2022年福建省三明市莘口中学高二生物知识点试题含解析

2022年福建省三明市莘口中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊

B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，应套袋参考答案：C2.由三条肽链构成一个蛋白质分子，共有200个氨基酸，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是(

)A.200和200

B.199和197

C.197和197

D.3和3参考答案：D3.图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（

）A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C试题分析：蛋白质是生物大分子，组成蛋白质的元素有C、H、O、N，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，故A正确；脂肪的组成元素是C、H、O，脂肪主要存在于皮下和内脏周围，故B正确；核酸的组成元素是C、H、O、N、P，染色体由DNA和蛋白质组成，故C错误；糖原的组成元素是C、H、O，糖原分为肝糖原和肌糖原，故D正确。【考点定位】细胞中的化合物【名师点睛】常见化合物的组成元素元素

化合物

C、H、O

糖类、脂肪、性激素、丙酮酸、脂肪酸

C、H、O、N

氨基酸、蛋白质、

C、H、O、N、P

核酸、核苷酸、ATP、磷脂、细胞膜

4.欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是A．杂交

B．回交

C．测交

D．自交

参考答案：D5.神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl－）进入细胞内，正确的判断是

（

）A．形成局部电流

B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋

D．使细胞膜内电位由正变负，出现反极化状态参考答案：C6.下图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置，下列说法中不正确的是A.为使固定化酵母可以反复使用，实验过程一定要在无菌条件下进行B.加入反应液后应保持活塞1始终打开，活塞2则必须关闭C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱D.加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡参考答案：B试题分析：实验过程一定要在无菌条件下进行，防止其它菌的污染，A正确；加入到反应液后，底物溶液进入反应柱，在反应柱发生反应，生成物需从活塞2处的导管流出，所以，活塞2必须保持打开状态，B错误。为防止杂菌和酵母菌在反应柱中竞争营养物质，应使反应柱内保持无菌环境。考点：本题考查固定化酵母进行葡萄糖发酵的有关知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。7.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验

④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C8.含35S、32P的噬菌体侵染细菌，结果子代噬菌体①蛋白质均有放射性

②蛋白质均无放射性③DNA绝大多数有放射性

④DNA绝大多数无放射性A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D9.下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况,下列说法中正确的是

A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在ABC．生长素对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处的生长均起促进作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段参考答案：D10.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是

A.H2N—CH—CH3

B.H2N—CH2—CH2—COOH

︳

COOHC.H2N—(CH2)4—CH—COOH

D.H2N—CH—COOH

︳

︳

NH2

CH2CH2COOH参考答案：B11.大脑皮层言语区不同区域受损，患者出现不同的语言障碍，正确的是（+表示有此能力，-表示有功能障碍）

选项受损区域看写听讲AS区+－++BH区++－+CW区－+++DV区+++－

参考答案：B12.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括

A.种间竞争、种内斗争

B.共生、寄生

C.种间竞争

D.种内斗争

参考答案：A13.烟草是种植广泛的经济作物，由于相关病毒的感染会导致大量减产。烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）主要由蛋白质外壳和RNA组成，这两种病毒感染烟草时都能引起花叶病，但在烟叶上出现的病斑不同。请分析并回答：

（1）为确定烟草花叶病毒的遗传物质，实验设计思路是首先将病毒的蛋白质外壳与RNA分离，然后________，如果实验结果是________，则可以推测烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。

（2）科学家还进行了著名的植物病毒重建实验，再次证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA．实验过程如图所示。

用杂合病毒去感染烟草，结果是甲、乙烟叶上出现的分别为________的病斑和________的病斑，从感染后的两组烟草细胞中均分离提纯得到了完整的病毒。请画出分离得到的病毒的模式图。

（3）研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如下图所示。

图中过程①表示________，经过程②获得的目的基因两侧除应含有相关________的酶切位点外，目的基因的两端还必须有________。由图分析，构建的重组质粒上含有的标记基因是________基因。过程⑥可采取__________的方法，检测植株是否合成了相关蛋白。在个体水平的鉴定过程中，可通过___________的方法来确定植株是否具有抗性。参考答案：（1）分别感染烟草

