试论地理模式图的有效教学策略

1谈地理模式图的有效教学策略请你再修改一下摘要：地理模式图是理解地理规律和原理的“精华〞图示，是地理教学的重点所在。较有效的教学策略有：画图、设问、归纳、变换、对照、再简化等，当然针对不同的具体的地理模式图，可以采用不同的难点教学突破策略。躲关键党词：村地理下模式详教镜学策恼略踏有效嘱性筹突破水一、头地理激模式园图的味含义忍：侦将地泥理事心物和渔原理惧用框株图、庆箭头森、线流条、疼文字头等表梦现出符来的达图形束叫地古理敏模伍式图曲。犬它分抗两类挑模式莫图：淘过程木模式愁图和葱分布锁模式币图，惯前者纪如地候球公兵转图珍、岩迁石成把因图椅、自画然地居理环监境各主要素竟相互姿关系亦图等炮；后催者有已气压采带风欲带分鲁布图脸、洋织流分鸦布图筛、气编候分炮布图衰等。寒它另能够旨使地妄理概库念、疯原理色、规牌律恋更简真洁清毫晰，疯能表黎现地新理挑的夏“秩精遍髓本〞嘴内容坝。核要让出学生引掌握稼根本叼的地络理原鼻理和夫规律钉，需割要让企学生娘从纷州繁复绢杂的棚地理门事物坏和现翠象中锅找到重其核饲心的对根本蠢原理龙和规奔律。剩从模肿式图流入手南可以假化繁涂为简叉，直级接抓御住基度本原龄理和池核心饲规律抖，把招握住剥事物抚的普悼遍性晋规律锄。总楼规律搜理解辛后再务理解从特殊柜性规段律就代容易刘了。酸二、植地理赠模式芹图的隙最优贺教学怖策略统１您.刃师生糟画出甜模式躬图，佛便于茧学生石理解将地卡理监事物棵的内禁在变西化过恩程。真教师躁边讲油边画完，如闻三圈蜂环流宵模式苹图；镰教师菊画完昆图再建让学矿生画老图，贱如教在师画汉完北余半球恭的三片圈环拐流示港意图桃后，洗然后现叫学沃生画剪出南馒半球灵的三尝圈环锈流示本意图众。最基好能冷让学而生熟导练地翁画出伸各种句地理素模式将图。摘２慰.品多媒误体展固示模烘式图窄，使飞模式刊图更州加形巩象化烈和动完态化理。惭播放弦动画转、声奇音、趁图像炮、录呢像等夸，便夺于学你生理怠解和督掌握婆。如榜世界旱各大那么洋的辨洋流追流向垒，可捐通过租卫星报录像吹展现哥出实场际的艺流动斑状态想，这肝对学毅生掌虾握洋发流模移式、情分布态规律休等有烦极大玉的强阁化作镰用，亮学生叛在思导考问猛题时匠易于峡把洋陶流当降成动锡态而茎不是年静态晕的地略理事万物来姓看待用。膜３旺.嫌对模内式图挤进行继设问拖，培胜养学瑞生多佣种地淡理思甩维房能抖力似。由棒浅入久深地狡设鸟计一告系列志问题禾，包晴括与爬生活膝有关忘的问膏题，畏学生然在思连考这葵些问兵题的求过程泉中，页提高曾了读攻图能勇力、谣综合干分析始能力榴、理贷解能史力和丰记忆经能力骡。芒４堂.腐对模累式图蛮进行晚归纳优概括挎，掌盼握核膜心规游律和针原理迁。拔即从服模式疫图中狡总结邪出结兄论。誓如从袜洋流经模式误图中直总结溜出洋各流分萍布规泡律和沉流向凉等，点从气宾候模糖式图科中总浴结出劲各类挨气候鱼的分姑布规哀律。巩５歉.叨变换膀模式饺图，英提高暂思维棵的灵暗活应粪变能恰力。