人教版八年级地理上册PPT全套教学课件

人教版八年级上册地理课件全套PPT课件

第一章从世界看中国第一节疆域（第1课时）课程标准

1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。3．在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。学习目标1

能够参照地图，描述我国的半球位置，纬度位置和海陆位置，总结我国的地理位置特点。学习目标2

熟记我国的领土面积，对照地图，指出我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国频临的海洋，理解我国既是陆地大国，也是海洋大国。学习目标3

通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】我们都有一个家

名字叫中国

兄弟姐妹都很多

景色也不错

家里盘着两条龙

是长江与黄河

还有珠穆朗玛峰儿

是最高山坡

……

优越的地理位置

新知1

海陆兼备的大国

新知2优越的地理位置

新知1描述一个国家的位置需要从哪几个方面入手？半球位置海陆位置纬度位置优越的地理位置

新知1半球位置：东半球、北半球优越的地理位置

新知1纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有地区位于寒带优越的地理位置

新知1海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸优越的地理位置

新知1结合下图，从纬度位置和海陆位置分析我国优越的地理位置。优越的地理位置

新知1纬度位置的优越性优越的地理位置

新知1海陆位置的优越性优越的地理位置

新知1认识我国地理位置的优越性（1）指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。热带北温带寒带南温带优越的地理位置

新知1

俄罗斯和加拿大绝大部分国土位于北寒带，仅南部部分地区位于北温带；

巴西大部分领土位于热带，只有南部小部分地区属于南温带。

而我国大部分国土地处北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带。与面积相当的俄罗斯、加拿大和巴西相比，我国的纬度位置更优越。光热条件好优越的地理位置

新知1

（2）指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。内陆国岛国海陆兼备优越的地理位置

新知1

蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。

日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围绕，没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道。

而我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。海陆兼备达成学习目标1海陆兼备的大国

新知2陆地面积居世界第三位！海陆兼备的大国

新知2领土四至点最北端在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙南北气候差异显著海陆兼备的大国

新知2领土四至点最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最西端在新疆帕米尔高原东西时间差异大海陆兼备的大国

新知2头上顶到漠河北嘴喝两江汇合水脚踩曾母暗沙岛帕米尔上摆摆尾海陆兼备的大国

新知2陆上邻国朝俄蒙哈吉塔阿巴印度尼和不丹缅甸老挝接越南陆上邻国依次连陆上国界线长达2.2万多千米，与14个国家相邻。海陆兼备的大国

新知2临海渤海黄海东海南海中国大陆海岸线长18000多千米，濒临的海洋从南到北依次为：渤海、黄海、东海和南海。海陆兼备的大国

新知2隔海相望的国家韩日马文印尼菲，隔海相望是近邻。注：越南、朝鲜既陆上相邻，又隔海相望。海陆兼备的大国

新知2巧记我国邻国我国有14个陆上邻国和6个隔海相望的国家，可用示意图巧记，图中文字为国家名称的第一个字或简称。海陆兼备的大国

新知2说说我国疆域辽阔的优势。②疆界长，邻国多，有利于发展对外贸易。①领土面积大，资源丰富。③和平时期可以取长补短，实现有效的内部调剂。④战时可利用庞大的战略空间与敌周旋，增加国家的生存能力。达成学习目标21.【目标1】图中正方形代表亚欧大陆，图中阴影能正确反映中国位置的是（）D

C

2.【目标1】下列有关我国地理位置及其优越性的说法，正确的是（）A．位于亚洲东部、太平洋东岸，是海陆兼备的国家

B．南部有北回归线穿过，大部分位于热带，没有寒带

C．海域辽阔，便于发展海洋事业和国际贸易

D．南北跨纬度约57°，有利于发展多种农业经济

3.【目标2】我国幅员辽阔，东西相距5000多千米，跨经度60多度，这就造成了（）C

D

4.【目标2】下列关于我国疆域的叙述正确的是（）A．我国领土最南端位于海南岛B．总面积居世界第2位C．东邻亚洲，西濒太平洋D．陆地上与14个国家接壤疆域优越的地理位置海陆兼备的大国半球位置纬度位置海陆位置领土四至陆地大国海洋大国退出

第一章从世界看中国第一节疆域（第2课时）课程标准

1．运用地图说出我国的地理位置及其特点。2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。3．在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。学习目标1

能够参照地图，描述我国的半球位置，纬度位置和海陆位置，总结我国的地理位置特点。学习目标2

熟记我国的领土面积，对照地图，指出我国陆上相邻和隔海相望的国家，以及我国频临的海洋，理解我国既是陆地大国，也是海洋大国。学习目标3

通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3】说说你的家庭住址吧！

行政区划

新知3“三级行政区划”省（自治区、直辖市）县（自治州、自治县、市）乡（民族乡、镇）划分原则：便于行政管理，利于经济发展和民族团结。行政区划

新知3目前，我国有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区，共计34个省级行政区域。想一想，如何记忆省级区域的名称、简称和行政中心呢？读诗歌看轮廓寻溯源按方位沿路线猜谜语识省区

读诗歌黑吉辽两河山，苏浙皖赣两湖川，云贵两广闽台湾，藏新青蒙甘宁陕，京津渝沪是直辖，港澳特区加海南，中国省级行政区，三十四个要记全。下面诗句分别代表哪些省份？黑龙江省甘肃省云南省山西省辽宁省山东省福建省江苏省青海省四川省海南省猜一猜：下面轮廓是哪个省？看轮廓河南省陕西省浙江省贵州省安徽省湖北省台湾省吉林省广东省江西省湖南省河北省看轮廓西藏自治区重庆市内蒙古自治区新疆维吾尔自治区宁夏回族自治区广西壮族自治区上海市天津市北京市看轮廓结合阅读材料，想一想：各省是如何得名的？

寻溯源有的与地理位置有关有的源于重要地物或地名有的是重要地名的简称有的是从几个重要历史地名中各取一字合成有的表示祈福山东、山西河南、河北湖南、湖北黑龙江浙江广东、广西安徽江苏辽宁东北地区3个黄河中下游地区6个长江中下游地区7个东南沿海7个西南地区5个西北地区5个按方位找省：北部地区1个按方位东北地区黑龙江省吉林省辽宁省