RNA能感染烟草，并使其患典型症状，蛋白质不能感染烟草

（2）HRV

TMV

（每图）

（3）反转录

限制酶

启动子和终止子

卡那霉素抗性

抗原—抗体杂交

接种烟草花叶病毒14.下列哪一项最可能是酶被水解的产物A．氨基酸

B．脱氧核苷酸或氨基酸

C．核糖核苷酸

D．氨基酸或核糖核苷酸参考答案：D15.与维持内环境稳定无关的生理活动是（

）A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升参考答案：C16.下列对于细胞衰老和个体衰老的关系，叙述正确的是A.细胞衰老就是个体的衰老B.衰老的个体中细胞处于衰老阶段C．细胞衰老发生在个体衰老阶段

D．个体衰老过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程参考答案：D17.下列有关神经调节的叙述不正确的是 A．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节D．反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径参考答案：C18.人体内的吞噬细胞能吞噬病菌，细胞膜功能与这一现象有关的是A．免疫功能与主动运输

B．免疫功能与内吞C．识别功能与主动运输

D．分泌功能与内吞

参考答案：B19.对行道树定期进行整枝修剪，可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积，这是因为整枝修剪可(

)

A．增多侧芽部位的营养物质

B.增强侧芽部位光的强度

C．增大侧芽部位的生长素浓度

D.降低侧芽部位的生长素浓度参考答案：D20.如图为某一区域m、n两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被m、n两个物种所摄取的食物数量和种类）．其中表述正确的是（） A．曲线不重叠时，m与n不存在竞争 B．b越大，生物适应环境的能力越弱 C．m、n将呈现“J”型增长 D．d＜b时，M与N种间竞争激烈 参考答案：D【考点】种间关系．【专题】坐标曲线图；种群和群落． 【分析】据图分析，b表示生物摄取的食物种类，数据越多，表明该生物适应环境的能力越强；d表示两种生物摄取重叠的食物种类，数据越大，说明M、N的竞争越激烈． 【解答】解：A、根据曲线图分析，M、N两种生物摄取食物的种类有重叠，则为竞争关系，另外曲线不重叠时，M与N也可能存在竞争，如环境资源，A错误； B、b越大说明生物摄取的食物种类越多，表明该生物适应环境的能力越强，B错误； C、由于资源和空间是有限的，两种生物种群数量将呈现S型增长，C错误； D、d越小，两条曲线靠的越近，说明M、N两种生物摄取食物的种类重叠越多，表明M与N的竞争越激烈，D正确． 故选：D． 【点评】本题以曲线图的形式，考查竞争和种群数量变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力． 21.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（

）A．酶促反应的速率加快

B.渗透压下降

C.细胞代谢紊乱

D.糖尿病参考答案：C22.物质X可作用于突触，抑制兴奋在神经元之间的传递。下列关于物质X作用机理的说法，不合理的是A.物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动B.物质X可在突触间隙中将神经递质分解C.物质X可抑制突触后膜释放神经递质D.物质X可与突触后膜上的特异性受体结合参考答案：C物质X可导致突触小体中的突触小泡无法移动，导致突触前膜不能释放神经递质，从而抑制了兴奋在神经元之间的传递，A正确；物质X可在突触间隙中将神经递质分解，导致神经递质不能作用于突触后膜，进而抑制了兴奋在神经元之间的传递，B正确；神经递质是由突触前膜释放的，作用于突触后膜，C错误；物质X可与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经递质不能与突触后膜结合，进而抑制兴奋在神经元之间的传递，D正确。23.神经元的基本结构是由下列哪两部分组成的A.树突和轴突

B.细胞体和轴突

C.细胞体和突起

D.细胞质和细胞膜参考答案：C24.下列有关植物激素的描述，错误的是（）①生长素在植物体成熟组织部位的运输形式是极性运输②苯乙酸和α-萘乙酸不都是植物生长调节剂③植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物④外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达⑤激素调节只是植物生命活动调节的一部分⑥植物激素具有催化作用，直接参与细胞的代谢⑦细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中起拮抗作用A.①②⑦

