联络起来就很直观，印象特别深化。在实习中我们每天还会看一些施工图纸，做一些电子文档，这些也都加强了我们对CAD和电子表格EXCEL在工程中的运用，这对今后的工作有很大帮助。2、在施工过程中，很多时候实际施工操作与书本上的理论知识并不一定相符合。书本上的都是理论情况下的，但工程中会遇到许多复杂的实际情况。这时书本上的就不在合适，就要靠工作人员的经历了，这些对我们帮助很大，它能进步我们的随机应变才能。比方：一根400m的梁其下部钢筋为12φ32，在理论上要求保证钢筋间的最小间距》25mm，但在实际操作时是因为某处钢筋太多而往往办不到。这就需要多年的施工经历积累同理论知识相结合，做出适当的变通。我们必须学好扎实的理论知识，很多东西虽然说都在课堂上学过，可我们还没有学精，没有将其转化为自己的资本，不可以学以致用。不管将来从事施工或者预算，都需要我们平时多留心，多观察，多发问，需要我们不断的积累和广泛搜集信息。我们生活的四周，许多东西都是值得去学习去考虑的。因此，我们需要打下扎实的根本功，结实掌握专业知识，培养自己运用理论知识解决实际问题的才能，这样才能在自己的工作领域上站稳脚跟。3、目前，我国建筑市场的开展还不是很完善，信息缺乏，管理力度不够，建筑规和相关法律法规没有彻底的贯彻和执行。在实习现场，同样存在着许多问题。比方施工准备缺乏，道路以及临时设施都没有到达标准要求，没有采取雨季施工措施，钢筋不注意保养，浪费严重等等。相信随着制度的开展完善，各种问题都应该会解决和防止的。4、当今社会竞争剧烈，作为即将毕业入行的新人，我们应该端正自己的态度，给自己作一个好的定位，不要自恃甚高也不应该妄自菲薄。对每项工作都要认真踏实，创造出价值才有所收获。对人应该热忱，处理好周边的关系。所谓“先做人后做事”，在建筑行业这个大圈子里尤其需要为人处世的才能。并且我们还要学会虚心向别人学习，不懂就问，态度要诚恳，让别人愿意将自身的积累传授于你。这样一点一滴地积累才能是自己不断开展。5、无论从事什么样的工作都需要认真细心的工作态度，土木工程专业更明显，俗话说：差之毫厘、谬之千里。因为一点点小的失误都可能会减少工程的寿命，甚至会酿成大祸，这种情况也越来越多，工程刚建好就出现各种各样的问题，这些都会给户主带来很大的困扰，甚至会对他们的生命带来威胁。而且也会给公司带来宏大的损失。所以我们要慎重做事，处处留心。这短短的实习，让我大开眼界，也深化体会到自己的缺乏，同时也学会了很多实用的东西，也让我对自己今后要从事的行业有所考虑。理论和实际的差距只有自己亲身经历才能明了，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深化体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些理论，畅徉于理论当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的进步自身综合素质的选择。作为一名现代的大学生，我们肩负着建立四化的历史性任务，不能只顾埋头书堆，纸上谈兵，用自己所学到的知识来造福社会才是我们的最终归宿。因此，我们因该在学习至于多参加一些这样的理论，从而跟好的提升自己。建筑工程资料管理学习心得10近几年来，我国的平安消费形势非常严峻，建筑领域事故频频发生，分析^p建筑施工伤亡事故发生的原因，探究预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的安康开展，有重大意义。平安事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，平安意识差，平安教育滞后，人员素质低，平安投入少有关。以下谈谈发惹事故原因几种情况。一、施工人员素质低目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过根本培训和教育，缺乏应有的平安知识和平安防范意识，从而导致自己或别人发生平安事故。二、建筑市场不标准时常出现一个工程有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理程度普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，平安意识淡薄，根本谈不上对平安进展统一管理。三、违背平安操作规程，野蛮施工非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系平安带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。四、材料机具质量不合格塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪才能削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。平安网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。建筑工程资料管理学习心得11首先，通过这次毕业实习，使我更深化地理解建筑工程专业知识，建筑工程实____结。