黄河中下游地区河北省河南省山东省山西省北京市天津市

浙江省江苏省长江中下游地区湖南省湖北省江西省安徽省上海市

东南沿海福建省广东省广西壮族自治区海南省台湾省香港特别行政区澳门特别行政区

西南地区云南省贵州省四川省西藏自治区重庆市

西北地区陕西省甘肃省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区青海省

北部地区内蒙古自治区

青海省四川省甘肃省宁夏回族自治区内蒙古自治区陕西省山西省河南省山东省请找出黄河，说说黄河穿过了哪些省？沿路线青海省西藏自治区四川省云南省重庆市湖北省湖南省江西省安徽省江苏省上海市请找出长江，说说长江穿过了哪些省？

沿路线银河渡口

，宝地

，船出长江口

，上海贵州青海天津重庆以下谜语你能猜出是哪个省吗？双喜临门

。碧波万顷

，

猜谜语听音乐《大中国》（小苹果版），在教材P10图1.9中填入省级行政区域的简称和行政中心。《大中国》（小苹果版）达成学习目标31.【目标3】下列省区轮廓与行政中心对应正确的是（）D

B

2.【目标3】粤菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系，其发源地分别是（）A.福建省、湖北省、湖南省B.广东省、四川省、湖南省C.湖北省、云南省、河南省D.河北省、四川省、河南省疆域优越的地理位置海陆兼备的大国半球位置纬度位置海陆位置领土四至陆地大国海洋大国行政区划三级行政区划34各省级行政区域退出

第一章从世界看中国第二节人口课程标准

1．运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。2．运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。学习目标1

运用相关数据，说明我国人口增长的趋势，理解计划生育国策在控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用。学习目标2

根据我国人口分布图，找出我国的人口地理分界线，描述人口地理分界线两侧人口分布的基本特点。为什么到处都是拥挤的人群？

世界上人口最多的国家

新知1

人口东多西少

新知2约占世界总人口的1/5，是世界上人口最多的国家！读图，说说我国人口增长的变化特点。新中国成立前，人口增长较慢。新中国成立后，人口增长迅速。新中国成立后，社会稳定，经济发展，医疗卫生条件改善。思考：众多的人口给国家发展带来哪些影响？为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场。对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量巨大，给我过资源、环境和社会经济带来沉重的压力。我国的基本国策：控制人口数量提高人口素质使人口增长与社会经济发展和资源环境条件相适应。实行计划生育阅读图1.12，认识少生的作用（1）估算在不实行计划生育条件下，2010年我国的人口数量。与实际人口数相比，算一算少生了多少人。17.5亿13.4亿4.1亿（2）2010年，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费，填入表1.3，并谈谈感想。

不实行计划生育（2010年）实行计划生育（2010年）人均粮食产量（千克/人）人均教育经费（元/人）312.291117.83407.841459,85

实行计划生育，控制人口数量，可提高人均粮食产量和教育经费，改善居民的生活和教育。达成学习目标12010年，我国平均人口密度为143人/千米2，约为世界平均人口密度（47人/千米2）的3倍多，是世界人口密度较大的国家之一。人口密度

(人/平方千米)人口密度如何计算？该地区面积(平方千米)某地区人口数(人)=思考：为什么我国人口分布不均匀？胡焕庸线面积：57%43%人口：6%94%东部地区开发历史悠久，西部地区开发相对较晚。影响我国人口分布的主要因素地形：气候：交通：经济发展水平：开发历史：东部海拔较低，以平原、丘陵为主；西部海拔较高，以高原、山地为主。东部以季风气候为主，温暖湿润；西部以温带大陆性气候和高原山地气候为主。东部交通运输网稠密，交通便利；西部交通运输网稀疏，交通不便。东部经济发达，西部经济相对落后。感受我国东西部人口密度差异阅读图1.15，比较江苏和青海的人口密度。达成学习目标2

1．【目标1】关于我国人口的叙述，正确的是（

）A．我国城市人口多、农村人口少B．人多，劳动力充足，所以人越多越好C．实行计划生育以来，人口总数迅速减少D．人口增长要和经济发展相适应，同资源、环境相协调2．【目标2】我国人口分布的特点是（

）A．南方人口多，北方人口少B．东部人口多，西部人口少C．黑河—腾冲一线以西人口多D．西部人口多，东部人口少D

B

人口世界上人口最多的国家人口东多西少人口数量增长特点基本国策人口密度人口分布人口地理分界线退出

第一章从世界看中国第三节民族课程标准

运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。学习目标1

认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。学习目标2

了解我国的民族构成、民族共性和差异，养成各民族和睦的情感；并能通过判读地图归纳我国民族分布特点。五十六个民族

中华民族大家庭

新知1

民族分布特点

新知256个民族，组成了统一和谐的中华民族大家庭！结合教材内容，说说我国的民族构成及民族政策。民族构成民族政策我国宪法规定，民族不论大小，一律平等。以汉族为主的多民族国家在中华民族大家庭中，各民族文化既相互交融，又多元发展。想一想各民族有哪些独特民族文化？语言文字服饰风俗饮食节庆……语言文字对照右图，找找人民币上有哪几种少数民族文字？蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文服饰节庆风俗藏族雪顿节傣族泼水节高山族丰收节回族开斋节节庆风俗节庆风俗蒙古族那达慕节汉族元宵节

联系已经学过的世界地理知识，比较我国的民族组成与日本的差异。日本的民族组成比较简单，大和民族几乎一统天下，此外只有阿依努族和琉球族。

而我国是个多民族的国家，民族多达56个，除了汉族之外，还有55个人口较少的民族。达成学习目标1读图，结合教材，说说我国民族分布特点及民族政策。“大散居、小聚居、交错杂居”民族政策（1）各民族一律平等。（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。了解我国民族分布的特点阅读图1.19，归纳我国民族分布的特点，完成教材活动题。达成学习目标21．【目标1】某电视台播出的“民族大家庭”节目，有“是真是假”的竞猜游戏。以下四个“真假”少数民族同胞的叙述，你认为真的是（）A．朝鲜族同胞说：“龙舟竞赛是我们传统体育项目。”B．回族同胞说：“我们宁夏种植的香蕉今年大丰收。”C．维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。”D．蒙古族同胞说：“我们每年都要举行那达慕大会。”D

