第1讲走近细胞（课件）备战高考生物一轮复习满分设计讲堂（人教版2019）

高考生物一轮满分设计GAOKAOSHENGWUYILUNMANFENSHEJI第1讲走近细胞第1单元2024内容索引010203学习目标自主学习合作探究学习目标1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构。2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。3.以生命系统的结构层次为线索,借助生命系统从微观到宏观的层次性,将不同层次的知识有机结合起来,构建合理的知识体系。4.通过列表比较和构建物理模型,理解真、原核细胞的不同。自主学习一、细胞学说及其建立过程1.细胞学说的建立过程(连线)

答案

①—b

②—a

③—d

④—f

⑤—e⑥—c2.细胞学说的基本内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由

发育而来,并由

所构成。

(2)细胞是一个

的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

(3)新细胞可以从

中产生。

细胞

细胞和细胞产物相对独立老细胞分裂二、细胞是基本的生命系统1.生命活动离不开细胞活细胞单个细胞各种分化的细胞2.生命系统的结构层次(由小到大)细胞组织系统种群群落生物圈(1)地球上最基本的生命系统是

。

(2)地球上最大的生命系统是

。

(3)病毒

(填“有”或“无”)细胞结构,不能独立生存,

(填“属于”或“不属于”)单细胞生物。

细胞生物圈无不属于(4)地球上最早的生命形式是

。

(5)上述各层次中,包含非生命成分的有

、

。

单细胞生物生态系统生物圈名师点睛(1)组成细胞的元素、化合物等物质和细胞膜等结构都不能独立表现生命特征,不属于生命系统的结构层次。(2)一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统。(3)并非所有生物都具有个体水平以下的各个结构层次,如植物没有系统这一层次;单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。3.病毒的相关知识

DNA或RNA蛋白质和核酸活细胞三、原核细胞与真核细胞1.原核细胞与真核细胞的区别

(1)图1属于

,图2属于

。(填“原核细胞”或“真核细胞”)

(2)写出图1大肠杆菌细胞中下列结构的名称:①

;③

;⑤

;⑥

。

(3)图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的⑥

,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有

及光合作用所需的酶。

(4)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是

。

原核细胞真核细胞拟核细胞壁核糖体鞭毛叶绿体藻蓝素和叶绿素图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核2.细胞的多样性和统一性(1)统一性表现

核糖体ATP

元素化合物细胞分裂DNA(2)多样性原因①直接原因:构成细胞的

分子的组成和结构不同。

②根本原因:不同个体的细胞中含有的

不同;同一个体不同类型细胞的形成是

的结果。

蛋白质DNA基因选择性表达自我诊断1.基于对细胞是最基本的生命系统的理解,判断下列表述是否正确。(1)“HIV由蛋白质和核酸组成”能支持“生命活动离不开细胞”的观点。(

)(2)单细胞生物依赖个体间的团结协作,共同完成各项生命活动。(

)(3)因为细胞具有全能性,所以每个细胞都能独立完成各项生命活动。(

)(4)埃博拉病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器。(

)(5)培养基被污染后,大肠杆菌和滋生的其他细菌、真菌共同构成一个生态系统。(

)答案(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)×2.基于对原核细胞和真核细胞的理解,判断下列表述是否正确。(1)蓝细菌无叶绿体却可以进行光合作用,硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸。(

)(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜。(

)(3)在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体。(

)答案(1)√

(2)×

(3)√教材拓展

2.目前发现的细胞中最小、最简单的是

细胞,该细胞与真核细胞相比,结构上最显著的区别是

。

细胞是最基本的生命系统

支原体

没有以核膜为界限的细胞核

(人教版必修1

P12—13“科学前沿”)(1)科学家一般将组装细胞定义为人工组装生命,原因是

。

合作探究考点一细胞是生命活动的基本单位合作探究探究病毒的结构和特点新型冠状病毒被国际病毒分类委员会命名为“SARS-CoV-2”(世界卫生组织曾命名为“2019-nCoV”),其主要的传播途径有呼吸道飞沫传播和接触传播。感染该病毒的人会出现不同程度的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。下图为新型冠状病毒和T2噬菌体结构示意图。讨论下列问题。(1)SARS-CoV-2和T2噬菌体分别主要由什么成分组成?这些成分是在哪里合成的?(2)SARS-CoV-2比T2噬菌体的变异性更大,原因是什么?提示

SARS-CoV-2主要由RNA和蛋白质组成,T2噬菌体主要由DNA和蛋白质组成。这些成分都是在宿主细胞中利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。提示

SARS-CoV-2的遗传物质RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。(3)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒,如果想用放射性同位素标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路。提示