大学三年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在理论中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的认识。以前课本上学的知识都是建筑工程中最根底的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型，实____结《建筑工程实____结》。但随着我国建筑行业的日趋标准和完好以及人民群众对建筑物平安、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题详细找出“瓶颈”所在，找到打破口去解决好。其实，这些根本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联络起来，用于解决和、工程中的实际问题，那么需要我们在理论中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”许多知识。原理往往是解决问题的关键。因为在学习根底工程后，还应注意灵敏、纯熟掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定可以更好地解决问题。其次，通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重进步施工管理效率。建筑工程资料管理学习心得12实习对于我来说是很生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的才能：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到理论中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。不理论很多问题都考虑不到，理论后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的理论经历，像刚刚走出校门的实习生理论经历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。一开场到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的根底，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的理解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上理论了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。如今北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个表达我们适应才能的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要渐渐适应工地生活。一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在渐渐经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。建筑工程资料管理学习心得13前年12月，我的建筑实训开场了，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。如今我对土木工程有了根本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的。我会坚持下去的，我会把我的专业知识学扎实的。12月的第一周我们全专业的同学在徐州的各大建筑工地认识实习，我想这次认识实习应该是一个锻炼的好时机啊！我得抓住！什么是剪力墙，什么是基坑，什么是框架构造等等都是我们在工地上能亲眼目睹的，这样我们的认识会更深化的。通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识那么不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。这次实习就到达了目的，我们不仅学到一些新的知识，也稳固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，但如今实习完毕了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就进步了自己的理论程度，也增强了自己的实际操作才能。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业创始天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，假如将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后可以胜任这项工作，如今就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的根底。