2022年始兴县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年始兴县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.灵活性B.独创性C.深刻性D.敏捷性【答案】：A2.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：B3.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.学习的迁移D.形成表征【答案】：C4.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】：C5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段【答案】：A6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.典范性B.全面性C.针对性D.双重性【答案】：D7.社会知觉最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.洛克C.布鲁纳D.弗洛伊德【答案】：C8.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.安德森【答案】：C9.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A.梅伊曼B.推孟C.贾德D.桑代克【答案】：D10.心理活动的产生方式是（）。A.抑制B.兴奋C.反射D.神经元【答案】：C11.“动之以情”体观了情绪情感的（）功能。A.感染B.替代C.调节D.信号【答案】：A12.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动【答案】：A13.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.年龄因素B.性别C.个体能力D.社会文化【答案】：D14.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”B.读书是一种乐趣C.“为中华之崛起而读书”D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：B15.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.外部的强化D.诱发性事件【答案】：B16.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A.个别差异性B.顺序性C.不平衡性“D.阶段性【答案】：A17.集体则是群体发展的（）。A.最高阶段B.中间环节C.最终结果D.目标【答案】：A18.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.意志过程B.激情C.情绪过程D.认知过程【答案】：C19.为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）。A.共同要素说B.认知结构迁移论C.关系转换说D.形式训练说【答案】：B20.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.空洞之爱B.完美之爱C.伴侣之爱D.浪漫之爱【答案】：A21.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者【答案】：C22.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.消退B.惩罚C.逃避条件作用D.强化【答案】：A23.资料分析的基本步骤是（)A.筛选资料一阅读资料一解释资料B.阅读资料一筛选资料一解释资料C.解释资料一阅读资料一筛选资料D.阅读资料一解释资料一筛选资料【答案】：B24.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的威信B.教师对学生的期望C.教师的教学水平D.教师的人格特点【答案】：B25.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。A.信度B.效度C.区分度D.难度【答案】：B26.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.自我强化B.直接强化C.间接强化D.替代性强化【答案】：A27.自我效能感的概念最早由（）提出。A.阿特金森B.班杜拉C.奥苏见尔D.费斯廷格【答案】：B28.心理学的独立宣言是（）。A.弗洛伊德《梦的解析》B.奈塞尔《认知心理学》C.冯特《生理心理学原理》D.华生《在行为主义者看来的心理学》【答案】：C29.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.王国维C.蔡元培D.李大钊【答案】：C30.教育的质的规定性是指教育是（）。A.培育下一代B.培养人的社会活动C.传递生活经验D.传递生产经验【答案】：B31.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.个性B.环境C.智力D.遗传【答案】：D32.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.行为约束C.基本要求D.指导方法【答案】：B33.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（)A.新课程改革B.教育改革的实践C.素质教育D.教育的国际化走势【答案】：C34.教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。A.应用心理学B.哲学C.行为心理学D.社会科学【答案】：A35.教育评价的主要功能是（）。A.鉴定功能B.导向功能C.诊断功能D.改进功能【答案】：D36.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。A.接受学习B.掌握学习C.发现学习D.合作学习【答案】：C37.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A.精神分析理论B.操作性条件作用理论C.经典条件作用理论D.认知理论【答案】：B38.品德是一种（）。A.社会现象B.个性心理特征C.意识形态D.道德标准【答案】：B39.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。A.问题行为B.不良表现C.不适应表现D.心理异常【答案】：A40.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A.初一B.高一C.初三D.初二【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我情感体验C.自我控制D.自我分化【答案】：ABC42.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求自己B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求学生【答案】：BC43.动作技能的三个特点是（）。A.外显性B.展开性C.客观性D.简缩性【答案】：ABC44.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：ACD45.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响B.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径C.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍D.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择【答案】：ACD46.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.持家之本B.降低企业成本的途径之一C.可以开拓创新D.有利于治国安邦【答案】：ABD47.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.警告、威胁C.训诫D.建议【答案】：ABC48.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.公正阶段B.权威阶段C.自我中心阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD49.教师的道德理想内容包括（）。A.崇高的理想信念B.以人为本C.为人师表D.教书育人【答案】：ACD50.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师选择行为之前，起着指导的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用【答案】：BCD51.个性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.性格D.气质【答案】：ACD52.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.警告、罚款B.撤销教师资格C.吊销办学许可证D.责令停止招生【答案】：ABCD53.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正育人初心之偏B.纠正负担过重之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正超前学习之偏【答案】：ABCD54.心理健康状态具有的特点有（）。A.动态性B.相对性C.可逆性D.连续性【答案】：ABCD55.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】：ABCD56.职业范围包括（）。A.岗位责任B.规章制度C.操作规则D.诚实守信【答案】：ABC57.教师专业的基本特点是（）。A.劳动创造性B.成效滞后性C.角色多样性D.发展渐进性E.工作神圣性【答案】：ABCE58.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中C.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值D.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献【答案】：ABD59.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业态度B.专业意识C.专业技术D.专业品质【答案】：ABD60.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.财务管理制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD61.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.激励功能B.自律功能C.娱乐效用D.脸面作用【答案】：AB62.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.个体形象是整体形象的一部分B.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.没有个体形象就没有整体形象【答案】：ABD63.对为人师表的认识正确的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是从师立业的根本前提C.为人师