河南省漯河市临颍县第三高级中学高一生物期末试题含解析

河南省漯河市临颍县第三高级中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是（

）

A．图①中含有四对同源染色体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2D．图④中正在发生等位基因的分离，非等位基因的自由组合

参考答案：D2.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的这种调节方式为（）A．激素调节

B．体液调节

C．高级神经中枢调节

D．免疫调节参考答案：B3.细胞的生物膜系统指的是A．由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统

B．全部的细胞膜C．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构

D．细胞膜和核膜参考答案：A4.曲线图可表示自变量与因变量的关系（其它条件保持不变），如图曲线图可表示（）A.酵母菌合成ATP的速率与氧气浓度的关系B.大豆光合作用强度与外界光照强度的关系C.肝脏研磨液中过氧化氢酶活性与温度的关系D.肺泡细胞吸收O2速度与肺泡中O2浓度的关系参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题是关于曲线模型分析的题目，根据选项涉及的具体内容分析曲线，进行判断。【详解】酵母菌无氧条件下会进行无氧呼吸，故合成ATP的速率不从0开始，A错误；大豆光合作用强度与外界光照强度的关系，B正确；肝脏研磨液中过氧化氢酶活性与温度的关系是先升后降，C错误；肺泡细胞吸收O2速度的方式是自由扩散，故肺泡细胞吸收O2速度与肺泡中O2浓度成正比，D错误；故选B。5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(

)

A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B．孟德尔研究豌豆花的构造，但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D6.下列两组中：甲：亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇；乙：子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇；根据以上杂交实验判断下列结论中不正确的是（）A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇B.黄斑是隐性性状C.甲实验中，子一代黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型是相同的D.乙实验中，子二代黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型是相同的参考答案：D【分析】本题考查分离定律，考查分离定律的应用。根据“无中生有”可判断蛇体色相对性状的显隐性，根据子代表现型可推测亲代的基因型。【详解】根据子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇，可判断黑色为显性，黄色为隐性，所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇，A项、B项正确；根据亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇，可判断亲本黑斑蛇和子一代黑斑蛇均为杂合子，C项正确；乙实验中，子二代黑斑蛇可能是纯合子，也可能是杂合子，D项错误。7.某地区刚收获的小麦种子的含水量约为60﹪，此时活细胞内的水分是（）A．全部为自由水

B．全部为结合水

C．主要为自由水

D．主要为结合水参考答案：C8.遗传密码子位于（

）A．DNA上

B．信使RNA上

C．转运RNA上

D．核糖体RNA上参考答案：B略9.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的

变化)。下列各项对本图解释完全正确的是

（

）

A.a～e表示初级精母细胞，f～g表示精子细胞变形成精子

B．b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束

C．d～e过程同源染色体分离，e～f过程非同源染色体自由组合

D．e点表示次级精母细胞形成，f点表示减数分裂结束参考答案：D10.子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组A.①②④⑤ B.④⑤ C.③⑥ D.①②③④⑤⑥参考答案：B试题分析：基因重组包括基因自由组合和交叉互换两种类型，前者发生在减数第一次分裂后期，后者发生在减数第一次分裂前期；基因重组表示两对或两对以上的基因自由组合，即④⑤过程，故B正确。考点：本题主要考查基因重组的概念和类型，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。11.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是A.池塘中的一群鱼B.培养皿中的大肠杆菌标准菌落C.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓D.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌参考答案：B种群是指一定区域内，同种生物的所有个体。池塘中的一群鱼不应属于同一物种；培养皿中的大肠杆菌标准菌落属于种群；一棵枯树枝上所有生物属于群落；培养基被污染后大肠杆菌和别的细菌和真菌构成群落。选B。12.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是()A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B．丙的结构特点是具有一定的流动性C．图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体D．完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构参考答案：D13.右图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B．④过程发生在某些病毒内C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的

DNA占100%D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不同参考答案：B14.精子和卵细胞之间的信息交流是通过以下哪种方式进行A．分泌激素传递到靶细胞

B．分泌递质传递信息C．两细胞的细胞膜相互接触

D．两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道参考答案：C15.小麦细胞细胞膜的主要组成元素是（）A．C、H、O、N

B．C、H、O、P

C．C、H、O、S

D．C、H、O、N、S参考答案：B16.在高倍镜下看到的叶绿体是（

）A．绿色、棒状

B．蓝绿色、棒状C．蓝绿色、扁平的椭球形或球形

D．绿色、扁平的椭球形或球形参考答案：D17.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程．下列有关叙述不正确的是（）