同时增强了自己的交际才能。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际才能，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！实习完毕了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和光明的前程努力！建筑工程资料管理学习心得14这学期学习了一门新课“建筑工程管理”，这门课初看看没什么。但是上了刘学第一节课后，感觉要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技术，还要有很好的沟通才能。从中真正的对工程管理有了比拟深化的理解和认识。刘老师在课堂上从头讲到尾，多媒体教学根本上是把原先应该写在黑板上的内容搬上了屏幕，教学手段变了，教学内容和效果有了本质的变化，老师结合自己的经历在工程理论上有了有效结合。建筑工程管理包含了许多方面：如工程管理组织，招投标与合同管理，工程本钱管理，进度管理，施工质量和平安，信息管理等。一、其中建筑工程工程管理的内涵可概括为：自建筑工程工程开场至工程完成，通过工程筹划和工程控制，使建筑工程工程的费用目的，进度目的和质量目的得以实现的系统管理。建筑设计和施工单位受业主委托承当建立工程的设计及施工，它们有义务对建筑工程工程进展管理。一些大，中型工程工程，业主，设计单位和施工单位因缺乏工程管理经历，也可委托工程管理咨询公司代为进展工程管理。在工程建立中，业主，设计单位和施工单位各处不同的地位，对同一个工程各自承当的任务不同，其工程管理的任务也是不一样的。如在费用控制方面，业主要控制整个工程建立的投资总额，而施工单位考虑的是控制该工程的施工本钱。又如在进度控制方面，业主应控制整个工程的建立进度，而设计单位主要控制设计进度，施工单位控制所承包局部的工程施工进度。二、工程工程管理的类型可归纳为以下几种：业主方的工程管理；设计方的工程管理；施工方的工程管理；供货方的工程管理；建立工程总承包方的工程管理。在工程工程建立的不同阶段，参与工程工程建立的各方的管理内容及重点各不同。在设计阶段的工程工程管理分为建立单位的设计管理和设计单位的设计管理两种情况，在施工阶段的工程管理那么主要分为业主的工程工程管理，承包商的工程工程管理，监理工程师的工程工程管理。三、建筑工程工程的组织协调工作看似很平常，但在整个管理中起到了很关键的作用。一方面是人际关系的协调；组织关系的协调；另一方面是配合关系的协调；供求约束关系的协调；这些____在施工工程管理组织内部，施工工程管理组织与其外部相关单位之间。四、还有讲到的是非常重要的一点就是“平安”，建筑工地上的平安。近几年来，建筑领域事故频频发生分析^p建筑施工伤亡事故发生的原因，探究预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的安康开展，有重大意义。课上刘老师让我们看了一段建筑平安方面的纪录片，里面介绍了一种国外新型的施工平安带，对于工人在施工操作时的平安隐患起到了决定性的作用，拯救了许多人的性命。我觉得，在平安事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，平安意识差，平安教育滞后，人员素质低，平安投入少有关。我国普遍缺少根本培训和教育，缺乏应有的平安知识和平安防范意识。另外，民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系平安带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。这是我学习这门课半学期以来的体会和心得。学习的路还很漫长，但我坚信只要我们加倍努力，知识可以成就梦想！建筑工程资料管理学习心得15农民工的各项权益牵动着全社会的心。在刚刚完毕的全国期间，有代表提出“希望解决超龄劳动者工伤保险的问题”。而建筑工地正是超龄农民工平安事故高发易发的区域。记者搜索发现，仅20__年6月，湖北荆州、江苏泰州都有事故发生，伤亡农民工均超过60周岁。其中泰州市住建局发布的高坠事故通报中指出，该市建筑工地发生多起高处坠落事故，两起事故亡者年龄超过60周岁。类似的问题在上海出现得更早，20__年上海建筑业曾发生两起较大事故，分别造成6人死亡，其中有3人超过60岁。上海市建立工程平安质量监视总站平安科科长崔勇介绍，20__年全年建筑业平安消费事故造成死亡的人员里，超过60岁的占比到达15%，而当时建筑从业工人中，超过60岁的占比仅有1%。在此背景下，考虑建筑施工高处作业多、露天作业多、手工及繁重作业多等高危特点，超龄带来的体力和意识问题都与风险要素相关，再加之施工现场居住条件差、重体力要求的高盐高油饮食等对老年人安康均非常不利，因此上海市住建委结合市人社局、市总工会在20__年研究出台了相关文件。