异常心理学心境障碍

异常心理学心境障碍第1页，课件共99页，创作于2023年2月事业如日中天的他们，为何走向不归路……不要爱上哥，哥只是个传说第2页，课件共99页，创作于2023年2月他们笑容的背后，又隐藏着多少精神痛苦……第3页，课件共99页，创作于2023年2月认识心境障碍第4页，课件共99页，创作于2023年2月心境障碍

MoodDisorders

又称情感性精神障碍是指以心境显著而持久的改变(高涨或低落)为基本临床表现并伴有相应思维和行为异常的一类精神障碍。

此类精神障碍有反复发作倾向。缓解期间精神状态基本正常，预后一般较好。首发年龄多在16-30岁。第5页，课件共99页，创作于2023年2月CCMD-3分类双相障碍抑郁发作躁狂发作持续性心境障碍第6页，课件共99页，创作于2023年2月病因及发病机制遗传因素神经生化神经内分泌家族史(+)41.8%；一级14%VS二级4.8%；单卵33.3-92.6%VS双卵5.0-23.6%5-HT(D↓)；NE(D↓,M↑)；DA(D↓,M↑)

；GABA(双相障碍↓)等；2周HPA、HPT、HPG轴功能异常脑电及影像REM潜伏期缩短；左额叶rCBF降低心理社会创伤性（亲人亡故、重大经济损失）慢性生活社会刺激（失业、慢性疾病）第7页，课件共99页，创作于2023年2月社会因素生活条件的改变，对每个人提出了更高的要求人们日益增长的对自己的思考——个性化后物质社会带给人的负担让人越来越难承受第8页，课件共99页，创作于2023年2月定义Depression一种常见的心境障碍，可由各种原因引起，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，且心境低落与其处境不相称，严重者可出现自杀念头和行为。多数病例有反复发作的倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。抑郁发作第9页，课件共99页，创作于2023年2月D流行病学epression

根据WHO的研究报告和中国卫生部的有关资料：有20％的人有抑郁症状有7％的人患有重性抑郁症抑郁患者中有90％的人未得到过正规治疗抑郁症占中国疾病负担的第二位WorldHealthOrganization2001第10页，课件共99页，创作于2023年2月D疾病负担epression区域患病人口经济损失全球3.4亿600亿美元美国1100万437亿美元中国2600万640亿人民币第11页，课件共99页，创作于2023年2月抑郁症的性别特点预兆：女性vs男性女性患病率高于男性一倍荷尔蒙：产后抑郁传统的妇女地位：牺牲型、关系型、年龄惧怕、疲惫、体型至上消极思维方式：女性分析，男性转移幼年经历：母女关系第12页，课件共99页，创作于2023年2月按照CCMD—3，根据对社会功能损害的程度抑郁症可分为轻性抑郁症或者重症抑郁症；根据有无“幻觉、妄想，或紧张综合征等精神病性症状”，抑郁症又分为无精神病性症状的抑郁症和有精神病性症状的抑郁症；根据之前（间隔至少2个月前）是否有过另1次抑郁发作，抑郁症又分为首发抑郁症和复发性抑郁症。D疾病分类epression第13页，课件共99页，创作于2023年2月D临床表现epression抑郁情绪程度较轻的患者感到闷闷不乐，无愉快感，凡事缺乏兴趣，感到“心里有压抑感”、“高兴不起来”；程度重的可悲观绝望，有度日如年、生不如死之感，患者常诉说“活着没有意思”、“心里难受”等痛苦情感第14页，课件共99页，创作于2023年2月D临床表现epression紧张、不安、惊恐等痛苦情感焦虑激越伴有运动不安的严重焦虑情绪变化晨重夜轻第15页，课件共99页，创作于2023年2月D临床表现epression快感丧失（阳痿、性感缺失）受损症状兴趣丧失精力丧失（什么也不想干，以往可以胜任的工作生活现在感到无法应付）第16页，课件共99页，创作于2023年2月