A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C．④代表的是线粒体D．图示过程也可发生在大肠杆菌细胞中参考答案：D【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】据图分析，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：A、分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的，游离在细胞质基质中的核糖体合成内在蛋白，A正确；B、由此可见，图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡，B正确；C、④能提供能量，故为线粒体，C正确；D、原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有内质网和高尔基体，不会发生图示过程，D错误．故选：D18.癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞（

）A.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少

B.能无限增殖C.形态结构发生变化，常变为球形

D.畸形分化，体积减小参考答案：A19.在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后的小球要重新放回桶内，其原因是（）A．避免人为误差 B．避免小球的丢失C．表示两种配子的数目要相等 D．小球可再次使用参考答案：C【考点】8C：植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：为了保证每种配子被抓取的概率相等，在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，使保证两种配子的数目相等，而且还有重复抓取多次以减少实验的误差．故选：C．【点评】本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等．20.对某植株进行测交，得到后代的基因型为Rrbb、RrBb，则该植株的基因型为（

）A.Rrbb

B.RrBb

C.rrbb

D.RRBb参考答案：D21.光学显微镜是生物学实验中常用的仪器设备，下列有关叙述正确的是A.观察线粒体和检测脂肪的实验中都必须用到显微镜B.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时，紫色区域逐渐偏小C.观察细胞中DNA和RNA分布的实验中，在显微镜下可观察到呈绿色的DNA和呈红色的RNAD.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,可看到某个细胞的细胞板向四周扩展参考答案：B观察线粒体必须用显微镜，检测脂肪可以不用显微镜，A错误；观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时，由于细胞中液泡内不断有水分渗出，液泡中紫色区域逐渐缩小，B正确；观察细胞中DNA和RNA分布的实验中，在显微镜下不能观察到DNA分子和RNA分子，只能观察到有DNA和RNA分布的区域的细胞结构，C错误；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,细胞在解离时已经死亡，所以不能看到细胞中细胞板向四周扩展，D错误。22.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是()A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂参考答案：C23.下列关于原核生物的叙述正确的是(

)

A．绝大多数细菌为自养生物

B．蓝藻不能进行光合作用

C．原核生物没有染色体，但有多种细胞器

D．大肠杆菌既属于细胞层次，又属于个体层次参考答案：D略24.在过氧化氢酶中加入双缩脲试剂，结果应该是()A．产生气泡

B．溶液呈蓝色C．溶液呈紫色

D．产生砖红色沉淀参考答案：C25.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐k*s@5%uA.对维持生物体的生命活动有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A26.表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（

）A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：C①脂肪是由甘油和脂肪酸组成，故其基本单位为甘油和脂肪酸，A错误。②糖原不是还原性糖，不能与斐林试剂颜色反应，B错误。③蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色．蛋白质组成单位是氨基酸，功能是生物体生命活动的重要承担者，C正确。④DNA用甲基绿染液染色呈绿色，而核酸分两种：DNA和RNA，应该用甲基绿吡罗红染色，分别呈绿色和红色，D错误。【考点定位】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验【名师点睛】1．细胞中的某些有机化合物与特定的试剂发生颜色反应呈现特定的颜色．如脂肪检测试剂苏丹Ⅲ或Ⅳ，颜色反应分别是橘黄色和红色．还原性糖用斐林试剂在沸水浴情况下发生颜色反应，呈现砖红色沉淀．蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色．DNA用甲基绿染液染色呈绿色，RNA用吡罗红染液染色呈红色。2．细胞中的有机大分子化合物有小分子组成的，有特定的功能．如脂肪是由甘油和脂肪酸组成，功能是重要的储能物质．糖原组成单位是葡萄糖，功能是主要的能源物质，有储能功能．蛋白质组成单位是氨基酸，功能是生物体生命活动的重要承担者．核酸组成单位是核苷酸，功能是细胞中携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用。27.用显微镜观察黑藻细胞的叶绿体，由低倍镜转换成高倍镜，视野亮度和视野内的细胞数目的变化是：A．变亮、增多

