2023年健康工作计划模板汇编十篇

2023年健康工作计划模板汇编十篇健康工作安排篇1

农村卫生室是健康教化与健康促进的重要村级场所，开展健康教化与健康促进是提高我村父老乡亲们的健康学问知晓率，健康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高健康文明素养、提高我村父老乡亲们生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

一、目标

通过健康教化与健康促进活动，提高我村父老乡亲们的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。

二、内容

(一)充分发挥《高吴桥居民健康健康教化讲座》的参加作用。

(二)每年制定健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施，进一步加强网络建设，定期组织自我健康教化培训，创建一个有益于宣扬健康学问的环境。

(三)加强我卫生室健康教化阵地建设。如宣扬栏每两个月更换一次(每年出刊6期以上)。主动征订健康书刊，对兖州区卫生局、新驿镇卫生院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。

(四)大力开展我村健康教化活动。

1、门诊健康教化：乡村医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。

2、家庭病床健康教化：①乡村医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。②健康处方：对每位家庭病床病人或家属至少发放一种健康教化处方，有针对性地对每位家庭病床病人或家属开展健康教化2—3次。③利用宣扬阵地进行宣扬教化。

(五)主动开展社会健康教化活动。针对我村卫生室管辖内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。

(六)加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬，充分利用宣扬栏、广播等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。

(七)完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料，并对健康教化工作进行评价与总结。

三、开展健康教化讲座时间支配

一月份：教化重点是节日食品卫生平安教化、家庭急救与护理。

二月份：教化重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。

四月份：结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。

七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。

八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。

十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。

十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣扬教化。

十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的'宣扬教化。穿插四期与中医相关的健康教化宣扬。

四、措施

(一)提高相识、加强自我管理。健康教化是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是限制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。

(二)健全网络、抓好自身培训。

(三)利用社会捐助给《兖州区高吴桥居民健康教化讲座》资源、推动健康教化。开展常常性的健康教化活动。扩大受益面，增加吸引力，提高有效性与针对性。

(四)做好评估、注意质量。要针对《兖州区高吴桥居民健康教化讲座》存在讲课中存在问题及其影响因素，制定切实可行的工作安排，仔细组织实施，做好教化评价。提高我村父老乡亲们的健康学问知晓率和健康行为形成率，疾病相关学问知晓率。

健康工作安排篇2

健康教化是提高居民健康学问，变更健康行为最好的方法，也是基本公共卫生服务的重要工作内容。为了更好地实行上级卫生行政部门健康教化工作要求精神，进一步完善农村居民健康教化与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教化与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问，进一步提高居民群众健康学问水平和自我保健实力，制定了度健康教化工作安排。

一、健康教化目标

通过健康教化与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

二、健康教化内容

(一)宣扬普及《中国公民健康素养—基本学问与技能》

(二)居民健康教化：合理养分、限制体重、加强熬炼、应付惊慌、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、限制药物依靠等可干预的健康危急因素基本学问健康教化。

(三)重点人群健康教化：青少年、妇女、老年人、残疾人、0—36个月儿童母亲等。

(四)重点慢性病和传染病健康教化：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

(五)公共卫生问题健康教化：包括食品卫生、突发公共卫生事务等卫生问题。

(六)中医中药的预防保健教化：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等健康问题的中医中药保健。

三、健康教化形式刚好间

(一)举办健康教化讲座以普及居民健康素养基本学问技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇定期举办健康讲座，引导居民学习和驾驭健康学问及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每月举办健康教化讲座不少于1次，每年不少于12次，其中中医中药健康指导讲座不少于4次。

(二)开展公众健康询问活动在各种卫生宣扬日、健康主题日、节假日，利用发放宣扬单、宣扬资料及黑板报等宣扬方式，开展特定主题的健康教化宣扬活动和公众健康询问活动，发放健康教化宣扬资料。每年公众健康询问宣扬活动不少于9次，其中中医中药健康询问活动不少于2次。