崔勇同时强调，局部新闻中“超龄农民工不能进入工地”的表述存在夸张，文件中明确规定，超龄员工不能从事建筑施工作业，而工地其他辅助性岗位，比方保洁、保安、仓管等是不受影响的，也希望施工方为超龄农民工提供更为周全的安排。采访中，有农民工对相关规定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈师傅已经58岁了，他明白政策里透露出的关心，“年纪大了，反响也慢了，一旦出事，对家庭就是致命打击。”但他也有自己的忧虑，“干了一辈子工地，做别的都不习惯了，收入肯定会受影响。”“许多农民工还想为家庭再出把力，这种情况我们非常理解。”对规定的严格执行是出于平安考虑，同时上海也在努力表达出城市温情的一面，“对于仍有工作意愿的超龄农民工，上海各方面积极协调，提供了保安、保洁和物业等相对较轻松的工作，同时将在劳动权益保障方面及时跟进，确保超龄劳动者的合法权益得到有效维护。”建筑工程资料管理学习心得16期承当建环08级、室内设计09级、工管09级的建筑CAD课程，上周已经考试完毕，现对建筑CAD课程作一总结。为了使专周课程能标准地执行，本期开学之前就与教务处、机房联络协商，落实讲课教室和机房上机时间，并打印出课表，交学生班级。并与所上班级的辅导员联络，建环08级、工管09级为韩继超老师所带，室内设计09级为人文艺术学院陈建波老师所带，与辅导员合作，向辅导员理解班上学生情况，作到心中有数，并随时随地与辅导员沟通，共同搞好学生的CAD专周的工作。一开场上课，就采取多种方式激发学生的兴趣。按国家信息化培训要求内容进展建筑软件培训，使学生可以获得国家信息化CAD证书，这也是增强学生就业竞争力。专周一开场就抓紧，第一天除上机外，上午下午都又安排了一大节到多媒体教室上课，这样老师要辛苦些，但学生才能真正学到知识。建环08级除在机房上课外，还有十多节课是安排在多媒体教室上课。工管09级有100多人，原只安排了一位老师，显然不行，临时又让我去。工管09级上专周课之前必须上课，26日是星期天，我下午3点专程从北校区赶到大学城，从6点开场给工管09级同学上课，同学们很配合，精神集中，甚至在讲课中，学生屡次鼓掌，上课到近晚上9点。一般说来，有学生对专周容易放松，而CAD专周除上机外，必须上新课，而且是300多页的教材，一开场，就给同学强调CAD的重要性、学习的严格性、纪律性，每天考勤，每天上课、上机让每个同学自己签字。假如有的学生未到，以后每次圴重点抽查。据学生反映，原来经常不上课的学生也不敢随意缺课了。除上课、上机外，同学们也用自己的电脑练习，并通过电邮与老师保持联络，老师的、邮箱一上课就公开给学生。每天给学生布置了上机作业，完成后上传到指定的地方，313、____、301、302各机房上传方法不一样。老师的____可解答学生问题，也用于搜集学生意见，学生有什么意见、看法、问题，也都可通过邮件提出。有关的学习问题，及时发布到学习网站上，我在学校的网络教学平台上传了不少编写好的教学资料，学生只要上网，都可以马上看到，包括作图的详细的操作方法，对学生很实用。不过有时上不去，上去了也要下载才能看到。我也把有关资料发到每位同学的邮箱中，有的班级是发到班长、科代表邮箱，然后在QQ群中转发，另外也请同学们到网上学习，比方，有关CAD部份，上面就有很多学习内容。上述的措施和方法，使同学们对操作也熟悉了，兴趣也进步了，学习效果大大进步。学生能自己独立完成作业，他们也认为：这样能学到真正的本领，对老师的认真要求，他们也有感概，老师的良苦用心是为了学生，也只有老师才是最无私的人，愿意把自己的知识无私传授给学生。老师除了将有关资料放到网上外，也及时把有关学习资料直接拷贝给有U盘的学生。在机房上机时，将有关资料放在某一台机器上，设置好共享，下载有关资料。通过几周学习，大多数学生理解CAD的开展及最新动态，最新版本功能，能完成老师要求的房屋建筑图，利用计算机绘制出各类工程图纸，建筑图纸，并能对图形进展编辑工作，表达出CAD优点。学生CAD成绩大多良好，大多数学生与老师合作愉快。学生也反映：能调动学生的学习情绪，大家能专心听讲，我们确实学到了不少东西。好多学生谈到：通过几周的CAD建筑软件学习，让我们增添了许多的专业知识，拓展知识面。而且CAD是很有实用价值的一个学科。通过实训让我们逐渐懂得了CAD的用处和使用方法。我们会坚持不断的学习CAD来进步自身的才能。针对各专业特点，内容及重点作了相应的调整，以适应不同专业学生的需要。通过这建筑CAD的学习，学生们认识到计算机绘图比徒手绘图的优越性，它大大减轻了工程师的工作量，进步了工作效率，并加深了学生对建筑CAD的理解与热爱，试想一下，假如自己可以用建筑CAD设计出一幢完好的房屋建筑，该是一件多么开心的事啊！所以，我们应该纯熟地掌握建筑CAD，当然也有不尽人意的地方，如在考试前，一再提醒填写好班级、姓名之后就命名存盘，且非常钟____一次存盘图标，可有些人就是不听，丢掉了才懊悔，考试紧张，好多人的鼠标被手上的汗水打湿了。如今教材已是300多页，内容大大增加，而时间却缩短了，极不合理，建议仍然恢复，否那么只有狠砍内容了，学生做好老师布置的图形，而其它那么不能胜任了。其实，对于应用性人才培养，是要进一步加强理论环节的教学，如今反而是削弱了。