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文档简介

六亲子活动总结7篇六亲子活动总结篇1

“六一〞是仅属于孩子们的节日,是他们最欢乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而“六一〞也是作为幼儿园的又一次大型活动,在这之前我们是劳碌的,而过后我们是美好的。是辛苦带来的美好,是胜利带来的美好。我们在美好中反思,总结。

一:为胜利有效的举办六一大型活动,我们早做预备,理清思路。

于四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题预备节目。让老师们对六一活动了然于胸。提早排练节目,在排练过程中老师们做到无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都花了不少的心思。几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最终整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点等等,老师们都要做到熟能生巧,付出了不少的努力。当然只要你付出了,就肯定会得到相应的回报,最终老师们也都取得相对的成果。

二:节目形式多样。

有人说,一次六一活动往往会转变一个孩子,这个转变,源于自信。那我们把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节目形式多样,有话剧、舞蹈、音乐、艺术体操、亲子节目、时装模特、动物情景表演。将各领域的学问融合,刚柔并济,让幼儿得以全面进展,在活动中呈现自己多方面的能力。给家长们带来一场又一场的惊喜。

六一是一个幼儿园综合素养的展示,也是我们向家长介绍自己,宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。但愿在今后的工作中我们能将合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴,将工作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新,呈现更加别出心裁的精彩。

20____年阳光苗苗香山美地幼儿园六一活动已然圆满结束,此次活动无论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果,期望在下次活动中节目的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着期望,向往20____年的六一,会随着我们阳光苗苗幼儿园的进展,更上一个台阶。

六亲子活动总结篇2

“月圆人团聚〞,又将迎来一年一度的中秋佳节。9月24日,我们幼儿园大一班四十名孩子和家长团聚在一起,作为一个大家庭,快欢乐乐的过了一个团聚节。

活动在女生合唱《八月十五月儿明》中拉开了序幕,稚嫩的声音充满着暖和;男孩子们也个个精神饱满,演唱了一首《中秋大团聚》,家长们纷纷被歌声所感染,跟着节奏拍起了手;紧接着,一群穿着汉服的孩子,边朗读着古诗边摇头晃脑地走进活动室,在朗朗的读诗声中,大家不知不觉中仿佛穿越到了遥远的古代。

最快乐的月饼制作环节来到了:这次家委会的家长们请来了冰皮月饼制作师,在大师的指导下,用电子秤称重、包馅、揉圆压扁,再压模……经过孩子们和家长们的通力合作,不一会儿,一个个小巧、精致的冰皮月饼成型了。在老师的组织下,孩子们把月饼拼在一起摆成各种样子,并插上贺卡,不同颜色的月饼为活动现场增添了一片绚丽的色彩!

此次活动的开展,不仅让孩子们充分感受到了由老师、家长、孩子共同组成的大家庭的暖和和欢乐,也增添了他们的集体意识和集体荣誉感,更让孩子们了解了中国传统节日的独特风俗,提高了他们对我国民族传统文化的兴趣。

活动虽然结束了,但“我们是一家人〞的心永久存在,一个班集体,永久是一家人!

六亲子活动总结篇3

今年元旦我带着的中班举行了一次活动,作为一名幼儿园老师,我很注重孩子们的身心健康进展,也很注重孩子们的家庭教育,因此此次元旦我策划了一次亲子活动,最主要就是期望孩子们能够在老师和家长的陪伴下有一个更好的、更健全的成长。活动已经过去了,我也已经有了特别多的想法和感慨,一次活动可以看出孩子们对陪伴的憧憬,也可以看出孩子们对爱的渴望。我作为一名孩子们的陪伴着之一,自然而然有必要去为他们多加着想,此次活动我也是依据孩子们平常的一些表现,推断出他们最喜爱的东西,然后细心策划的。从活动的成果来看,这是特别胜利的。

我在元旦活动中有策划一个小片段,就是让孩子们站上讲台,讲出新的一年对爸爸妈妈的期望和祝愿。让我感到很感动的是,有一个经常静默的孩子英勇的站上了讲台,她面带羞怯的说了一声,“期望爸爸妈妈可以多陪陪我,带我去游乐园玩一玩,班内好多同学都有去过,可是我始终都没有去过。〞听到这句话我的鼻子有点酸了,我认识到孩子们即使天天有老师陪伴,有同学陪伴,其实在他们的心里,父母是首位的,每个孩子都期望自己的父母可以陪着,因为父母是我们最大的安全感,所以我也在这次活动的后面向广大的家长们发出了一次呼吁,期望他们可以在将来多花一些时间陪伴孩子们,毕竟如今孩子还小,需要父母的爱和照看,这会给孩子们带来特别好的影响,也会让他们的成长更加的完善。

我自己也是一个有孩子的人,这次举办这个活动让我感觉到了很大的感受。平常和孩子们相处起来,他们都特别的乐观开朗,除了少数孩子简单爱哭吵闹之外,他们都是特别乖巧的人。而这次亲子活动中,我发觉孩子们跟家长在一起时便开始有些心情不稳定,爱哭爱闹了,我想或许是家长平常和孩子们的关系没有处理好,也没有花太多心思,所以才让孩子们没有太大的安全感。所以我也计划在今后的教学中,多加关怀孩子们的心理状态,期望能够在身体和心理这两个方面上都实现一些突破。为孩子们的成长铺垫一条宽敞的大道。我也情愿尽己所能,为我的工作,为孩子们的进展,奉献我最大的力量。

六亲子活动总结篇4

活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐烦传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是老师们把自己的信念和能力呈现给家长们的时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!