“他艰难地捱过一天又一天，缺乏精力和能量。他不能振奋起来，再也不能工作，不得不强迫自己干每一件事情。哪怕是最小的事情也要花巨大的努力，即使是每天最常规的事务，起床、洗刷、穿衣也要通过艰难的努力才能去做，最终还是不能完成。工作、访友、重要的信件、商务等就像挺立在病人面前的一座座高山。最后，他放弃所有的活动，摊开双手，在痛苦中发呆。有时产生一种实实在在想躺在床上的渴求。”第17页，课件共99页，创作于2023年2月D临床表现epression躯体症状食欲下降体重减轻睡眠障碍：失眠，早醒（2h）或睡眠过多性欲缺乏躯体不适第18页，课件共99页，创作于2023年2月D临床表现epression抑郁的认知思维迟滞、联想困难思考能力下降，对刺激反应迟钝记忆、决策受损自罪观念和自罪感无价值感和自我贬低疑病第19页，课件共99页，创作于2023年2月D临床表现epression行为障碍缺乏动力，什么也不想干语言少，声音低独处一处不与他人交往走路时行动缓慢，抑郁性木僵自杀观念→企图→行为第20页，课件共99页，创作于2023年2月D疾病危害epression导致精神甚至躯体的极大痛苦，影响生活质量，影响患者的家庭或者职业功能，并且自杀风险很高。一旦怀疑，应及时去专业机构就诊治疗应及时、充分第21页，课件共99页，创作于2023年2月D诊断标准epression症状标准以情绪低落为主，并至少有下列4项兴趣丧失、无愉快感；精力减退或疲乏感；精神运动性迟滞或激越；自我评价过低、自责、或有内疚感；联想困难、或自觉思考能力下降；反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为；睡眠障碍，如失眠、早醒或睡眠过多；食欲降低或体重明显减轻；性欲减退。CCMD-3诊断标准第22页，课件共99页，创作于2023年2月D诊断标准epression严重标准

社会功能受损，给本人造成痛苦或不良后果。社会功能的基本内容从事工作的能力承担家庭责任和义务的能力从事社交活动的能力生活自理的能力遵守社会规则的能力CCMD-3诊断标准第23页，课件共99页，创作于2023年2月D诊断标准epression病程标准

符合症状标准和严重标准至少已持续2周。排除标准

排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非成瘾物质所致抑郁。CCMD-3诊断标准第24页，课件共99页，创作于2023年2月评定抑郁的常用量表HAMDSDSBDICES-D第25页，课件共99页，创作于2023年2月SDS抑郁自评量表第26页，课件共99页，创作于2023年2月SDS简介

此表由W.K.Zung编制于1965年，为自评量表，用于衡量抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。评定时间按跨度为最近一周。

第27页，课件共99页，创作于2023年2月SDS评定标准及适用对象20个项目，10个正向评分，10个反向评分4级评分适用对象：具有抑郁症状的成年人

症状出现的频度正向评分

反向评分没有或很少时间14少部分时间23相当多时间32绝大部分或全部时间41第28页，课件共99页，创作于2023年2月检查实施

指导语：请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，选择最适合您的答案（1.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间）第29页，课件共99页，创作于2023年2月SDS1我感到情绪沮丧，郁闷2

我感到早晨心情最好3我要哭或想哭4我夜间睡眠不好5

我吃饭象平时一样多2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第30页，课件共99页，创作于2023年2月6

我的性功能正常7我感到体重减轻8我为便秘烦恼9我的心跳比平时快10我无故感到疲劳2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第31页，课件共99页，创作于2023年2月11

我的头脑象往常一样清楚12

我做事情象平时一样不感到困难13我坐卧不安，难以保持平静14

我对未来感到有希望15我比平时更容易激怒2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第32页，课件共99页，创作于2023年2月16

我觉得决定什么事很容易17

我感到自己是有用的和不可缺少的人18

我的生活很有意义19假若我死了别人会过得更好20

我仍旧喜爱自己平时喜爱的东西2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第33页，课件共99页，创作于2023年2月第34页，课件共99页，创作于2023年2月SDS记分方法和分界值总分

总粗分=20个项目的得分总和标准分=int(总粗分×1.25)（取整数部分）按照中国常模，SDS分值分界值53-62分轻度抑郁，63-72分中度抑郁，>72分重度抑郁。

总粗分41分标准分53分第35页，课件共99页，创作于2023年2月第36页，课件共99页，创作于2023年2月第37页，课件共99页，创作于2023年2月SDS1我感到情绪沮丧，郁闷（抑郁心境）2