2．【目标2】“人民币上的地理”，图示景观所在地的主要少数民族分别是（）A

A．壮族藏族

B．高山族满族

C．苗族回族

D．傣族蒙古族3.【目标2】我国少数民族种类最多的省份是（）A．广西B．新疆C．云南D．贵州C

民族中华民族大家庭民族分布特点民族构成民族文化分布特点民族政策退出

第二章中国的自然环境第一节地形和地势（第1课时）课程标准运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。学习目标1

学会运用地形图说明我国多种多样的地形、山区面积广大的特点，在地图上记住我国四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名称及其位置。学习目标2能够举例说出山区对人们生产、生活的影响。

学习目标3学会运用地形图和地形剖面图，说出我国地势呈阶梯状分布及其特征。【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】新疆天山内蒙古高原你知道中国地形特征吗？你生活在那种地形区？

地形类型多样，山区面积广大

新知1

地势西高东低，呈阶梯状分布

新知2复习回顾：还记得五种基本地形的特征吗？地形类型地形特征山地海拔在500m以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。平原海拔一般在200m以下高原海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。盆地四周高，中间低。丘陵海拔在500米以下，地势起伏较大。你能在地图上找到四大高原、四大盆地、三大平原吗？四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原阅读下图，找出我国不同走向的主要山脉。山脉走向东西走向——天山—阴山昆仑山—秦岭南岭东北西南走向——大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山长白山—武夷山台湾山脉西北东南走向——阿尔泰山祁连山横断山脉贺兰山喜马拉雅山南北走向——弧形山脉——按照要求，分别将近似东西和南北走向的山脉连接起来。可以看到，这些山脉将大地分割成许多网格，高原、盆地、平原就分布在这些网格中。对照地图，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中。山脉两侧的地形区西侧东侧横断山脉巫山太行山脉大兴安岭山脉北侧南侧天山山脉昆仑山脉青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原黄土高原华北平原内蒙古高原东北平原准噶尔盆地塔里木盆地塔里木盆地青藏高原达成学习目标1山区：通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区。山区约2/3山区面积广大，对经济的发展有哪些有利和不利条件？有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。地面崎岖，交通不便，耕地少，不利于发展种植业。达成学习目标2山区牧业：四川广安山区的山羊养殖山区旅游业：福建武夷山景区

1．[目标1]我国的地形复杂多样，山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。下面描述正确的是（）A．塔里木盆地 B．华北平原C．柴达木盆地 D．黄土高原A

2．[目标1]下列山脉的走向大体一致的是()

①天山②大兴安岭③太行山④昆仑山⑤秦岭⑥巫山

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．③④⑤3．[目标2]我国山区面积广大的优势是()A．有利于发展种植业

B．有利于发展林业、矿业、旅游业

C．交通方便有利于经济发展

D．不易发生泥石流、滑坡、地质灾害C

B

地形和地势地形类型多样山区面积广大主要山脉四大高原、四大盆地、三大平原地形面积比例山区发展的有利和不利条件地势西高东低，呈阶梯状分布退出

第二章中国的自然环境第一节地形和地势（第2课时）课程标准运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。学习目标1

学会运用地形图说明我国多种多样的地形、山区面积广大的特点，在地图上记住我国四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名称及其位置。学习目标2能够举例说出山区对人们生产、生活的影响。

学习目标3学会运用地形图和地形剖面图，说出我国地势呈阶梯状分布及其特征。【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标3】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》百川东到海，何时复西归。

——《长歌行》我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？

地形类型多样，山区面积广大

新知1

地势西高东低，呈阶梯状分布

新知2我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？地势西高东低图2.9反映了我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点。在地形图上画出三级阶梯的界线。在下图中，填出作为我国地势阶梯分界线的主要山脉。昆仑山脉祁连山脉横断山脉大兴安岭太行山脉巫山雪峰山结合36°N剖面图，说出三级阶梯海拔和主要的地形。青藏高原构成我国第一级阶梯，平均海拔在4000米以上。第二级阶梯海拔多在1000～2000米，以高原、盆地为主。第三级阶梯海拔多在500米以下，以平原、丘陵为主。在图中找出三级阶梯主要的地形区。海拔主要地形第一级阶梯界线：第二级阶梯界线：第三级阶梯4000米以上高原、山地昆仑山—祁连山—横断山1000～2000米高原、盆地大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山500米以下平原、丘陵

参照图2.2，将四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵的名称填入下表。

主要地形区的名称第一阶梯

青藏高原、柴达木盆地等。第二阶梯

准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等。第三阶梯

东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、江南丘陵等。思考：西高东低的地势特点对我国的有利影响。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。利于海上湿润气流深入内陆，形成降水，对农业生产有利。说说我国水能资源的分布与地势特点的关系。(1)我国的大型水电站，包括已经建成的和可以建设的，基本上都位于地势一、二级阶梯分界线的附近及地势二、三级阶梯分界线的附近。(2)因为这里山高谷深，海拔高差悬殊大，致使河流在此的落差大，水流急，蕴藏的水力资源非常丰富。歌诀记忆中国地势西高东部低，地势呈阶梯，阶梯分有三，青藏高原一，大太巫雪山，东三西二级，海风入内陆，东流河源西。达成学习目标31．[目标3]此图能反映出我国地势特征中的（）A．东高西低B．西高东低C．地形复杂多样D．山区面积广大2．[目标3]图中位于我国地势第二级阶梯的是（）A．①B．②C．③D．④B

读我国沿32°N地形剖面图，回答1、2题。B

3．[目标3]下列A、B、C、D所示四列山脉为我国地形的天然界线，其中位于第二级阶梯内的山脉是（）C

地形和地势地形类型多样山区面积广大主要山脉四大高原、四大盆地、三大平原地形面积比例山区发展的有利和不利条件地势西高东低，呈阶梯状分布三级阶梯的界线、海拔、主要地形地势特点对我国的影响退出

第二章中国的自然环境第二节气候（第1课时）课程标准运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。学习目标1