与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会〞的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次演出过程中,老师依据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受欢乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢30多位家长主动的参加了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕.

一首新年祝愿儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长强烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,快乐的唱着,跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,观赏着自_宝的表现能力的同时,赞美着别_宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等表达孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成相互帮助、怜悯弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和和善对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异样的投入。那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,,家长与孩子齐心协力赢竞赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了_,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的欢乐中。我故作顽皮地描述着每一个参加游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。快乐的笑,羞怯的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了!

整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻留意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“感谢,你们辛苦了〞,

幼儿园变成了快乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。欢乐 的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。

作为老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大改变,孩子们参加主动性大大提高,表现更加活跃,信念更为充分。在演出中虽然有的遗忘动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置。但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到如今会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们,老师以你们为荣,假如没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们,你们永久是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步!

六亲子活动总结篇5

我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子游戏,目的在于培育幼儿完善的道德情感,增进亲子间的协作默契。

这天的天气十分的好,我们在xx区xx泉举行了中班亲子活动,在活动开始前,我们各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地,而我们也将整个活动的预备工作都做到了位。

活动开始时,大家那种兴奋的心情一下就表露出来了,第一项活动是《天线宝宝》,父母背靠背夹着大球站在起点线做预备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中,爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球,然后将球传到自我的孩子手中,当时那种情景让我们真实胆战心惊的;第二个活动是由单亲家族来完成的,是《抢帽子》,此游戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子。游戏开始时,家长背着孩子跑,孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜,在这一环节中,我们裁判员严格把好关,如一家庭违背规则,我们将严格处理,因此,大部分的家庭都很留意这一点,专心踊跃参与;第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不一样头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另外一个要蹲得家庭,以此类推。在这一活动中,其他的成员看了也都专心参与。紧之后是《快乐投球》、《我炸我快乐》等活动。

最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候,每个小朋友的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星,虽然每个人的脸上都流着汗珠,但是也显露出一份自豪与高兴。

透过这一活动,我们与家长又有了进一步的了解,而家长与自我的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园,有些家长向我们提出,以后多举行一些这样的大型活动,一般我们家长也很少和孩子在一齐这样快乐的,放下自我的工作和孩子一齐尽情地玩。因此我们推举多开展这样的活动,让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满意的答复,圆满结束了这次亲子活动。

六亲子活动总结篇6

10月6日,在班级家委的商议 和组织下,我们班级的亲子活动在热切期盼下开展,在欢声笑语中度过,在依依不舍中结束。

上午九点,家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到了xx公园,一到目的地,家长们刚放下手中拎的食物,还没有过多的嘱咐,孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子处处窜,处处钻,快乐极了!一看,这边的孩子已经打起羽毛球了,那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了,再往前看看,几个小孩迫不及待地放起风筝来了,虽然风不大,风筝飞不起,但是他们的热情高,风筝一次又一次地被扬起。呵呵,还有的孩子在踢毽子,她们姿态正确,踢中机率低,脸蛋一下子就涨红了,撅着小嘴,毫不示弱,蛮可爱的!家长们看到孩子的玩得起劲,自己也手痒痒的,很自信地在孩子面前露一手,你看,这位家长的毽子踢地多厉害,连续十几下都气不喘:瞧瞧,这位家长大绳也跳地不甘落后呢,一上一下,一起一落,跳出节奏跳出动感来呢!虽然孩子和家长来小琅环游玩已经不计其数,但是跟不同的人来就有不同的感觉不同的收获,看着孩子们笑得合不拢嘴,看着家长们回到童时的天真,我心里甜滋滋的,也被家长和孩子的欢乐感染了,不由自主地参加到其中去。

疯狂过后,大家的肚子都咕噜咕噜叫了,专心的家长们拿出了自己的食物跟大家共享,*子啦,马蹄糕啦,面包啦,火龙果啦,饼干啦,饮料啦……一应俱全,家长们边吃边聊,谈天说地,拉家常的、讨论手中食物做法的、共享教育孩子好方法的……聚在一起好不喧闹!孩子们呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃……悠然自由!谈笑声,欢乐 声,吸引了前来游玩的大朋友小朋友们,他们有的被孩子们的童真感染了,驻足拍照,捕捉孩子们的快乐一刻,共享在微博微信上,有的跟孩子们玩起来了……

欢乐的时间总是过得快,活动时间接近尾声,大家都互说再见,依依不舍地离开了!

活动过后,我收获了快乐的同时,更多的是满满的感动与感谢,这次亲子活动全赖于家委的细心策划和发动,她们想得周到细致,支配得井然有序,有了这样一支家长队伍,深信我们的班级会越来越好!

六亲子活动总结篇7

为了帮助珍宝们尽快熟识环境,适应、喜爱幼儿园生活,8月

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