我感到早晨心情最好（晨重夜轻）3我要哭或想哭（哭泣）4我夜间睡眠不好（睡眠障碍）5

我吃饭象平时一样多（食欲减退）2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第38页，课件共99页，创作于2023年2月6

我的性功能正常（性兴趣减退）7我感到体重减轻（体重减轻）8我为便秘烦恼（便秘）9我的心跳比平时快（心悸）10我无故感到疲劳（易疲倦）2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第39页，课件共99页，创作于2023年2月11

我的头脑象往常一样清楚（思考困难）12

我做事情象平时一样不感到困难（能力减退）13我坐卧不安，难以保持平静（不安）14

我对未来感到有希望（绝望）15我比平时更容易激怒（易激惹）2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第40页，课件共99页，创作于2023年2月16

我觉得决定什么事很容易（决断困难）17

我感到自己是有用的和不可缺少的人（无用感）18

我的生活很有意义（生活空虚感）19假若我死了别人会过得更好（无价值感）20

我仍旧喜爱自己平时喜爱的东西（兴趣丧失）2341.没有或很少时间2.小部分时间3.相当多时间4.绝大部分或全部时间第41页，课件共99页，创作于2023年2月抑郁症与精神分裂症的区别①精神分裂症青春型发作与躁狂发作相鉴别，前者也在青年期起病，表现兴奋、话多、活动多。但主要特征是言语凌乱，行为怪异、杂乱、愚蠢、幼稚等怪异表现，思维、情感和行为不协调，为不协调的精神运动性兴奋。躁狂发作是在情感高涨基础上出现的协调性精神运动性兴奋，情绪愉快、高涨，有感染力。②躁狂发作时可伴随精神病性症状，应注意鉴别。躁狂发作是以情感障碍表现为主导症状并贯穿于整个病程，情感高涨伴随思维和行为改变，发作间歇期正常。而精神分裂症表现是以幻觉、妄想、思维逻辑障碍等怪异为主要表现，与内心体验和周围环境不协调，发作间歇期多残留不同程度社会功能缺损。第42页，课件共99页，创作于2023年2月抑郁症与忧郁的区别第43页，课件共99页，创作于2023年2月抑郁症与抑郁性人格障碍的区别第44页，课件共99页，创作于2023年2月D治疗epression

诊断一旦确立，即应制订合理的整体治疗方案：在急性期时，首要的是采取有力措施，尽早地减轻患者的痛苦，缓解症状，控制发作；在急性发作期控制症状达到康复后，应长程治疗，包括防止复燃、预防复发，改善预后。抑郁症的治疗方式包括药物治疗、心理治疗、物理治疗。第45页，课件共99页，创作于2023年2月D药物治疗epression药物治疗的特点是起效相对较快，疗效比较确定，适合于中度、重度抑郁症患者。抗抑郁药是当前治疗各种抑郁障碍的主要药物，能有效解除抑郁心境及伴随的焦虑、紧张和躯体症状，有效率约60%～80%。第46页，课件共99页，创作于2023年2月D药物治疗epression