学会初步阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点，了解我国温度带的划分及依据。学习目标2

学会初步阅读年降水量分布图，了解我国干湿地区的划分及依据，明确我国地理环境的巨大差异。学习目标3

了解我国气候特征，能够运用资料说出影响我国气候的主要因素。【建议本节课分为三个课时，第1课时达成学习目标1】春节期间南北两个城市的节日景观广州花市哈尔滨冰灯节为什么差异如此之大？

冬季南北温差大，夏季普遍高温

新知1

东西干湿差异显著

新知2

我国气候的主要特征

新知3

影响我国气候的主要因素

新知4读中国1月平均气温分布图，找出0°等温线，说出气温的变化趋势，估算南北气温差。漠河海口温差约44℃多变化趋势：由南向北逐渐降低思考：为什么1月我国南北温差如此大呢？纬度因素是影响我国冬季气温分布的主要因素。我国南北跨纬度近50度。冬季太阳直射射在南半球，我国北方的正午太阳高度比南方低，白昼比南方短，获得的太阳热量比南方少；冬季风加剧了北方地区的严寒。我国北方地区邻近冬季风源地，又加上冬季风在南下的过程中，受山岭阻挡，因此南方气温比北方高。进一步拉大了南北温度的差异。读中国7月平均气温分布图，说出气温的变化趋势，估算南北气温差。漠河海口温差约8℃多变化趋势：除青藏高原外，普遍高温思考：为什么青藏高原7月平均气温最低？7月青藏高原内部平均气温大约在8℃以下。因为青藏高原地势很高，故青藏高原内部成为我国夏季平均气温最低的地区。思考：为什么7月我国夏季普遍高温？夏季，太阳直射北半球，我国北方的正午太阳高度虽比南方低一些，但北方的白昼时间却比南方长，获得的太阳热量并不比南方少多少。所以，我国夏季大部分地区普遍高温。

我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村，1月平均气温为一30.6℃。那里曾经出现过一52.3℃的极端最低气温。我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，7月平均气温为33℃，人称“火洲”那里极端最高气温曾达到49.6℃。根据气温的南北差异，并结合农业生产实际温度带当日平均气温稳定升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。把≥10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温。活动积温活动积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的热量条件，是划分温度带的主要指标。

分析“中国温度带的划分”图，搜集更多资料，填写下表。温度带主要范围≥10℃积温作物熟制寒温带黑龙江省北部、内蒙古东北部<1600℃一年一熟中温带东北和内蒙古大部、准噶尔盆地1600℃～3400℃一年一熟暖温带黄河中下游大部和新疆南部3500℃～4500℃两年三熟或一年两熟亚热带秦岭一淮河以南，青藏高原以东4500℃～8000℃一年两熟或一年三熟热带滇、粤、台的南部和海南省>8000℃一年三熟青藏高原区青藏高原、柴达木盆地<2000℃一年一熟达成学习目标11．[目标1]造成四地气温差异的主要原因是（）A．海陆差异B．经度差异C．地势差异D．纬度差异2．据图判断下列叙述正确的是（）A．甲地的熟制可达到一年三熟B．甲乙两地位于北方地区C．丙丁两地为温带大陆性气候D．我国南北温差夏季比冬季大D

下图为我国东部平原四地气温年变化曲线图。A

气温气温的分布1月、7月气温分布影响因素温度带的划分划分依据温度带的名称与分布退出

第二章中国的自然环境第二节气候（第2课时）课程标准运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。学习目标1

学会初步阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点，了解我国温度带的划分及依据。学习目标2

学会初步阅读年降水量分布图，了解我国干湿地区的划分及依据，明确我国地理环境的巨大差异。学习目标3

了解我国气候特征，能够运用资料说出影响我国气候的主要因素。【建议本节课分为三个课时，第2课时达成学习目标2】我国西北内陆和东南沿海景观差异西北地区的沙漠东南地区的植被为什么差异如此之大？

冬季南北温差大，夏季普遍高温

新知1

东西干湿差异显著

新知2

我国气候的主要特征

新知3

影响我国气候的主要因素

新知4读“中国年降水量的分布”，说说我国降水量的空间分布。递减1600mm800mm400mm200mm在图中找出200mm、400mm、800mm、1600mm等降水量线。思考：为什么我国降水量自东南沿海向西北内陆递减？海陆因素（夏季风）降水东西差异地形因素（山脉阻挡）加剧东西差异吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方，年平均降水量仅5.9毫米，年降水天数不足10天，有些年份滴水不见。台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地万，年平均降水量达6558毫米。1912年更创下年降水量8409毫米的纪录。我国降水最少和最多的地方读“中国南北四个城市降水的季节差异”，说说我国降水量在一年内的时间分配状况。降水集中在5~9月，夏秋多，冬春少；各地雨季长短差别很大结合我国东南沿海季风活动路线图，理解在不同的地区，雨季长短差别很大。一般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。北京年降水量极值由于受到季风活动的影响，我国降水的年际变化很大，这往往给生产和生活带来较大的影响。降水量与蒸发量——→干湿地区的划分降水量>蒸发量气候湿润降水量<蒸发量气候干燥对比“中国年降水量分布图”，你能发现什么？800mm400mm200mm湿润地区与半湿润地区大致以800mm等降水量线为界。半湿润地区与半干旱地区大致以400mm等降水量线为界。半干旱地区与干旱地区大致以200mm等降水量线为界。湿润区年降水量一般在800毫米以上，植被以森林为主，耕地以水田为主。半湿润区年降水量为400～800毫米，属森林和草原过渡地带，耕地大多是旱地。半干旱区年降水量为200~400毫米，植被以温带草原为主。干旱区年降水量在200毫米以下，远离海洋，植被稀疏，沙漠和戈壁广布。甘肃夏河县的房屋采用平顶，因为当地降水少，平顶房屋方便晾晒；了解我国降水特点对生产和生活的影响。浙江绍兴的房屋是斜顶，因为当地降水丰富，斜顶房屋便于排水。达成学习目标21．[目标2]下列关于我国降水特征的叙述，错误的是（）A．我国各地年降水量差别不大B．大多数地方降水季节分配不均，主要集中在夏季C．我国降水年际变化大D．年降水量大致从东南沿海向西北内陆递减2．[目标2]接近我国农耕区与牧区分界线的是（）A．800毫米年等降水量线B．400毫米年等降水量线C．200毫米年等降水量线D．1600毫米年等降水量线A

