幼儿园大班音乐优秀教案《牙膏舞会》_第1页
幼儿园大班音乐优秀教案《牙膏舞会》_第2页
幼儿园大班音乐优秀教案《牙膏舞会》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班音乐优秀教案《牙膏舞会》一、教学背景幼儿园大班是特别充分活力和古怪心的年龄阶段，他们需要通过多样化的活动来体验和学习新的事物，因此，一节充分乐趣和创意的音乐课就显得尤为紧要。本次教案以《牙膏舞会》为素材，通过设计游戏化教学活动，引导幼儿充分体验音乐的魅力并激发他们的音乐喜好，提高乐感和理解力，加强幼儿班级的凝集力和团队合作精神。二、教学目标1.同学通过“手指唱”练习，把握《牙膏舞会》的歌曲基本节奏和曲调。2.同学通过模拟牙膏舞会场景，加深对唱曲的理解，提升对音乐的感受力和表现力。3.在集体合作的过程中，培育幼儿的团队精神和互动本领，加强班级团结和凝集力。三、教学步骤1.热身活动（5分钟）老师带领全班同学一起最爱好的体操，让孩子们充分活动身体，以便更好地准备学习任务。2.歌曲引入及理解（10分钟）老师播放《牙膏舞会》的音乐，全班同学跟着节奏“手指唱”赏识歌曲，全面体验歌曲基本节奏和曲调，感受轻松欢快的旋律。接着，老师请同学自由发挥，表演一下本身理解的《牙膏舞会》的舞蹈或动作，为后面的“舞蹈大赛”做好准备。3.活动设计及实施（35分钟）本节课紧要活动为“舞蹈大赛”，老师将分班级组织比赛，并在比赛前简单说明规定：首先，老师播放音乐，每个班级的同学以团队合作的方式在教室内创作一组牙膏舞蹈动作，并在规定时间内选择最佳的孩子代表本队参赛。其次，每班选手轮番上场表演本身的舞蹈，评委依照《牙膏舞会》的节奏和舞蹈的演绎效果进行评判，并即时反馈给选手和全班。最后，评出每个班级最佳的三位选手，并选出全班最佳的两个选手进行总决赛。建议评委要求：评价标准要符合幼儿实际表现。在表演过程中，要看重孩子的动作是否符合音乐的节奏，是否有动感等等。同时，也应依据孩子的年龄特点，重视孩子比赛的过程，重视激励和支持。4.情感体验及总结（10分钟）活动结束后，让幼儿们共享本身参赛的体验和感受，激励孩子们相互倾听和理解，强化团队合作意识和凝集力。最后，老师播放音乐，全班同学依照本身的节奏和舞蹈动作在教室内自由舞动，感受到音乐的魅力和欢快。同时，让同学自主选取代表性的舞蹈动作在全班面前呈现。激励幼儿们摆脱顾虑，呈现本身的音乐天赋。五、教学反思本节课通过美妙地运用游戏化教育的方式，集体合作的方法以及音乐表演的方式，达到了很好的教学效果。经过集体合作的训练，幼儿同学们的团队精神和互动本领得到了提升，在提高乐感和理解力的同时，也加强了班级的凝集力和团队合作精神。但是，假如这些活动的规定和评判标准不能针对幼儿的年龄特点，往往会导致孩子们过早地体验到竞争和压力，减弱教学效果和孩子们的积极性。因此，在评价幼儿的表现时

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论