1、目前一线的抗抑郁剂包括SSRI类药物，如帕罗西汀、舍曲林、氟西汀、西酞普兰、氟伏沙明等，俗称“五朵金花”，SSRI类不良反应较少而轻微。2、SNRI类药物，如文拉法辛、度洛西汀，SNRI疗效肯定，起效较快，有明显的抗抑郁及抗焦虑作用。对难治性病例亦有效。3、NaSSAs类（NE和特异性5-HT能抗抑郁药），如米氮平，有良好的抗抑郁、抗焦虑及改善睡眠作用，口服吸收快，起效快，抗胆碱能作用小，有镇静作用，对性功能几乎没有影响；4、对于一些焦虑明显、伴有睡眠障碍的患者，可以短期使用一些苯二氮卓类（安定类）药物或者一些新型的助眠药物，第47页，课件共99页，创作于2023年2月心理治疗合适于急性期无消极观念的轻中度抑郁症、以及各类抑郁症急性期症状控制后的巩固和维持治疗，可以与药物治疗同时进行。团体vs个体认知-行为疗法D治疗epression第48页，课件共99页，创作于2023年2月认知行为疗法学会感觉乐观态度轻松生活寻求社会支持第49页，课件共99页，创作于2023年2月学会感觉情绪日记：每天同一时间写日记。探寻感觉抓住感觉追根寻源明确需求第50页，课件共99页，创作于2023年2月乐观态度放弃过高期望和要求理性情绪疗法ABCDEF第51页，课件共99页，创作于2023年2月第52页，课件共99页，创作于2023年2月第53页，课件共99页，创作于2023年2月第54页，课件共99页，创作于2023年2月第55页，课件共99页，创作于2023年2月核心信念查找第56页，课件共99页，创作于2023年2月第57页，课件共99页，创作于2023年2月第58页，课件共99页，创作于2023年2月第59页，课件共99页，创作于2023年2月第60页，课件共99页，创作于2023年2月第61页，课件共99页，创作于2023年2月伯恩斯新情绪疗法1.帮助病人认清自己现在的情绪状态2.帮助病人认清自己的认知扭曲第62页，课件共99页，创作于2023年2月伯恩斯新情绪疗法3.克服无价值感，增进自尊下意识想法认知扭曲理性反应我老是迟到过于概括我没有老是迟到，细想想，其实我一直挺准时的。改善情绪“三栏法”第63页，课件共99页，创作于2023年2月伯恩斯新情绪疗法4.打败什么也不做抗拖延清单日期行动（分解成小步）困难预期满意预期实际困难实际满意2010-3-21出门跑步90%10%10%60%第64页，课件共99页，创作于2023年2月轻松生活体育运动：慢跑放松训练瑜伽第65页，课件共99页，创作于2023年2月社会支持找一个能分担你感受的人自助小组第66页，课件共99页，创作于2023年2月身边的人如何帮助第67页，课件共99页，创作于2023年2月身边的人如何帮助第68页，课件共99页，创作于2023年2月

电休克治疗：无抽搐电痉挛治疗（MECT）传统电痉挛治疗技术运用于精神科临床已有70多年的历史。目前，传统电痉挛技术基本上被无抽搐电痉挛治疗所取代。无抽搐电痉挛治疗是在静脉麻醉的基础上给予适量的肌肉松弛剂，从而治疗过程中无明显抽搐发作；由于引进了麻醉技术，使得此项治疗的并发症明显降低。

MECT治疗是目前治疗精神疾病的物理治疗方法之一，MECT治疗是利用短暂适量的电流刺激大脑，引起患者脑细胞同步放电，产生一次癫痫大发作，从而脑内的神经递质代谢也会产生相应改变，达到治疗精神障碍目的的一种方法。第69页，课件共99页，创作于2023年2月第70页，课件共99页，创作于2023年2月经颅磁刺激rTMS治疗是一种新型的物理治疗方式，国内近年来逐渐在精神科开始应用，适合于一些难治性抑郁患者(在药物治疗的同时合并rTMS)，对于一些无消极观念的轻中度抑郁症适用，可以与药物治疗同时进行。第71页，课件共99页，创作于2023年2月第72页，课件共99页，创作于2023年2月每个抑郁症患者都可能走上自杀的绝路56%的病人一生曾经尝试过一次自杀行为15%的病人自杀身亡D重视epression第73页，课件共99页，创作于2023年2月（１）危机评估：咨询师应当确认xx是否真的有自杀的意图，有没有实施过自杀行为或者想象过如何自杀。（２）如果确认xx的确有自杀企图的话，那么应当确保xx的自杀行为不会立刻实施。（３）社会支持系统：寻找xx的社会资源中可以阻止她自杀的因素。（４）良性替代方案：找出替代的方法帮助xx解决导致她自杀的问题。（５）做出计划，帮助xx实施替代的方案。（６）签订安全契约：在xx离开咨询室前，获取xx自杀前会联系咨询师的承诺，获取xx及其家人或者同住人的联系方式。（7）安全措施：家人亲友嘱咐收好家里刀具、关好门窗，24小时陪护等。自杀危险评估与处理第74页，课件共99页，创作于2023年2月(1)目前发作以躁狂和抑郁症状混合或迅速交替（即在数小时内）为特征，至少持续2周躁狂和抑郁症状均很突出；(2)以前至少有1次发作符合某一型抑郁标准或躁狂标准。双相障碍