B

降水降水的分布空间分布时间分布（季节、年际）干湿地区的划分划分依据干湿地区的名称与分布退出

第二章中国的自然环境第二节气候（第3课时）课程标准运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。学习目标1

学会初步阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点，了解我国温度带的划分及依据。学习目标2

学会初步阅读年降水量分布图，了解我国干湿地区的划分及依据，明确我国地理环境的巨大差异。学习目标3

了解我国气候特征，能够运用资料说出影响我国气候的主要因素。【建议本节课分为三个课时，第3课时达成学习目标3】前两节我们已经学习了气温和降水，那么你在这样的水热条件下，我国的气候有什么特征吗？

我国气候的主要特征

新知3

影响我国气候的主要因素

新知4看下图，结合教材，说出我国气候的显著特征。气候复杂多样季风气候显著读图，说出5种气候类型的分布范围。热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温带大陆性气候高原山地气候气候类型特点分布热带季风气候全年高温，一年分明显的旱雨两季云南南部、广东南部和台湾南部及海南岛亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨主要是东部地区的南方温带季风气候夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥主要是东部地区的北方温带大陆性气候冬冷夏热．温差大，降水少且集中在夏季西北地区高原山地气候高寒西南的青藏高原地区结合气温和降水所学知识，总结我国主要气候类型的特点及分布，填写下表。横断山区地形复杂，垂直高差悬殊，有“一山有四季”、“十里不同天”的特点。在山南，从山顶到山麓，能领略从高山寒带到热带的各种自然景观。认识我国主要气候类型的特点1.说出下图中四个地方的气候类型名称。温带季风气候热带季风气候温带大陆性气候高原山地气候2.参考对漠河气候特点的表述，归纳其他三地的气候特点。全年高温，分旱、雨两季冬冷夏热，气温年较差大，降水稀少高寒气候，全年低温，降水较少①使我国农作物及各种动植物资源及其丰富②形成丰富的自然景观和民俗风情旅游资源①雨热同期②使我国南方地区成为回归线沙漠带上的绿洲气候复杂多样季风气候显著总结我国气候特征的优势。影响我国气候的主要因素有哪些？纬度位置海陆位置地形纬度位置我国南北跨纬度大，自南向北，得到的太阳光热越来越少，气温越来越低。海陆位置我国位于亚欧大陆的东部、太平洋的西岸，西南部离印度洋也较近，是世界上手季风影响最显著的国家。冬季风夏季风风向源地性质对气候的影响偏北风偏南风（东南、西南）寒冷干燥温暖湿润降温减湿增温增湿太平洋、印度洋蒙古、西伯利亚结合教材内容，填写下表。地形高大山地阻挡气流，造成山地两侧气候差异明显。分析季风气候对我国气候的影响1.阿拉伯半岛和我国长江以南地区纬度相近，为什么景观差异很大？因为长江以南地区位于亚洲东部，东临太平洋，夏季风带来丰沛的降水，使长江以南成为“回归沙漠带上的绿洲”。北回归线受季风的影响，我国比世界其他纬度相近地区，冬季气温更低，夏季气温更高，气温年较差更大。分析季风气候对我国气候的影响2.归纳季风气候对我国气温的影响。达成学习目标31．[目标3]世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，是因为我国（）A．季风气候显著B．气候复杂多样C．夏季普遍高温D．雨热同期2．[目标3]我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，主要原因是（）A．气候常年温和多雨B．季风气候雨热同期C．全国各地都有明显干湿季D．气候大陆性强B

B

气候主要特征气候复杂多样季风气候显著主要影响因素纬度位置海陆位置地形退出第三节河流第1课时以外流河为主发源地干流干流支流支流流域：河流的集水区域。明晰概念我们来画示意图中国河流湖泊分布图读图感知小资料我国长度超过1000千米的河流有20多条，流域面积在1000千米2以上的有1500多条，流域面积在100千米2以上的有50000多条。河湖众多读图查找请读课本图查找我国主要河流。读图提示：要顺着源头→下游方向指或观察。长江我国主要河流的分布额尔齐斯河黄

河海河辽河黑龙江长江珠江雅鲁藏布江怒江澜沧江淮河松花江塔里木河读图请说出所给河流的名称？额尔齐斯河黄

河海河辽河黑龙江长江珠江雅鲁藏布江怒江澜沧江淮河松花江塔里木河读图观察我国所有河流都向东流注入太平洋吗？太平洋印度洋北冰洋塔里木河最终流到哪里？外流河：最终流入海洋的河流。内流河：最终未能流入海洋的河流。明晰概念我们来画示意图我国唯一注入北冰洋的河流塔里木河——我国最大的内流河地势对我国的河流流向有何影响？成因分析我国内流河、外流河分别主要分布在哪里?为什么？分析归纳外流区内流区面积：2/3水量：超过95%面积：1/3水量：不到5%我国主要河流的分布我国年降水量分布我国主要河流的分布分析归纳内流区与外流区的分界线与哪一条年等降水量线大体一致？内流域与外流区的分界线400毫米年等降水量线我们来画示意图拓展思考外流河主要的补给水源是什么？内流河主要的补给水源是什么？外流河：以雨水补给为主内流河：以冰雪融水补给为主三门峡风景区黄河结冰，人们在溜冰嬉戏。2011年1月6日摄）。1月9日清晨,长江宜昌段等待大雾散去重新起航读两则新闻，反映的是哪个水文特征，它与人们的生活和经济发展有什么关系？感知理解鄱阳湖九江