B.①③⑥

C.②⑤⑥

D.③④⑥参考答案：B【分析】植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质。植物激素和动物激素的区别：（1）产生部位不同：植物激素是由植物的一定部位产生，而动物激素由内分泌细胞或器官产生；（2）化学本质：植物激素一般为有机物，动物的较为丰富包括氨基酸衍生物，蛋白质，固醇类等；（3）运输：植物激素通过横向运输，极性运输与非极性运输；动物激素是通过体液运输；（4）作用方式：动物激素是作为一种信号分子，大部分是不进入细胞的，而是和受体结合，当然也有部分激素需要进入细胞．植物激素是作为一种信号分子，与细胞膜受体结合，并不进入细胞。【详解】生长素在植物体幼嫩组织部位的运输形式是极性运输，①错误；苯乙酸是具有生长素效应的植物生长素，不是植物生长调节剂，α-萘乙酸（NAA）是人工合成的植物生长调节剂，②正确；植物激素是由植物体内一定部位产生的微量有机物，不是特定的组织细胞产生，③错误；外界因素会影响激素的合成，进而调节基因组的表达，例如光照等环境因子的变化会引起植物激素合成等的变化，进而对基因组的表达进行调节，④正确；激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，⑤正确；植物激素对植物体的生命活动具有显著的调节作用，不其催化作用，不直接参与细胞的代谢，⑥错误；细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用，⑦正确；综上所述，①③⑥错误，选B。【点睛】本题关键要抓住植物激素的概念和与动物激素的区别。25.基因型为Aa的豌豆植株产生的雌雄配子的数量是A．A雌配子：A雄配子=1∶1

B．A雌配子：A雄配子=3∶1C．A雌配子：a雌配子=1∶1

D．A雌配子：a雄配子=3∶1参考答案：C26.等位基因A与a的最本质区别是

A．基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状

B．两者在减数分裂时的分离方式不同

C．两者的碱基排列序列不同

D．两者在染色体上的位置不同参考答案：C27.下列有关蛋白质工程的说法正确的是

（

）

A.蛋白质工程无需构建基因表达载体

B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质

C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的参考答案：C28.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后（

）A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体（

）参考答案：C29.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表。有关该地群落变化的叙述错误的是(

)

物种数量

年数植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676

A．物种多样性趋于增加

B．该地群落发生了原生演替

C．群落对光能的利用能力提高

D．群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案：B略30.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是()A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案：A31.下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系，下列叙述正确的是

A.图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量B.由图甲可知，光照时间相同时，植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长 C.图乙中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D.图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP，且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气参考答案：A32.乙烯的主要作用是促进

（）

A．细胞分裂

B．细胞生长C．果实发育D．果实成熟参考答案：D33.人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是()A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入D．在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量参考答案：B34.下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示B．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D．丙实验初期，种内的互助与种间的斗争并存，后期X的种内斗争加剧参考答案：B35.人体长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（

）

A.降低、CO2、Na2C03

B.降低、乳酸、NaHC03

C.升高、C02、H2C03

D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案：B36.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（

）

A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强参考答案：B37.唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有直接关系的三个细胞器依次是（

）

A．核糖体、中心体、线粒体

B．线粒体、中心体、高尔基体

C．核糖体、内质网、高尔基体

D．内质网、高尔基体、核糖体参考答案：C38.某酒厂把糖化后的淀粉加入发酵罐,接种酵母菌后,酒精产量增长不明显,检测发现发酵罐密闭不严,试分析该情况的其他结果是()A.酵母菌数量减少B.糖化淀粉的消耗量减少C.二氧化碳的释放量较少D.酵母菌数量、二氧化碳的释放量、糖化淀粉的消耗量都增加参考答案：D【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，将葡萄糖彻底分解成CO2和H2O；（2）无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵，将葡萄糖分解生成酒精和CO2；【详解】发酵罐密闭不严会导致氧气进入发酵罐，促进酵母菌繁殖，因此酵母菌量没有减少，A错误；发酵罐密闭不严会导致氧气进入发酵罐，促进酵母菌有氧呼吸，因此糖化淀粉的消耗量并没有减少，B错误；发酵罐密闭不严会导致氧气进入发酵罐，促进酵母菌有氧呼吸，因此CO2的释放量增加，C错误；发酵罐密闭不严会导致氧气进入发酵罐，促进酵母菌有氧呼吸而大量繁殖，同时CO2的释放量、糖化淀粉的消耗量都增加，D正确．答案选D。【点睛】本题考查果酒的制作、细胞呼吸过程及意义，解题