第75页，课件共99页，创作于2023年2月定义以情感高涨或易激惹为主要临床相，伴随精力旺盛、言语增多、活动增多，严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。躁狂发作时间需持续一周以上，一般呈发作性病程，每次发作后进入精神状态正常的间歇缓解期，大多数病人有反复发作倾向。躁狂发作Manic第76页，课件共99页，创作于2023年2月分类ManicCCMD-3中关于躁狂症分类如下：轻性躁狂症（轻躁狂）：无精神病性症状的躁狂症；有精神病性症状的躁狂症。复发性躁狂：复发性躁狂症，目前为轻躁狂；复发性躁狂症，目前为无精神病性症状的躁狂；复发性躁狂症，目前为有精神病性症状的躁狂第77页，课件共99页，创作于2023年2月临床表现Manic主要表现情感高涨、易激惹：异乎寻常的心情高兴，轻松愉快，无忧无虑，笑容满面，兴高采烈，没有难事（情感高涨），有人表现为一点小事或稍不随意就大发脾气（易激惹），在严重的易激惹情况下可能出现冲动行为。思维奔逸、夸大妄想：思维联想加快，言语增多，一句接一句，出口成章，滔滔不绝，内容丰富，诙谐幽默（思维奔逸），患者自身感到脑子变得非常灵敏、聪明、反应迅速。自我感觉良好，夸大自己的能力、财力、地位，认为自己有本事，可以做大事、挣大钱（夸大妄想）第78页，课件共99页，创作于2023年2月临床表现Manic主要表现患者活动多，好交往，好管闲事，要干大事，要做许多事，不停忙绿（意志行为增强）精力旺盛，睡眠需要减少，不知疲倦。做事有头无尾，易被周围发生的事吸引而转移注意力（随境转移）对结局过于乐观、行为草率、不顾后果。好花钱，追求享乐，随意挥霍。易与周围发生冲突，产生冲动行为。性欲增强、性行为轻率。第79页，课件共99页，创作于2023年2月临床表现Manic情感高涨或易激惹是躁狂状态特征性表现，伴随思维奔逸、意志行为增强。表现为协调性精神运动性兴奋，即情绪、内心体验、意志行为之间协调一致，并与周围环境相协调。严重时可表现出不协调症状，言语凌乱、行为紊乱，幻觉、妄想等精神病性症状。第80页，课件共99页，创作于2023年2月

躁狂障碍如不治疗，易反复发作，长期的反复发作，导致患者疾病慢性化、人格改变和社会功能受损。由于病前的人格和疾病症状的影响，患者酒依赖、物质滥用、药物依赖发生率高。躁狂状态时，由于易激惹、冲动控制能力弱，判断力受损而做出非理智行为，有可能出现行为轻率、不顾后果，随意挥霍、盲目投资，乱交友、乱性行为，伤人、毁物。因此，一旦确诊躁狂状态积极治疗，避免不良的后果发生。疾病危害Manic第81页，课件共99页，创作于2023年2月躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜若狂，某些病例仅以易激惹为主。病情轻者社会功能无损害或仅有轻度损害，严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。症状标准以情绪高涨或易激惹为主，并至少有下列三项（若仅为易激惹，至少需四项）：①注意力不集中或随境转移；②语量增多；③思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快或意念飘忽的体验；④自我评价过高或夸大；⑤精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变计划和活动⑥鲁莽行为（如挥霍、不负责任、或不计后果的行为等）；⑦睡眠需要减少；⑧性欲亢进。诊断Manic第82页，课件共99页，创作于2023年2月严重程度标准严重损害社会功能，或给别人造成危险或不良后果。病程标准①符合症状标准和严重程度标准至少已持续一周；②可存在某些分裂性症状，但不符合分裂症的诊断标准。若同时符合分裂症的症状标准，在分裂症状缓解后，满足躁狂发作标准至少一周。排除标准排除器质性精神障碍，或精神活性物质和非成瘾物质所致躁狂。轻躁狂发作诊断标准除了社会功能无损害或轻度损害外，发作符合躁狂发作标准。诊断Manic第83页，课件共99页，创作于2023年2月M病程及预后anic疾病特点

在心境障碍病程长期观察发现，始终仅有躁狂或轻躁狂发作者非常少见，并且这些患者的家族史、病前个性、生物学特征、治疗原则及预后等与兼有抑郁发作的双相障碍类似。因此，精神疾病的国际分类法系统（ICD-10）和美国分类法系统(DSM-Ⅳ)已将其列为双相障碍的一种。病程特点