水域码头汛期、枯水期景观对比汛期枯水期感知理解河流在汛期和枯水期时会给人们带来什么影响？含沙量冰期汛期流量水位水文特征你还知道哪些水文特征？高低大小长短，时间有、无；长、短大、小感知思考我国1月平均气温分布图0℃淮河秦岭秦岭—淮河以北的河流，冬季结冰秦岭—淮河以南的河流，冬季不结冰影响因素：最冷月气温温故知新我国东部主要河流结冰期黑龙江冰期约180天黄河冰期约100天淮河秦岭该地区河流无冰期读图分析我国主要河流的分布淮河秦岭黄河长江珠江黑龙江松花江我国主要河流的分布读图分析1、这幅图是什么图？2、横纵坐标各表示什么？单位？3、用此图，能分析哪些水文特征？河流流量的年变化曲线1234主要河流流量的年变化曲线读图分析12341、四条河流什么季节流量最大？什么季节流量最小？为什么2、黄河、松花江为什么在冬季出现枯水期，甚至断流？3、从北到南，河流汛期开始和结束时间有何不同？汛期长短有何变化？4、与塔里木河相比较，四条河流流量、汛期的共性和差异。淮河秦岭读图分析黄河长江珠江黑龙江松花江1．读图归纳四条河流汛期长短的分布规律。2．为什么东北地区河流有两个汛期？我国主要河流的分布淮河秦岭读图理解黄河长江珠江黑龙江松花江结合我国降水的时空分布，你会发现河流汛期与降水又怎样的关系？影响因素：雨季长短我国主要河流的分布黄河下游黄河中游黄河上游影响因素：植被覆盖、地势坡度、流速、雨季长短等读图分析观察黄河各河段含沙量的变化，想想影响河流含沙量的因素有什么？并分析四条河流的含沙量差异。水量

汛期

结冰期

含沙量

秦岭—淮河以北秦岭—淮河以南外流河共性归纳我国外流河的主要水文特征并与内流域对比分析其共性归纳总结丰富较小较长较短无有大小大夏季世界上最长的运河——京杭大运河纵贯南北水上交通要道，孕育了一座座名城古镇，繁荣了我国经济发展。读图自学京津冀鲁苏浙.海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系.人工河流—京杭运河沟通水系:流经省市:长度:1800㏎概况以黄河花园口站和西江梧州站为例，说一说这两条河流流量年内变化有何不同？这些变化对人们的生产和生活可能会产生什么影响？拓展延伸评价园地读图完成1—2题。1．属于内流河的是()。A．甲B．乙C．丙D．丁2．会出现凌汛现象的是()。A．甲B．乙C．丙D．丁DB第三节河流第2课时长江的开发与治理长江流域水系图你能快速描画出长江干流吗？观察长江干流的形状。读图明概况长江发源山脉，长江源头，注入海洋。长江干流流经省区。长江干流流经地形区。长江上中下游的划分界线长江主要支流读图明概况“干流长”“流域广”“流量大”长江流域水系图唐古拉山东海长江发源地、注入海洋

上海唐古拉山东海西藏自治区青海四川重庆云南湖北湖南江西安徽江苏长江干流流经省区青藏高原四川盆地云贵高原长江中下游平原横断山脉巫山长江干流流经地形区宜昌湖口长江上、中、下游的划分上游中游下游重庆武汉上海宜宾乌江重庆洞庭湖武汉宜昌汉江湖口鄱阳湖赣江上海湘江沱沱河长江水系图雅砻江岷江嘉陵江长江的支流河名长度

（千米）流域面积

（万平方千米）平均流量

（立方米/秒）黄河5500751820长江630018031060珠江21904511070黑龙江34201628600淮河1000181110全国主要河流比较表第一第一第一探究长江是我国的第一大河，用资料说明。我国年降水量的分布探究长江流量为什么是全国第一？宜昌湖口上游中游下游科学探开发上游：多峡谷急流,富水能中游：多曲流,多支流,多湖泊下游：水流平稳,江阔水深根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？上游落差大，多峡谷，多急流。根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？虎跳峡江水在只有几十米宽的深谷中呼啸奔腾，江两岸，一边是玉龙雪山，一边是哈巴雪山，从江底到峰顶高差达3000多米，形成世界上最壮观的峡谷，这段峡谷就是大名鼎鼎的“虎跳峡”。两壁对耸狭窄，最窄处不到百米，最宽处不过150米，以雄伟险峻著称。瞿塘峡以巫山得名，是三峡中最整齐的峡谷。巫峡以幽深秀丽著称。巫峡三峡中最长的，其特点是峡中有峡，滩内含滩，江流回环曲折，水势凶险。

西陵峡中游

多“曲流”，多支流，多湖泊。根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？下游

水流平稳，江阔水深，便于航运。根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？长江干流纵剖面图宜昌湖口读图分析结合各河段的水文特征分析，长江水能资源主要集中在哪个河段？哪个河段，航运价值更大？东海水电站的分布葛洲坝三峡三峡工程

三峡输电范围四季通航长江航运——“黄金水道”京杭运河京广线京九线京沪线

读图分析通航里程长小资料2005年，长江干线货运量达7.95亿吨，超过欧洲的莱茵河和美国的密西西比河，成为世界上运量最大、航运最繁忙的通航河流。2006年，长江干线货运量增至9.9亿吨，2007年一举突破10亿吨大关，达到11.23亿吨，是密西西比河货运量的2倍和莱茵河货运量的3倍。有的专家认为，长江干线航运若完全开发，至少相当于10条京广铁路的运输能力。通航里程长、运量大阅读分析长江航运——“黄金水道”货运量大宜昌湖口上游中游下游综合做治理枝城城陵矶宜宾点击图片三峡的

综合效益发电航运防洪灌溉供水养殖环保治理川江万里长江，险在荆江据记载，从公元1498年至公元1840年的352年间，荆江大堤溃口达34次，平均约十年发生一次。1931年洪水，荆江大堤两处溃口；1935年洪水，荆江大堤三处溃口。1954年荆江大堤发生险情2440余处。到20世纪下半叶，发生大洪灾的频率提高到每3年一次。进入80年代以后，几乎年年发生洪灾1998年发生特大洪灾。

阅读分析。。。。治理荆江读图分析长江各河段还存在哪些生态问题？它们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？点击图片