B．变暗、减少

C．变亮、减少

D．变暗、增多参考答案：B28.下列关于细胞周期的叙述，错误的是A.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期C.分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备D.不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同参考答案：B【分析】细胞周期概念及特点概念细胞周期连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程特点分析前提条件真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期起止点起点：从一次分裂完成时开始；止点：到下一次分裂完成为止两个阶段一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）【详解】A、细胞周期包括分裂间期和分裂期，A正确；B、抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，B错误；C、细胞分裂间期进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，为细胞分裂期提供物质基础，C正确；D、不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同，D正确。故选B。29.观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（）A．物像小，视野高，看到的细胞数目多B．物像小，视野暗，看到的细胞数目少C．物像大，视野暗，看到的细胞数目少D．物像大，视野亮，看到的细胞数目多参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到物像大变，视野变暗，看到的细胞数目少．故选：C． 30.下列关于基因工程的叙述，正确的是

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B31.关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是A.需要多种酶参与

B.释放二氧化碳C.分解有机物不彻底

D.生成大量的ATP参考答案：C细胞呼吸需要多种酶参与，A正确；有氧呼吸形成二氧化碳和水，B正确；有氧呼吸分解有机物彻底，C错误；有氧呼吸生成大量ATP，无氧呼吸释放少量的能量，D正确；答案是C。【考点定位】与无氧呼吸相比有氧呼吸的特点【名师点睛】比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同点

有氧呼吸

无氧呼吸

区

别

场所

细胞质基质和线粒体

细胞质基质

条件

氧气，多种酶

无氧气，多种酶

物质

变化

葡萄糖彻底氧化分解，生成CO2和H2O

葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精和CO2

能量

变化

释放大量能量，产生大量ATP

释放少量能量，产生少量ATP

联系

二者第一阶段反应完全相同，并且都是在细胞质基质中进行；本质都是氧化分解有机物，释放能量，产生ATP

32.水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F１的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色.在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（

）A.1：2

B.1：1

C.2：1

D.3：1参考答案：B33.一对相对性状的遗传实验中，F2实现3﹕1的分离比的条件是

（）A．F1形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的B．F1的两种配子的结合机会是相等的C．F2的各种基因型的个体成活率是相等的

D．以上都是参考答案：D34.神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A．B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A．B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是（

）

参考答案：C略35.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息，其体内激素含量变化的情况正确的一组是()A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B．肾上腺素和生长激素均减少C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多D．胰岛素和抗利尿激素均减少参考答案：C36.对染色体和染色质的描述错误的是（）A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B．染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质C．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同D．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中参考答案：C【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式．【解答】解：A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，A正确；B、染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质，B正确；C、染色质和染色体的形态结构不同、但化学成分完全相同，C错误；D、染色质或染色体可存在于真核生物的细胞核中，D正确．故选：C．37.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

A．噬菌体和根霉菌

B．细菌和草履虫

C．蓝藻和酵母菌

D．衣藻和变形虫参考答案：D38.下列杂交组合中，后代只有一种基因型的是（

）A．Aabb×aabb

B．AABb×aabb

C．AaBb×AaBb

D．AAbb×aaBB参考答案：D39.英国医生塞达尼?任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现：用不含钙的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏不能维持收缩；用含有少量钙的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。该实验说明钙盐

A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分

B．对维持生物体的生命活动有重要作用

C．对维持细胞的形态有重要作用

D．为蛙心脏的持续跳动提供能量参考答案：B40.下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是（

）A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其他细胞D．激素和酶一样，都具有高效性和专一性参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答([

]内填序号)：(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[]和[]。(2)可能代表氧气转运方式的是图中[

]

；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[

]

；葡萄糖进入红细胞的过程是图中[]

。(3)甲、乙两种运输方式合称为

。(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是

（5）从细胞膜的功能特性看，它是

膜。参考答案：42.下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。参考答案：

(1).②

(2).①⑤⑥⑦

(3).乙

(4).②

(5).AB、ab、ab

(6).保证亲子代细胞间遗传性状的稳定性

(7).分化

(8).遗传信息的执行情况不同（1）能发生基因重组的为减数第一次分裂过程，即②过程，图3中①②③为减数分裂，④为受精作用，⑤⑥⑦为有丝分裂，含有同源染色体的区段为①减数第一次分裂前、中、后期，及⑤⑥⑦有丝分裂过程。（2）图1中的②过程产生的子细胞为次级精母细胞，图2中的乙为次级精母细胞。可用图3中②段表示。图1中的③④为减数第二次分裂，姐妹染色单体分离，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是AB、ab、ab（3）图3中C段所