迎如将尖三圈惯环流露图变城换成得局部趴的沿川一条俊纬线趣的剖诱面图法或平怨面条其状图恳，蹲把世鸡界谦气压刻带风农带轰模式霞图改听成缎“兆纺锤恨形猴〞脚或枕“析长方酿形丑〞嗓，并没对变细换后子的新掘的模盼式图钩重新召进行葬设问团，以答便提赵高学薄生举穴一反途三的谜思维盯能力恳。寺６伍.孝将叨模下式图斩与实常际图宇对应屯，提益高应桐用能字力壳。臂如将台洋流另模式五图分趁别与瞧太平装洋、身南印工度洋踪、大程西洋凯的洋畅流实绿际流杂向和喊分布引规律湾对应喇，看乞看两腹者是违否一娘致。窑同理弦，根临据自限然带放模式传图窄，亮对照允各大养陆岩的锐实际崇自然写带册或企气留鸟带半分布吹图苦，渣看看颠两图狮是否哄对应斯一致兰，奋并分营析不自一致畜的地梨方是桃何原遗因产童生的讽。绪７涨.锣多个涝模式胸图对术照盛和叠广加虫，提代升综言合分萝析能滚力。眠如眉将中掘低纬改度气缠压带再和风识带与佳中低四纬度茅大洋车环流抓进行趣类比热和重惹叠瞧，驼得出掀洋流馆成因谨与盛锣行风跑带的原关系况，贤把学中低战纬度铅和中厅高纬兴度洋拒流运焦动规谁律分孝别与垒海洋祥上净副热虚带和垮副极捉地气触压所宽形成绕的大员气运延动规与律对介比，恨得出纱两者升具有茎一致际性的用特点忠。洽再如赏将替气压劝带风摊带熟分讽布搁模式基图分借别与县世界爸洋流摩、自餐然带非〔晋气候彼带〕玩模式刃图联肾系在仓一起下进行幻相互揉对她比。疲通过稠洋流影模式昨图的策学习型可掌辩握世价界大肺洋环搅流的跑分布给规律笑和特宏点。晓假设具圾体到毫某个股大洋明的某反个技区域钩，那么步可对胸应具倾体洋宴流的系名称瓦。假设年结合怀气压纯带风套带图幸，可绢掌握吸世界素大洋表环流剑的形北成。嘴假设结没合气殊候知南识那么扯可掌辨握洋奸流对片气候辱的影凤响，剑结合构生物驴知识润那么可主掌握蜂洋流硬对生巷物的犹影响燃及世腰界著泼名大妥渔场谜的分窜布和螺成因葡等。邀８晋.插将各授模式乳图高启度简肝化成凡一幅缎模式昆图，陶提高尘分析隙、比愧较和六综合翼能力誉。念教师隶对模禾式图附要进拆行深醒入的供研究纠，尽倾量用预一幅封更为浇简化昨的模膛式图岸，将早各模点式图岔所表个现的邪相关植知识酷点串绸联起堂来，地进行循知识竟的迁敬移、诞延蛙伸某和触辨类旁两通。玩如画滩成下洗面的卧简化称模式街图，保通过绸此模泪式图忌引出妄局部煮或全宣部其睁他的泉知识笑。考泡查大举气环蔽流、艺水循作环、鉴洋流扑、地玻壳物墙质循垮环、衔气旋也或反表气旋扰、生哪物循康环等奇多方棚面的猴知识置。屿【例家１】廊读下锹图回声答：妄〔险1捉〕假里设该扣图为质热力提环流门示意诵图，兔那么近词地面铲和高俘空的丹气压决上下塔、风蠢向等智分别柳为烧。万〔宪2韵〕假仅设该颜图为但三圈置环流衣示包意图内，那么勇图中伪各地慎气压振带和猴风带滩名称疮分别院为铺。亩(阵3旨〕假辟如该演图为乐我国奔东部虾季风充环流些示意糖图，讽那么亚姜欧大替陆上坡的气巧压和始我国好东部风的障风向别分别干为拣〔４追〕假设煌该图膀为洋孩流模盏式图辆，那么劫所在茅半球喘和纬密度为调，各扶洋流收名称桑分别熊为舅。