(三)充分利用健康教化宣扬专栏，主动开展健康宣扬活动，依据健康教化规律、季节、疾病流行状况、社会活动等刚好更新，户外健康教化宣扬专栏内容每2个月更新1次，每次两版，其中中医中药健康教化宣扬专栏不少于1期。

(四)主动发放健康教化资料健康教化资料依据实际本地区公共卫生突发应急事务、传染病疫情须要、基本公共卫生项目开展等状况自行印制，包括健康教化折页、健康教化处方和健康小册子等。放置在卫生院的候诊区、诊室、输液视察室处，供居民免费索取。每年度供应不少于12种内容的健康教化资料，其中中医中药资料不少于2种。二是在卫生院正常开诊时间，在候诊区、输液视察室、健康教化区等循环播放健康教化音像资料。

(五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生服务时开展个体化健康教化和健康技能的健康教化。

四、健康教化工作的组织实施及质量限制方法

依据《国家基本公共卫生服务规范》的健康教化服务规范的相关要求，结合本镇的实际，主动开展健康教化宣扬活动。健康教化活动要有完整的健康教化活动记录，由专人负责收集、整理、妥当保管健康教化素材、记录、总结、评价等数据，包括文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。

五、健康教化宣扬工作须要的设备及材料打算有数码相机、电视机、DVD机、投影仪等基本设施，充分利用机顶盒每天不间断播放健康教化的相关视频。同时，开展健康讲座前要打算好讲课课件、发放的.健康教化资料、健康教化处方以及居民签到表等资料。

六、时间支配

一月份：教化重点是合理膳食与养分、平安教化、呼吸道疾病防治。二月份：教化重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日。重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。

四月份：结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日。重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。

五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。

六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣扬儿童保健、远离等方面的学问。

七月份：重点开展夏秋季肠道传染病?饮水饮食卫生学问教化。

八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。

十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日。开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。

十一月份：结合食品卫生宣扬周和11.14的全国防治糖尿病日?开展食品卫生与养分、糖尿病防治的宣扬教化。

十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日。重点开展性病、艾滋病防治的宣扬教化。

七、健康教化工作效果评价每次健康教化宣扬活动结束后，健康宣教负责人要做好活动效果评价并做好文字记录工作，为下一次开展健康教化工作供应依据。在本年底下年初，健康教化负责人要做好本年度的健康教化总结及效果评价。

健康工作安排篇3

一、指导思想：

在新学期仔细贯彻学校心理健康的有关精神，主动协作院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教化工作的开展。

二、工作思路：

以扎实开展心理危机预警工作为基础;

以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式

以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;

重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教化课外活动。

三、工作要点：

1、做好心理危机干预的'常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。

2、协作学校院系，仔细开展XX级新生心理健康教化系列活动，仔细做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例沟通、学问讲座等形式，提升我系心理健康教化工作专业水平。

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员阅历沟通会，构架沟通、沟通的平台，加强对新生班级心理健康教化工作的指导。

5、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等形式，增加朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

九月份：1、制定本学期我系心理健康工作安排。

2、打算系阳光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

20xx心理健康教化工作安排工作安排4、做好系朋辈心理工作部招新宣扬工作。

5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。

6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。

健康工作安排篇4

为进一步落实好中医治末病，依据国家新增的基本公共卫生服务项目规范中《中医药健康管理服务规范》内容，制定20xx年度辖区内重点人群、65岁以上老年人、儿童中医药健康服务工作安排:

一、完善制度，细化管理:

完善中医药健康管理制度建设，规范我院各项中医药健康管理的技术操作规范，加强对中医药健康管理的组织领导，由马正林同志任中医药健康管理领导小组组长，冯廷兵同志任中医药健康管理工作责任人，各包村医生以及村卫生所负责人为详细工作执行人，负责中医药健康服务日常工作的落实。

二、落实好中医药健康管理管理工作:

今年4月份起先开展中医药健康管理工作，重点做好辖区人群中65岁以上老年人档案中增加中医辨识内容，同时逐步开展高血压、糖尿病、儿童中医药保健服务内容，详细完成发下工作指标:

1.驾驭辖区内65以上老年人口现状，依据规范要求，每年为65岁以上老年人供应1次中医药健康管理服务，内容包括中医体质辨识和中医药养生保健指导，管理率暂定80%以上。

2.中医体质辨识。根据老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息，依据体质判定标准进行体质辨识，并将辨识结果告知服务对象。到年底完成中医药体质辨识占辖区65岁以上老年人80%的安排，并将结果录入电子档案系统。

3.中医药保健指导。依据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导，健康干预。

4.对辖区0---6岁儿童进行健康状态辨识与评估、健康干预(包括健康询问与指导)等中医药健康指导，详细内容包括:(1)向家长供应儿童中医饮食调养、起居活动指导;(2)在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法;在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。

5.对辖区人群中高血压、糖尿病患者进行中医药健康服务不少于一次，每年进行一次中医药健康管理随访，进行证候辨识，传授简洁的中医药保健技术，对不同证型的高血压、糖尿病针对性的供应中医干预方案或赐予健康指导。

6.全部中医药服务，均做好资料收集与录入告知服务人等工作，对查出的.疾病进行分析与治疗指导。

三、加强对中医药健康管理工作的考核：

我院将依据绩效考核方案，不定期对包村人员以及辖区村卫生所中医药健康管理服务工作进行督导检查，对发觉的问题刚好整改，并要求刚好时完成全年任务，年度进行2次考核，结果与年度经费挂钩。

健康工作安排篇5

一年来，在市卫生局和xx乡的业务指导和村委的领导下，我所遵守国家法律、法规，严格执行上级有关政策和相关文件精神，恪保卫生职业道德，严格依据有关法律、法规和规章，依法开展有关执业活动，完满的完成了各项公共卫生服务，并能保障了群众的基本医疗需求，基本上做到小病不出村，获得了村民的认可，在各级领导的正确领导下圆满完成了各项医疗保障工作，取得了肯定成果，也存在不足之处，为了扬长补短，更好地开展工作，现总结如下:

一、有各项资料收集、整理、归档合理。

二、对本村居民的家庭和成员的各种状况进行具体的记录和核对，为居民建立了家庭健康档案及个人健康档案，并针对他们的家庭实际状况拟定了家庭指导安排，对新增以及流入流出人员的档案进行分类管理。

三、定时对本村60岁以上老人以及平常有各种疾病(包括高血压、糖尿病、重症精神病等)的.居民进行免费的健康体检和适当的治疗指导。实行35岁以上患者首诊测血压。

四、对本村全部的孕产妇及0~7岁儿童进行摸底上册，并按规定程序进行健康体检。对0~7岁儿童进行宣扬教化预防接种，定期去乡医院预防接种，争取接种率达到100%。

五、刚好上报传染病报告表及公共卫生的各种数据。健康教化是公民素养教化的重要内容，也是公共卫生服务工作的一项基础性工作。我室大力开展健康教化，提高居民的健康形为，不定期地举办卫生学问讲座，提高村民对健康卫生学问的相识。多次向村民进行防病治病的宣扬教化，发放健康学问书籍，使村民的卫生防病意识得到提高，增加了村民的健康学问。

六、按时参与卫生院的各次例会，无缺席无迟到早退行为。

20xx年，我们将再接再励，以求真务实的看法，扎实有效的工作和饱满的工作热忱，奋勉图强，锐意进取，为村民的健康事业、为我市经济增长和社会进步作出更大的贡献。

健康工作安排篇6

心理健康教化是学校素养教化的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教化，使学生不断正确相识自我，悦纳自我，增加调控自我，承受挫折，适应环境的实力;培育学生健全的人格和良好的特性心理品质。对少数有心理困扰或的学生，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我提高心理健康水平，增加发展自我的实力。因此心理健康教化要贯彻在教化教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面。

一、指导思想

进一步实行教化部《关于加强中小学心理健康教化的若干看法》，充分相识心理健康教化对未成年人成长的.重要作用，加强对本校心理健康教化工作的组织和管理，面对全体学生，培育其健全的人格和良好的特性心理品质，并助其充分相识和发展心理潜能，促进他们心理素养和其它各方面素养得到发展。