建议CAD专周的教室安排、机房安排由教务处安排好，每次CAD专周的教室安排要跑好屡次，家里的计算机又不能预定打印教室，非常费事。建筑工程资料管理学习心得17“建筑环境与设备工程”专业是1999年新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的开展、人们认识的进步带来我们对本专业定位的一个重新明确，从而导致培养目的的调整和整个课程体系的改革。通过近年来的理论探究，我们对此问题有了更进一步的认识，特别是对于专业根底课的设置与课程设计等理论教学环节的改革是本专业改革拓宽的重要环节。在此重点对本专业的理论教学改革做一个总结。困惑：“通才”还是“专才”?鱼与熊掌可以兼得吗?这恐怕是很多应用型工程学科都面临的问题。一边是多数大学都要求增加根底课学时，削减专业课学时，另一边是用人单位对近年来毕业生的专业理论才能下降的抱怨。本专业教学改革也面临着这样一个重大矛盾，就是：在削减了专业课学时的条件下，如何同时满足宽口径的“通才”培养要求以及注册公用设备工程师教育评估标准的“专才”要求?会不会让用人单位认为，清华培养出来的学生今后是搞理论的，不合适到设计单位等应用一线工作?通过深化研究，我们认为，这两者其实可以是不矛盾且相辅相成的，即所谓鱼与熊掌是可以兼得的。所谓“通才”要求的是根底理论知识宽且扎实，所谓“专才”应该是具有灵敏解决专业应用问题的才能。尤其是从国际程度的角度看，现代建筑的开展对建筑设备工程师的宽口径才能与在设计中采用先进理论与技术的要求越来越高。尽管日新月异飞速开展的技术是课堂上教不完的，仍然可以发现它们都是从根底理论中不断衍生出来的。但是，强化根底理论教育仅靠增加根底课学时并不可以解决问题，应该让学生在某种应用中反复强化运用才能把根底理论知识真正学到手，而不仅仅是考卷上的高分。那么，专业应用的理论训练就应当是强化根底理论知识的运用的优良载体。假如可以正确运用根底理论知识灵敏解决各类专业应用问题，这样的人就应当既是“通才”又是“专才”，有才能去解决他从来没有学过或者遇到过的实际专业问题。而用人单位批评毕业生只会读书不会干活的问题恰恰正是因为根底理论知识没有学扎实，只会脱离实际地背书，不会在专业理论中正确地灵敏运用造成的。解决了这样一个认识定位上的关键矛盾，一切问题就都可以迎刃而解了。我们的教学方案中，前三个学期的课程都是由其他院系开设的，只有从第四个学期开场有本研究所开设的课程。我们对自己承当任务的教学环节中的教学方法、培养思路进展了革新，特别是从已往注重知识灌输型的教学方法向启发引导式的教学方法转化。而实现这种转化，光依靠老师在课堂上讲课技巧的进步是远远不够的，还必须对课程的组成进展较大的重组改革。我们可以把专业根底课和专业课分为老师讲授型课程与学生动手型课程两类。前者以老师讲授为主，辅以实验教学，如传统的讲课;后者以学生动手为主，辅以老师引导，如课程设计。这种引导包括适当的讲课和个别辅导。我们在专业根底课和专业课学分中，适当压缩老师讲授型课程的比例，加大学生动手型课程的比例，在老师讲授型课程中也强化了理论教学的作用。例如在培养方案中专业课有29学分，其中必修课11学分，必修的综合课程设计为12学分，任选课为6学分。因此可以说，在专业课的必修学分中，学生自己动手型的课程设计的学分比讲授型课程学分还大。我们把专业课进展了系统化的重组，课堂教学中强调根本概念、原理与宏观的技术分析^p，把技术细节与详细技巧剔除。因为技巧不是可以靠讲授灌输的，技术细节与技巧问题留待设计课中解决。这样才可能把课堂讲授的学时压缩下来。此外，我们还在强化暑期实习的实战性方面做了大量的工作。1、老师讲授型课程引导学生自主学习针对老师讲授型课程这种比拟传统的教学环节，我们所做的工作是在专业根底课与专业课教学中引入理论教学，引导学生自主学习，提早进入专业理论。采用多样化的教学手段有：¨理论型大作业：学生自己动手做研究¨讨论课：以学生为主体，学生进展自己教育¨考核改革：大作业辩论、开卷考试例一、建筑环境学专业根底课“建筑环境学”获得了2023年国家级课称号。尽管本课程是最能代表学科本质特点的重要专业根底课，但只有32学时、2学分，而学生却感到在这门课上花费的时间最多，而且通过本课程，对专业的特点和意义有了飞跃的认识，成为本科生进入研究室参与专业理论的起步点。本课程面向的是大二下学期的本科生。由于本课程课内学时少，内容多，老师的讲授不可能面面俱到，而应该讲主线和要点、难点，起到学生学习教材与参考书的“导读”作用，同时在各堂课后必须辅以大量要求分析^p考虑的作业题，帮助学生在读教材的时候深化理解理论内容，搞清那些容易混淆或者容易错误理解的`概念和原理。修改好每一本作业以及在网络论坛上答疑成为帮助学生学习的非常重要的途径，当然给助教也带来很重的压力，正所谓“讲一、练二、考三”。除了课后的作业题(小作业)以外，我们还要求学生做大作业，内容至少包括一个实验型大作业和一个论文，内容可以是文献综述、观点论证等。考核方式是：学生可以选择其中一个大作业做口头报告，占40%;另一篇书面报告占20%;期末开卷考试占20%，平时小作业占20%。以往我们要求学生做3个大作业，但后来发现跟大作业内容有关的概念学生搞得非常清楚，但大作业