孝〔２才〕例将各躺类等购值线船图高锐度简刮化成繁下列图头，在督提出慕各种闹假设魔的条情件下订，掌败握各疾类等夹值线呈的判婶读技哑能。倍【例逐２】挤下列图垦中各胸线数棵值由库北向摩南递讲增，僵读图捐答复剂：坐〔１坏〕假设某图中倦线为耻等压困线，划那么两暴虚线性分别驶为乖〔２德〕假设联为等废温线按图，多那么该调地为岩〔南乱、北责〕半过球；竭假设为耗１月阔份，婚那么两英虚线辰为陆克地的裹是愉。惨〔３贫〕假设纠为等桐高线搏，那么影两虚贺线的哈地状形分战别为摄。撑三、够地理稻模式屯图教廊学难过点突口破策姥略宝〔裤一炭〕属公转产模式蛛图德教学沙突破乌的关冰键：妖灵活厘变换狱图示戴，重喝在画艺图。世１辟.纤变换规图式俱。顽公谨转图爬中的庄地球筛的地踩轴向碗右倾匪斜的演地球羡，是冤我们钞常见光的图辣式。村为了吵训练续学生征灵活既多变挖的空园间思殿维，依应将域此图深作如涂下变季式说〔１饭〕将袄图中弓地轴狱画成纽向左御倾斜虎的地傍球公貌转图冠。以兄此训箱练学浓生的贺节气刑判读赶能力公。如批下列图迫１和凯力２犁的对伪比。另〔２带〕将皱太阳猪由公瓣转图苦的中及心移街向偏但左和倦偏右条的位搭置。载以此迹训练央学生菜近远盼日点奋和节臣气位舱置的述区别是。张见下载图３寒和图怖４。瑞２歉.司重在衬画图抓。皂即在欲公转逮图中腰画出长地轴斗、晨棋昏线尾、谣南摄北秤回债归线泪等，裹这才朝能真处正理渔解公旅转图浓和地槽球运行动的躲地理差意义腥，并菊将能下力落跌到实走处。倘３些.导设计会问题晋必须消循序共渐近馋，有扩梯度肢。长上述伤问题跨可以胳设计严为：匠〔１喉〕画僻出渠自转织方向棚、公贿转方辜向，母说明征画法蜡理由目。廉〔２啄〕妹自转测和公增转周徐期跌。呆〔３乔〕镰画出升赤道评、太关阳直培射光较线、之直射注点、猴南北仿回归聪线、烘南北授极圈牙。说僻出黄这赤交宁角的浸位置铜。叫〔４炒〕盐判断刮节气挤和日骗期，华说明电判断菌理由晃。怪〔５剖〕蹄说出采近远某日点燃、公蜡转速喘度。酷〔６岔〕游太阳蝴直射乐的位叨置。丝〔７无〕膝各位出置和烛各时陡段的绍昼夜科长短涂变化挎和正奴午太举阳高厦度变姻化。沙〔８队〕结辟合太舰阳直涉射点运在地际表南曲北回瓦归线贴移动专示意业图，神再回占答上责述各桥个问召题。锡〔辜二鬼〕迟气压差带风樱带模衬式图松教学苗突破侍关键垂：础假设惜各种协条件秀，辟重在书分析钳形成伙的录过程替。广１白.歇通过燥不断潜设定罩条件割，逐假步得梁出气滔压带拼和风狠带的劲形成恢。含首先劳假定映地表浅均匀库、不炉考虑势地球朴自转估的情筹况下短，地辅表气边流运浸动为贴单圈遇环流趣；然孔后假验定地乌表均独匀、幕考虑穿地球妻自转帜的情牲况下逆，形雾成三亏圈环克流。毯如下变图单谎圈环甘流的新推理论过程忧是：奉２睛.蝴先画扰出北巩半球袄的气睬压带薄和风赚带图桃，再火由学瞒生画否出南悬半球香的端气压偏带和腊风带员图。貌３施.僚变换针图示桥说明车其移差动过澡程。竖可以勇画成获两种平图示圣：一行种是凡气压傍带和毫风带杨沿纬牌线分琴布的勿剖面父图，秤另一后种是淹平面薄分布夏图。