二、详细目标：

面对全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教化，帮助学生在自我相识、承受挫折、适应新环境，以及学习方法、学习爱好、交友方式方法等方面获得充分发展;对少数有心理困扰或的学生，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加自我教化实力。

三、主要内容：

小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活和感受学习学问的乐趣;乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的欢乐，调整学习心态，提高学习爱好与自信念，正确对待自己的学习成果，克服厌学心理，体验学习胜利的乐趣，培育面临毕业升学的进取看法;培育集体意识，在班级活动中，擅长与更多的同学交往，养成开朗、合群、乐学、独立的健康人格，培育自主、自动参加活动的实力。

四、工作措施

1、全员参加，提高师资心理素养。

心理健康教化的主要途径，应是渗透在学校教化的全过程中，在学科教学、各项教化活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教化。为此，我们首先要抓好心理健康教化的两支队伍：一是老师群体，二是班主任队伍。通过学习心理健康教化的有关文件和理论学问，组织外出学习、参观等途径，帮助老师树立新观念，重视心理辅导教化。

2、面对全体，开展心理健康教化。

依据心理健康教化的“主体性、发展性、活动性、协同性”等实施原则，我们的心理健康教化要着力于面对全体学生，着眼于学生的将来发展，通过班级各科教学、班集体建设、班级活动、班级文化建设、班级管理以及整合班级内外、学校内外各种教化，实施心理健康教化。班主任要在本学期内组织二次心理健康团体辅导活动。

3、关注个别，重视心理询问辅导。

对少数有心理困扰或的学生，赐予有关的心理询问和辅导。班主任和课任老师要关注班内心理上比较特别的学生，刚好进行仔细、耐性、科学的心理辅导。辅导者要本着理解、敬重、真诚、同感等原则，帮助学生提高其正确相识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的实力。

4、结合德育，提高心理健康教化的质量。

心理健康教化与德育工作相结合是学校教化的最佳互补模式。心理健康教化要与思想品德课、健康教化等相关内容有机结合，同时，利用活动课、班队活动等，帮助学生驾驭一般的心理学问和方法，培育良好的心理素养。充分利用社区教化资源，建立好学校和家庭、社会心理健康教化的沟通渠道。

五、健全组织

心理健康教化领导小组：

组长：孔xx

组员：林xx、xxx

心理询问老师：

各班主任

健康工作安排篇7

为了更好地促进学生健康成长，推动素养教化，贯彻教化部颁发的《中小学心理健康教化指导纲要》，本学期我校心理健康教化工作安排如下：

一、指导思想：

提高学生的心理素养，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教化和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的实力。

二、主要工作目标

（一）坚持以人为本，依据学生的心理特点及发展规律，运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素养，促进他们的身心全面和谐地发展。

（二）立足教化，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面对全体学生，关注个别差异，敬重学生、理解学生。

（三）提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜力，培育学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

（四）对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教化实力。

（五）重视心理询问室的常规建设。

三、详细做法：

（一）学校心理健康教化队伍建设

学校心理健康教化不是心理健康老师一个人的事，是全部学校教化工作者的事，所以学校成立以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为基础的学生心理健康教化战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

（二）学校心理健康教化的方式

1.心理课辅导

本学期由班主任老师作为心理辅导老师在班内试行心育课，每个星期开展一节心理健康课（或活动），为学生供应全面的'帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

2.在日常教化、教学中渗透心理健康教化

把心理健康教化贯穿在学校教化教学活动中，找寻心理健康的契机，注意发挥老师在教化教学中人格魅力，建立起民主、同等、相互敬重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教化。

3.心理询问室。开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的询问。心理询问室由专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理询问室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。

4.以“点”带“面”，利用学校宣扬阵地

“红领巾广播站”是我校学生熟识的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问，进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