拓展延伸长江科学开发综合治理水能宝库黄金水道—发电—航运治理川江治理荆江归纳总结概况评价园地读长江水系示意图，完成1—2题。1．关于长江，下列说法正确的是()。A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游B．长江上游落差大，水能资源丰富C．长江中游江阔水深，利于航运D．长江下游河道弯曲，滩多流急B2．合理利用长江各河段优势发展经济的是()。A．河段①②发展淡水养殖业B．河段②③发展水电业C．河段①③发展内河航运业D．河段①②③沿线发展旅游业D第三节河流第3课时黄河的治理与开发黄河第一乐章君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回探源母亲河读图自学阅课本50页《黄河流域水系图》结合《中国政区图》、《中国地形图》小组自学：1、黄河发源于哪里？注入哪个海洋？2、黄河上、中、下游是如何划分的？主要支流有哪些？3、黄河干流流经哪些省区和地形区？

请各个小组指图汇报。指图汇报青海甘肃四川宁夏山西陕西河南内蒙古山东巴颜喀拉山渤海黄河发源地、注入海洋干流流经省区黄土高原华北平原黄河流经的地形区内蒙古高原青藏高原读图小结黄河源头之一——约古宗列曲一股股细微的清泉黄河入海口黄河如同一条黄龙深入蔚蓝大海，堪称天下奇观。湟水洮河汾河河口桃花峪渭河泾河黄河水系图读图小结黄河上、中、下游的划分主要支流山东山西陕西河南黄河流域主要地形特点？黄河中、下游分别流经哪些省级行政区、地形区？读图竞赛黄土高原华北平原内蒙古高原青藏高原读图竞赛黄河流域主要地形特点？黄河中、下游分别流经哪些地形区？河流长度(千米)流域面积(万平方千米)年径流量(亿立方米)长江6300180.99513黄河546475.2661松花江230855.7762辽河139022.9148珠江221445.43338海河109026.4228淮河100026.9622为什么只能说黄河是我国第二长河？对比分析思考：对比黄河长度和年径流量，你会发现什么，并思考成因？对比分析思考：黄河、长江的长度相差800千米，年径流量却相差14倍？受气候影响，与长江比，黄河水文特征还有什么差异？我国年降水量分布我国干湿地区的划分对比分析第二乐章感恩母亲河甘肃省兰州市黄河南岸的”黄河母亲“雕像黄河的奉献

点击图片读图回答我国年降水量的分布为什么黄河是宁夏平原、河套平原重要的灌溉水源？400mm等降水量线读图分析

黄河奉献点击图片

读图回答

黄河奉献点击图片

拓展资料旅游资源黄河的贡献中华文明的发祥地之一水能资源灌溉水源小结读图分析点击图片河段问题上游中游下游泥沙多地上河、洪灾荒漠化凌汛凌汛断流黄河的忧患保卫母亲河第四乐章对症下药治理黄河的措施河段病症药方上游荒漠化凌汛中游水土流失下游地上河凌汛断流还林还草，合理放牧炸冰疏水炸冰疏水水土保持、植树造林，兴修水利加固堤坝、疏通河道、调水调沙统一调度水量、节约用水上游荒漠化治理扎草方格新华网3月18日报道

北京军区某部炮兵连在内蒙古自治区黄河南岸达拉特旗黄牛营子河段进行炮击破冰分凌，成功破冰疏导流凌。炸冰凌汛治理中游黄土高原水土流失治理开展水土保持，7300多公顷的水土流失面积初步得到治理，修成梯田、条田、坝田320多万公顷，造林近670万公顷，种草180多万公顷，从河口镇到三门峡之间的平均来沙减少2亿吨。黄河下游河道治理多次对1400多千米长的黄河大堤加高加厚，完成土方相当于长城土方和砖石总量的3.4倍，初步建成由干支流水库、堤防、河道整治工程、分滞洪区等组成的“上拦下排，两岸分滞”的黄河下游防洪体系，战胜1万立方米/秒以上的洪水14次，避免洪凌灾害导致的直接经济损失500亿元。——黄河能不能变得水量充沛、奔流不息？——黄河能不能变得水质良好，甚至摘掉“天下第一浊河”的帽子？——黄河能不能变得山清水秀，随着自然与人文景观的开发而成为旅游热线？——黄河能不能变得水路畅通，成为一条运输繁忙的“黄金水道”？——黄河能不能变得温顺依人，不再狂放不羁？拓展思考评价园地黄河水系示意图1．读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是()。A．河段①水资源丰富B．河段②支流稀少C．河段③已成地上河D．图中水利枢纽是三峡C评价园地2．在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（）。A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上江南”

B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程措施相结合进行治理C．下游“地上河”易发生洪水灾害，应开挖新河D．黄河水运价值巨大，已成为北方地区东西运输的大动脉B评价园地研究性学习这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了对黄河流经地区的探究学习，请你帮他们完成探究内容。研究方向：黄河下游的问题及治理研究思路：提出问题——分析原因——解决问题第四节自然灾害一、常见的自然灾害