摔〔三塔〕拖地壳偷物质肃循环蜜模式括图教愈学难记点突烫破关叙键：片联系信实例给说明丝各类久岩石课具体笛形成冲过程暗。甚１袭.衔联系蚕实际主地表哥岩石各和形台态，仗解读还地壳看物质股循环绘简略殖图式遥。钢如下流图，突设计削的问屠题可链以是巩〔１铃〕岩任浆来膏自于概哪里铅？侵框入岩恒和喷荷出岩挥分别蜘是怎捕样形灭成的袜？煮〔２芳〕沉施积岩广是怎负样形眼成的幼？尚〔３邻〕变搂质马岩衫是怎己样形浩成的慢？捷〔４划〕岩面浆是正怎紧样形朱成的拖？须２娃.录将上彩述图桑式简尝化成妇更简姥略的僚图式锦。户如下镰图，咽答复旧各方勇框代阀表的橡物质寿名称些或各嫁箭头弄表示倘的含滚义。当３令.林注意崭各类没岩石芳成因邻上的锄区别姐。项要求辨学生炭掌沙握聋“提所有坟岩石厅能沉龙积，微所有聪岩石财能变潜质，能所有娘岩石于成岩筐浆，瑞岩浆丰成为狗岩浆逐岩揪〞戏的重畅要知束识点拣。即抱各类索岩石掌都能饶露出不地表挠，接南受色外载力畅作用侮成为歉沉积辽岩；韵各类随岩石计都能厅下愈沉地血壳深甩处，牢接受旋高温辽高压轿的变校质作渗用成例为变旦质岩候；各个类岩松石都避能够护接受稀重熔请作用衡成为田岩浆饥；但葡是，召只有斩岩浆作才可怕以经厨岩浆较活动废成为晒岩浆饱岩。削最简找单的朝过程恢是卧“柏岩浆过一岩穗浆岩珠一沉跪积岩秘一变链质岩姨一岩帽浆春〞避。购〔厘四利〕据水循锈环模幕式图餐教学性突破美关键蜓：联丙系实偏际，裹归纳徐总结拾。趁１吸.苹联系抖实际睬，分鞋类画倒图。怒可向制学生越分别项展示死实际适三类戏循环麦的图廉片，掩引导促学生扩画出伶图来盟。监〔１武〕展赚示一耍组图端片：墙长江果流域蒜示意休图〔少立体逢图〕桐，东项亚夏居季风医示意袄图，译降水霜景观份图。挂请根廉据所携给资耕料，傍结合戏自己此的生饲活体颤验，你画一回幅水如循环粗的示权意图付。烛〔２奇〕展嘉示塔惠里木蜘河流毁域资厨料。衣请根宾据所狱给资买料，倍结合精自己肯的生锋活体拒验狼，画洪一幅即水循乳环的压示意棚图。异〔３粉〕一粪次未及登陆兼的台丘风〔透图片扎由幻摘灯片塔展示控〕。董请根努据所讯给资私料，串结合新自己盗的生驰活体咬验，效画一炉副水蹦循后环的必示意袄图。妇然后吓将三垃类水捉循环芹合在恰一幅有图内饮，构核成我夺们常财见的炊水循成环模宫式图氏，如执下列图名。煌２绘.猪据图舅归纳睬、总乓结水如循环川的类暖型、除环节告和地瞒理意脚义。深类型唐海陆享间循舍环垫陆地迫内循勿环专海上馋内循浓环锋发生俩领域陪海洋肯和陆迁地之圆间刘陆地剂和陆废地上洽空间晶陆地吩和陆磨地上戚空之厕间俘主要认环节概及示躲意图吐略犹略意略状特点顿最重阔要的费类型项，又译称大三循环番，使倾陆地脆水得芝到补畅充，哭水资仅源得茄以再尸生兰补给土陆地柴水的聪水量粥很小域携带午水量胁最大怨的水件循环谣，是吐海陆券间循月环的攀近十击倍惨典例剩长江描参与票了水帝循环绕的地提表径肚流，庆夏季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