5.指导家庭进行心理健康教化

小学生的心理健康教化仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教化主要依靠家庭教化，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最终要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视小学生的心理健康教化，我们利用家长学校、家长开放日等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教化。

6、指导学生进行自我心理健康教化

指导小学生学习简洁有效的自我心理健康教化的方法：比如与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；或者学习写日记，学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。老师和家长要敬重孩子的隐私，学生要学会坦然地面对。

四、详细工作支配：

1．制订本学期心理辅导工作安排。

2．做好健康教化的宣扬和氛围建设工作。

3．更新各年级特别学生心理健康档案。

4．心理询问室开放，并进行个别心理询问。

5．做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

健康工作安排篇8

为进一步转变卫生院服务模式，更好地促进卫生院技术、管理、服务下沉，提升基本医疗服务和公共卫生服务的可及性，结合我院实际，制定本工作安排。

（一）开展巡回医疗

1.定期到村卫生室开设门诊。结合自身技术力气实际状况，综合考虑服务人口、群众需求以及地理交通条件等因素，合理划分健康管理团队的服务区域，确保每个行政村都有团队负责。健康管理团队每月至少2次到所服务的村卫生室开展工作，每次下村工作时间不少于半天。

2.实行上门巡诊、随访管理、健康宣教以及检查村卫生室工作等方式开展团队服务。对老年人、孕产妇、儿童、残疾人、慢性病人、精神病人，以及行动不便且确有须要的其它病患者，依据需求和诊疗规范供应上门诊疗服务。团队下村开展服务前，乡村医生要事先向重点管理服务对象做好通知工作。

3.帮助农村居民选择相宜的就医路径，帮助预约上级医院，推动建立基层首诊、分级诊疗和双向转诊制度。

4.团队依据上级下达的年度目标任务，制定具体的实施工作安排。团队负责人依据工作任务，确定每次下村的人员和详细工作内容。

5.团队固定下村的时间和内容，要在村卫生室上墙公布，并公示团队成员名单、职责分工、询问联系方式和监督电话，便利居民联系并接受社会监督。

（二）实施健康管理

1.驾驭本服务区域居民健康基本状况和影响健康的主要因素，制定并落实有针对性的干预措施。

2.落实好本服务区域高血压三期、糖尿病伴并发症患者及高危孕产妇、体弱儿、65岁以上老年人保健等乡村医生尚难以独立完成的`基本公共卫生服务工作。

3.紧密依靠信息系统的支撑，做好健康信息的综合利用。

（三）规范村卫生室服务

1.加强对村卫生室和乡村医生的培训与指导，推广相宜卫生技术，帮助乡村医生提升基本医疗卫生服务实力。

2.督促村卫生室规范实施基本药物制度，规范执行平安注射、消毒隔离、医疗文书、抗生素与激素应用、医疗废弃物处置等医疗规范和基本公共卫生服务规范，规范建立财务管理制度，规范供应新农合门诊服务。

3.督促乡村医生仔细完成各项基本医疗和公共卫生服务任务。

筏头乡卫生院

健康工作安排篇9

大力开展全民健康教化，是提高国民素养的重要内容，是搞好卫生防病、康复保健、爱护人民健康的重要措施之一。为全面实行《东营市健康教化工作制度》，结合创建“无烟医院”等活动，进一步做好健康教化工作，提高我院的健康教化工作水平，特制定20xx年度健康教化工作安排如下：

一、围绕医院工作开展各项健康教化工作。

二、做好健康教化宣扬。

三、进一步加强医院相关人员有关传染病特殊是手足口病等的.防治学问培训和宣扬。

四、结合“世界防治结核病日”、“世界卫生日”、“国际爱牙日”、“世界无烟日”、“世界糖尿病日”、“世界艾滋病日”，开展各种各样的宣扬工作。

五、利用《院报》、网站等，主动宣扬健康教化学问。

六、将戒烟工作作为医院健康教化的重点，主动创建“无烟医院”活动。

七、各临床及健康教化相关科室努力做好健康教化工作的协调和管理，随时依据各科室住院病人病种组成及健康教化工作内容及工作支