共同创造文明有序的环境演讲稿

共同创造文明有序的环境演讲稿教师、同学们：大家好!

今日我讲话的主题是：我们共同制造文明有序的环境。时间的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应当在教师的引导下，在努力学好各门功课的同时，专心呵护我们的校园，用自己的一言一行来制造我们美妙的校园环境。时时牢记自己是一名荣耀的少先队员，事事不忘自己是漂亮得意的育红小学的一员。

人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确、合理——人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性的战胜。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象敬重自己一样敬重别人。

文明的学生，肯定是有着良好习惯的人，他爱惜公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。当你的小脚要踩下的时候，低头看看脚下是不是刚要发芽的小草，是草坪抓紧缩回。如今正是小草发芽长叶的时间，踩坏了小草，就踩坏了我们漂亮的校园。当你的小手要攀折花叶的时候，你要想到我们漂亮的校园就是靠这些红花绿叶装扮，你摘走了，别人观赏什么呢?

当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应当放在哪里呢?是顺手一扔，让果皮四处开花呢?还是攥在手中，把它放到该放的地方呢?

文明的学生，肯定是有爱心和责任感的人，他会敬重师长，友爱同学，懂得感恩……文明缔造和谐。育红小学的校园会由于你、我的文明而更加美妙。

“恰同学少年，风华正茂时”，我们满怀向往，我们布满激情，我们追求文明。让我们携起手来一起为制造文明有序的校园而努力。

篇二：共同制造文明有序的环境演讲稿

教师们、同学们：

大家好!

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是有一个温文尔雅、落落大方、前工礼让的文明礼仪之邦，荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪不仅是我们学习、生活的根基，而且是我们将来展翅飞行的肩膀。

古语有言：“诚于中而形于外。”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人感觉如沐春风，自己在与人交往时也会信念百倍。周在这方面是我们的楷模。他身为国家，却是虚心尊敬，彬彬有礼，出到处以礼待人：效劳员给他端茶，他经常站起来用双手接过去，并微笑着点头表示感谢;外出视察工作，每到一个地方，他总是和效劳员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢;甚至在深夜回家途中，他也一再照顾司机礼貌行车，让外宾先走。外国记者赞美到：“大凡见到他的人都认为他具有一中魅力，精明才智，人品非凡的令人神往。”周逝世时，一些外国报纸说：“全世界向他致敬，没有人唱反调，这是罕见的事情。”这就是独当一面的大国风范。

然而，同样是位居重职，清朝大臣李鸿章却因小小的细节问题而有截然不同的下场。李鸿章有一次出访～，在公众场合吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰，事何其小，丢了自己的人格，也无所谓大;但丢了国格，损害了民族的尊严，还能以小视之吗?

从清朝末年到今日，我们的物质文明正以越来越快的速度进展，可是，我们有时圆满地发觉我们的文明素养在某些方面仍原地踏步，比方上面的事例。中国有很多我们引以为豪的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今仍在，文明礼仪剩几多?

反过来看看我们自身吧。在一中新校区这个怡人的环境中，还存在着一些与文明不太相衬的现象，种种陋俗给漂亮的校园留下了一串串不和谐的音符。例如，早食堂插队的现象屡见不鲜;在宿舍不时有高空抛物，从天而降下一袋袋垃圾;在观看电影后，往往留下形形色色的废纸、零食包装袋等等……或许，当你下一次想这么做婶，请你望望后面苦苦排队等待的同学;请你看看宿舍垃圾桶旁边绿茵茵的小草;请你想一想辛苦的劳卫阿姨挥汗的情形……或许吧，你便会迟疑。在队伍里安分守己多等有一会儿又有何难?将垃圾顺手带到楼下又有何难?将废纸随身带走放进垃圾桶又有何难?你或许会观察别人不遵守秩序，此时你可以走上去礼貌地劝阻，抑或是干脆洁身自好。正所谓“行为坦荡是潇洒，无愧天地自风流。”

我们作为祖国的青少年，总该做点什么吧?美国的爱默生说过：“彬彬有利的风度，主要是自我抑制的表现。”所以，这就需要我们从小事做起，从身边做起，时时刻刻抑制自己。讲文明语言，做文明学生;遵守校规校纪，不乱仍垃圾;仪表干净大方;团结同学、互帮互助;爱惜花草树木、公共设施;生活简朴，不比吃穿，不铺张粮食;在家敬重长辈，孝敬父母，体谅父母工作的辛苦等等。

社会的全面进步不仅表达在物质的充分、技术的先进，更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪根底上，重建新的、表达时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明之风吹拂过校园的每个角落，为把我校建成一流的现代化名校而不懈努力吧!

篇三：共同制造文明有序的环境演讲稿

教师们、同学们：大家好!

今日我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在漂亮的校园呢?

我们小学生要衣着装干净，符合学生身份，表达出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉仔细、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追赶打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见教师和客人要主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，听从教师治理和承受值日学生的批判劝阻。

始终以来，我们的教师们悄悄工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校园环境，制造良好的学习条件。同样，创立良好的班集体，营造良好的校园气氛，人人都有责任。同学们想过吗?学校要进展，形象要高大，光靠教师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微缺乏道，一滴水不能转变旱情，但很多滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监视，共同促进。使我们的校园变得更加文明漂亮!

感谢大家!

篇四：共同制造文明有序的环境演讲稿

敬重的各位领导、教师、同学们：

大家好!

我叫许准阳。很快乐今日能参与我们学校组织的这次演讲活动。

我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起,从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的家园更加漂亮。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”

我信任你，信任我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热忱!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样答复你：不是的，做到文明说难也难，说简洁也很简洁。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应当讲脏话，不应当打架斗殴……假如你做到了，那就是一个文明的人;假如大家做到了，那就是一个文明的群体;假如整个国家做到了，那就是一个文明的国家。

让我们携起手来，踏着轻快的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展现华夏儿女的风采。我的演讲完了，感谢大家!

篇五：共同制造文明有序的环境演讲稿

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是。今日我讲话的题目是《文明校园》

时间又到了三月。在这个月份，暖和的春风吹遍了神州大地，也吹暖了我们通钢三中的校园。在这里，领导、教师们为我们制造了一个温馨，幽静的学习环境，也给我们营造了一个良好的文化气氛，为同学们创设了一个安康的成长空间。在晨光下，在微风里，在学问的殿堂中，同学们正在健壮成长。

可是就在这块漂亮的校园中，也会消失一些不和谐的音符，总有一些令人不满足的现象消失。我们不难看到，清扫刚完毕后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，面包纸;在干净的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在庄重肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。

以上这种种现象，不仅严峻地违反了中学生日常行为标准，而且也破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流不相符。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着将来祖国的形象。

还记得宏大的无产阶级革命家周恩来，早在中学时代就立下“为中华之崛起”的雄伟志向。假如我们连这小小的校规校纪都不能遵守，何以报答我们的父母，何以报效祖国，何以肩负