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读一读:读一读:主要指用视觉、嗅觉、味觉、触摸等方式感知、区别事务，如分辨。主要指用言语来解释、说明问题，如辩论辨辩采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜？
——《咏蜂》听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。实验过程是怎样的？5、放（）4、做（）3、走（）2、等（）1、捉（）蜜蜂蜜蜂四公里标记蜜蜂考虑周全蜜蜂被放出来之后，
你看到了什么？二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。闷（1）mēn因空气不流通而引起的感觉。（2）mèn心烦，不舒畅二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。二十只被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。看到蜜蜂飞行的困难，作者有哪些思考？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？蜜蜂有没有找到遥远的家呢？作者有哪些发现？有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
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