先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌,再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。易错警示(1)病毒无细胞结构,其物质合成和能量供应都依赖于宿主细胞,如在宿主细胞的核糖体上合成病毒自身蛋白质。(2)病毒只有在活细胞中才能进行生命活动。(3)用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性物质的培养基培养宿主细胞,再用标记后的宿主细胞培养病毒。(4)不同病毒的遗传物质不同:T2噬菌体、天花病毒、乙肝病毒的遗传物质都是DNA;流感病毒、烟草花叶病毒、HIV和SARS-CoV-2的遗传物质都是RNA。例题演练1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是(

)A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险答案

B解析

预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,戴口罩、勤洗手属于切断传播途径,A、D两项正确。病毒只能在活的宿主细胞中增殖,在餐具上不能增殖,B项错误。高温能够使病原体的蛋白质变性失活,因此煮沸处理餐具可杀死病原体,C项正确。2.下列关于病毒的叙述,错误的是(

)A.有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性答案C解析

有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合,如灭活的仙台病毒,A项正确;适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可以促进免疫调节中的体液免疫和细胞免疫发挥作用,尽可能杀死更多的病毒,可提高对新型冠状病毒的抵御能力,B项正确;在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,是因为病毒侵入细胞后大量繁殖,从细胞中释放出来,该病毒的增殖依赖于宿主细胞,C项错误;用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下,空间结构发生变化,肽链松散,发生了变性,D项正确。3.下列关于生命系统及其结构层次的叙述,正确的是(

)A.病毒是生命系统最基本的结构层次B.细菌菌落不属于生命系统的结构层次C.所有植物都没有组织这个结构层次D.生物生活的环境也是生命系统的一部分答案D解析

细胞是生命系统最基本的结构层次,病毒不属于生命系统,A项错误;细菌菌落属于生命系统的种群层次,B项错误;植物有组织这个结构层次,但没有系统这个结构层次,C项错误;生命系统包括生态系统,所以也包括生物生活的环境,D项正确。归纳总结生命系统的结构层次及相互关系

考点二细胞的多样性与统一性合作探究探究原核细胞与真核细胞的辨析观察并分析下列甲、乙、丙三种生物的细胞结构模式图,回答相关问题。(1)上述三种生物可根据哪些依据进行分类?提示

依据有无以核膜为界限的细胞核,甲、乙没有核膜包被的细胞核,属原核生物,丙有核膜包被的细胞核,属真核生物;依据有无细胞壁,甲、乙均具有细胞壁,丙不具有细胞壁;依据同化类型,乙为自养型,甲、丙为异养型。(2)上述生物中,可作为生态系统生产者的是哪一种?是否具有叶绿体?提示

乙蓝细菌(蓝藻)。蓝细菌通过光合作用合成有机物,但不含叶绿体。(3)与普通细胞相比,丙细胞的结构有什么特点?试分析丁结构多样性与其功能多样性的关系。提示

丙细胞具有树突、轴突等众多突起。突起增大膜面积,便于信号的传导,提高兴奋的传递效率,与其传导功能相适应。(4)请从化学组成、基本结构、遗传物质、能量利用等方面说明细胞的统一性。提示

①化学组成:组成元素和化合物种类基本相同。②基本结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体。③遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且共用一套遗传密码。④能量利用:一般都以ATP作为直接能源物质。例题演练1.地衣由真菌菌丝包裹着绿藻或蓝细菌细胞构成,绿藻或蓝细菌细胞进行光合作用为地衣制造有机养分,而菌丝则可以吸收水分和无机盐,为绿藻或蓝细菌细胞进行光合作用等提供原料,并使其保持一定的湿度。下列叙述错误的是(

)A.真菌与绿藻或蓝细菌之间具有互利共生关系B.绿藻和蓝细菌细胞中无叶绿体,但含有色素和光合酶,可以进行光合作用C.真菌、绿藻和蓝细菌细胞中都有两种核酸,且遗传物质都是DNAD.构成地衣的绿藻或蓝细菌细胞中的元素可以来自真菌和空气答案

B

解析

绿藻或蓝细菌细胞进行光合作用为地衣制造有机养分,而菌丝则可以吸收水分和无机盐,为绿藻或蓝细菌细胞进行光合作用等提供原料,并使其保持一定的湿度,可见真菌与绿藻或蓝细菌之间具有互利共生关系,A项正确;绿藻属于低等植物,细胞中含有叶绿体,B项错误;蓝细菌属于原核生物,真菌和绿藻属于真核生物,三者的细胞中都有DNA和RNA两种核酸,且三者的遗传物质都是DNA,C项正确;由于真菌能为绿藻或蓝细菌细胞提供水分和无机盐,因此绿藻或蓝细菌细胞中的一些元素可以由真菌提供,而绿藻或蓝细菌光合作用需要的CO2来自空气,D项正确。2.下列关于细胞学说的叙述,不