气象灾害地质灾害洪涝、台风、干旱、寒潮地震、滑坡、泥石流干旱洪涝台风寒潮……1、气象灾害干旱干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。我国干旱灾害最严重的是华北地区。思考：为什么不是西北地区？广西河池因干旱“死”去的梯田黄果树瀑布在长期干旱的侵袭下，失去了往日的雄壮风采，只剩下狭窄的细流。洪涝灾害连续性的暴雨或短时间的大暴雨。都可能形成洪涝。为什么我国东南地区经常发生洪涝灾害？受季风气候的影响，我国东南地区降水年内分配不均，主要集中在夏季，容易引起洪涝灾害。特别是长江中下游地区，汇聚了多条支流，水量较大，而且在中下游地势低平处流速缓慢，多曲流、易淤塞，容易发生洪涝灾害。我国东南沿海地区易发生台风灾害。台风带来的影响：利：解除或缓和盛夏期间的旱情弊：特大暴雨容易造成洪水灾害台风台风云图台风中心附近平均最大风力在12级以上寒潮一般多发生在秋末、冬季、初春时节。我国气象部门规定：若冷空气侵入造成的降温，一天内达到10℃以上，而且最低气温在5℃以下，则称此冷空气爆发过程为一次寒潮过程。可见，并不是每一次冷空气南下都称为寒潮。寒潮是冬季的一种灾害性天气。所谓寒潮，就是北方的冷空气大规模地向南侵袭我国，造成大范围急剧降温和偏北大风的天气过程。寒潮冻雨2.地质灾害地震滑坡泥石流……地震分布①易发区：板块与板块的交界处。环太平洋地中海—喜马拉雅2、滑坡滑坡概念：是山地斜坡上不稳定的岩体与土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。泥石流人类活动的加剧，日渐成为地质灾害的重要诱因，人类活动包括采矿、工程开挖、蓄水排水、滥伐乱垦等，这些活动破坏了斜坡的稳定条件，或者增加了灾害发生的物质条件，增加了地质灾害发生的可能和强度。我国西南地区降水丰沛，山区面积广大，是我国滑坡和泥石流灾害的主要分布区。气象灾害的分布二、我国自然灾害的分布地质灾害分布地区三、防灾减灾我国在防灾、减灾工作方面做出的努力有灾害预报、灾害预防和救灾等。解决措施：人工降雨、节水灌溉、抗旱水源工程建设等干旱三北防护林的基本概况三北防护林，是一项在中国北方实施的生态建设工程，是中国林业发展史上的一大壮举，开创了中国林业生态工程建设的先河。工程地跨东北西部、华北北部和西北大部分地区，包括中国北方13个省(自治区、直辖市)的551个县(旗、市、区)，建设范围东起黑龙江省的宾县，西至新疆维吾尔自治区乌孜别里山口，东西长4480公里，南北宽560—1460公里，总面积406.9万平方公里，占中国国土面积的42.4%。三北规划整体图三北防护林全景图三北防护林中的绿色长城绿色长城之辽宁

绿色长城之内蒙

台风来袭室外天线、空调机架、晒衣架等都要检查加固或处理，防止坠落伤人及时加固危房，防止屋塌伤人我们应怎样做？台风来临时，尽量不要外出暴雨来袭我们应怎样做？遇到地震怎么办？我们应怎样做？泥石流自然资源的基本特征情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地情境荟萃情境2情境1情境2土地资源河流石油煤炭森林草原丰收

图释导学图说自然资源

图解总量丰富，人均不足二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？

可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。二、资源分类

三、资源特点知总量资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六大三、资源特点知总量算人均陆地总面积（平方千米）总人口(亿人)人均面积（人/每平方米）世界1.49亿63中国960万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的1/3。小大三、资源特点识分布知总量算人均小大分布不均读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。第一步：读图名、识图例请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？识分布第二步：用图例、寻区域请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。第三步：能指认、会描述请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我国资源分布有什么特点呢？识分布识分布知总量算人均小大分布不均你认为未来资源需求量会如何变化？面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？问题与对策各抒己见问题与对策你还有哪些保护资源的好办法呢？问题与对策

梳理归纳概念自然资源特征可再生资源总量丰富分类非可再生资源人均不足

1．下列属于自然资源的是（）。A．钢铁B．两极冰川C．小麦D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5评价园地2．表中数据说明我国资源特点是（）。A．总量丰富人均不足B．分布不均人均不足C．总量丰富类型齐全D．分布不均类型齐全C评价园地3．下列属于非可再生资源的是（）。A．森林B．河流C．煤炭D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源D．巴西有丰富的铁矿资源5．下列做法中，错误的是（）。A．垃圾分类回收B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品D．日常不用或少用贺卡CD评价园地评价园地评注圈点总结：反思：3.2土地资源

学习目标1、知道我国土地资源的主要利用类型；了解我国土地资源的特点；2、记住我国耕地、林地和草地的分布，理解土地资源地区差异的成因；3、培养自己利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的能力。什么是土地？土地是山川之根！土地是万物之本！土地是人类衣食父母！土地是一切财富之源！所有的物华天宝都是土生土长！土地是过去的一切！也是将来的全部！土地是我们最宝贵的自然资源！土地资源的利用DBCA

大家将如何利用这一片片土地来发展未来事业？（友情提示：请结合地形、气候及社会经济条件考虑）我的地盘我做主:DBCA我国的气候类型描绘未来因地制宜DBCA这里是山区，地形复杂不利于耕作，但气候湿润、森林茂密，可发展林业。林地DBCA草地这里水草肥美，人们在这里放牧牛、羊，发展畜牧业。DBCA

这里地势低平，土壤肥沃，气候湿润,人们在这里种植水稻、油菜等农作物，发展种植业。耕地DBCA建设用地浦东国际机场东方明珠塔土地资源的类型耕地林地草地建设用地非农业用地农业用地土地利用类型齐全为因地制宜全面发展农业提供了有利条件沙漠戈壁难利用的土地冰川雪山土地类型面积（万平方千米）世界地位（第几位）中国人均（平方米）世界人均（平方米）总面积耕地林地草原960395.1

4128.6 5313.3 381008021085264427762250171706235总量丰富，人均数量少土地类型比例不尽合理：耕地、林地比重少难利用土地多大多数土地早已被开垦为耕地退耕还林、还草退耕还湖后备土地不足人与耕地矛盾突出草地、未利用的土地主要分布在西部内陆区耕地、林地主要分布在东部季风区类型主要分布地区季风区或非季风区干湿地区主要地形类型耕地林地草地未利用土地季风区湿润区、半湿润区平原、低缓丘陵、盆地季风区湿润区山地非季风区半干旱区高原非季风区干旱、半干旱区山地、高原、盆地我国土地资源的分布（一）我国草地的现状——

我国草地面积共4亿公顷，占世界草地面积的12.5％。占国土面积的41.7％为我国农田面积的3倍多；草原区农业总产值1964亿元，占我国农业总产值的23％。（二）我国林地的现状——

我国森林覆盖率16.6％，而世界森林覆盖率为27%；林地总面积位于世界第5位，人均占有林地面积位于世界121位；（三）我国耕地的现状——

我国的耕地总面积达19.51万亩，居世界第四，仅次于俄罗斯、美国、印度;2000年我国人均耕地占有量0.1公顷，相当于世界人均耕地的45%，居世界第67位。你熟悉哪一种景观？水田和旱田有什么不同？为什么？我国耕地的南北差异水田与旱地的分界线：秦岭——淮河线比较耕地资源与水资源南北分布的差异，想想可能会带来什么影响？

南北方水土配合不合理土地资源的利用可再生资源