发作性，间歇发作或交替发作；首发年龄多在16-25岁，其次为26-35岁。预后

预后较好，但多次发作后约15-20%的病人转为慢性。第84页，课件共99页，创作于2023年2月M治疗anic药物治疗躁狂发作碳酸锂抗癫痫药抗精神病药识别和改善患者不良的认知模式、情绪和行为模式，提供危机干预，向患者和家属宣传疾病知识，以提高治疗疗效，提高社会适应性及改善社会功能，提高依从性、减少复发。心理治疗第85页，课件共99页，创作于2023年2月持续性心境障碍

第86页，课件共99页，创作于2023年2月【症状标准】反复出现心境高涨或低落（交替出现），但不符合躁狂或抑郁发作症状标准。

【严重标准】社会功能受损较轻。

【病程标准】符合症状标准和严重标准至少已2年，但这2年中，可有数月心境正常间歇期。

【排除标准】

(1)心境变化并非躯体病或精神活性物质的直接后果，也非分裂症及其他精神病性障碍的附加症状；

(2)排除躁狂或抑郁发作，一旦符合相应标准即诊断为其他类型情感障碍。

环性心境障碍第87页，课件共99页，创作于2023年2月【症状标准】持续存在心境低落，但不符合任何一型抑郁的症状标准，同时无躁狂症状。

【严重标准】社会功能受损较轻，自知力完整或较完整。

【病程标准】符合症状标准和严重标准至少已2年，在这2年中，很少有持续2个月的心境正常间歇期。

【排除标准】

(1)心境变化并非躯体病（如甲状腺机能亢进症），或精神活性物质导致的直接后果，也非分裂症及其他精神病性障碍的附加症状；

(2)排除各型抑郁（包括慢性抑郁或环性情感障碍），一旦符合相应的其他类型情感障碍标准，则应作出相应的其他类型诊断；

(3)排除抑郁性人格障碍恶劣心境

第88页，课件共99页，创作于2023年2月几个特点抑郁症患者有一定自知力，能意识到自己的情绪状态与他人不同，但常归因于自我，即归咎于是”自作自受“；恶劣心境患者常把郁闷不乐归咎于他人或周围环境；躁狂症患者缺乏自知力，根本不承认自己有病，相反还认为自己健康状况空前良好。心境障碍很少15岁前或60岁后首次发病，首次发病多在16-30岁，其中抑郁症发病高峰年龄为40-44岁，躁狂和双相障碍发病高峰年龄为20-30岁和40-50岁。第89页，课件共99页，创作于2023年2月39岁的小王是本市一家外企的技术骨干，平时工作认真，脾气也好，人缘不错。可入夏后，家人和同事发现他好像变了，脾气见长、话也见多，都以为是天太热造成的，没当回事。但入伏后，大家发觉小王变化更大了，常为了一点鸡毛蒜皮的小事和周围人争吵，甚至有一次还动起手来。小王自己也感觉有点不对劲儿，每次吵架后都很后悔，可每次都控制不住自己。近来，他睡眠也少了，每天只睡四五个小时，可仍然精力充沛，不知疲倦。他还越来越固执，总认为自己正确，都是别人不对，对很多事情都看不过眼，稍不顺心就和人争吵。日前他开车途中，竟和交警吵了起来，认为人家不懂业务，交通指挥得乱七八糟，后来他还亲自指挥给人家做起了示范。家人发现其反常，带他前来咨询。案例一第90页，课件共99页，创作于2023年2月1.该求助者的主要症状是什么？2.该求助者最可能的诊断是什么？你的依据是？3.从哪些方面来判定求助者心理紊乱的严重程度?4.请说出你的咨询计划请回答如下问题：第91页，课件共99页，创作于2023年2月1.该求助者的主要症状是什么？（知情意三个方面）脾气见长，常为了一点鸡毛蒜皮的小事和周围人争吵，甚至有一次还动起手来，每次都控制不住自己。话也见多睡眠也少了，每天只睡四五个小时精力充沛，不知疲倦。他还越来越固执，总认为自己正确，都是别人不对。对很多事情都看不过眼，稍不顺心就和人争吵。日前他开车途中，竟和交警吵了起来，认为人家不懂业务，交通指挥得乱七八糟，后来他还亲自指挥给人家做起了示范。请回答如下问题：第92页，课件共9