小学中秋节庆祝活动方案

小学中秋节庆祝活动方案学校中秋节庆祝活动方案1

一、活动目的：

1.激发同学主动了解中秋节的热忱，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。

2.通过对中秋节有关资料的搜集，连续培育同学搜集、处理信息的力量和动手实践力量。

3.了解中秋节的含义，培育同学的爱心。

二、活动时间：20xx年9月15日—9月17日

三、活动内容

活动一、佳节读月：

开展“我们的节日—中秋”主题班会。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感爱好的内容记录或打印下来。各班(第四周一)进行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友情。

活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：

音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边

的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节欢乐氛围。

活动三、佳节忆月—实践活动

1、一、二班级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一

幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。

2、三、四班级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝愿之情。

3、五、六班级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。

活动四、佳节赏月：

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客共享。

活动五、网上中秋寄语：

各班电脑老师利用信息课指导同学登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝愿的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝愿之情。

附详细活动支配表：

活动内容

活动时间

活动班级

负责人

活动一

亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班进行一次“我们的节日?中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT，已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。(整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任)

周一第一节

一至六班级

各班主任

活动二

唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：

音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节欢乐氛围。

第4周

一至六班级

音乐

老师

邓伟嘉

活

动三

1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。(一、二班级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。)

周一至周五

一、二班级

一、二班级的美术老师

2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”贺卡写上祝愿的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝愿，规格不限。(三、四班级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。)

三、四班级

三、四班级美术老师

3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格统一用A4纸。(五、六班级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。)

五、六班级

五、六班级美术老师

活动四

与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客共享。(10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任)

中秋节当晚

一至六班级

各班主任

活动五

各班电脑老师利用信息课指导同学登录“中国文明网”网址：

进行网上中秋寄语活动。

4周一至周五

一至六班级

全体信息科组老师

备注：

(1)4周一主题班会场景拍摄：陆承林

(2)指导同学登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉

(3)指导同学制作“我们的节日。中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强

(4)撰稿：岑洁嫦

学校中秋节庆祝活动方案2

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发同学熟知经典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长期，千里共婵娟”。给同学叙述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;“国圆”——为祖国的繁华富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的`资料，展现在教室布置及黑板报“特色板块”中;

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。

3、(9月28日)各中队进行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。(一、二班级)

2、开展“欢乐体验暖中秋”志愿者活动，同学利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写下体验日记。(三、四班级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五班级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六班级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

学校中秋节庆祝活动方案3

一．活动目的：

通过“歌师恩，赞月圆”活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友情，使全校师生共同度过一个有意义的老师节和中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。

二．活动时间：

9月9日

三．活动主体：

全体同学

四．活动内容：

1、引导鼓舞同学们通过各种方法表达对老师的敬意。

2、开展“对老师的祝愿”点歌献心愿活动。

3、班队课：“迎月会”9日（周五）下午第三节课

五．活动要求：

1、同学可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给老师，也可通过各种有意义的形式为老师献上祝愿。

2、“对老师的祝愿”点歌献心愿活动，要