计算机专业大二学生暑假社会实践报告

Word第第页计算机专业大二学生暑假社会实践报告计算机专业大二同学暑假社会实践报告1

“灿鸿”走后留下的连续多日的高温天，那蹭蹭往上窜的温度真的令人望而生畏。高温天，考验队员战斗意志的日子。韶光社会实践团队的队员准时在1号楼大厅集合，背着我们的活动“装备”坐上221路公交车，带着那份赛过烈日的热忱去到我们的活动地点--慈溪市阳明社区。

我们这次社会实践所做的是志愿科普进社区的活动，开展这类活动是为了社区里的孩子放下手中的电子消遣设备，走出家门去学习还未接触的好玩的科学文化学问领会奇妙的科学世界，同时还能关心他们熟悉更多的社区里的同龄人，扩大交友范围熬炼他们的交际力量。

今日是我们第一天与社区里孩子见面的日子，为了保证今日活动能顺当进行，我们提前来到活动地点进行了一次彩排，将整个活动流程都走了一遍。“不打无预备之仗”是我们团队的做事看法。整个彩排并不是想的那么顺当，过程中消失了些许问题，我们就那些问题立刻提出解决方案。不得不说在每次活动之前将活动彩排一次很有必要，这样才能确保在无特别状况下将活动办得杰出完善。

在上课时间快到的时候，部分队员列队在门口迎接来参与活动的孩子，引导他们来到活动教室。做了简洁的信息登记之后我们的韶光科学课堂正式开课。我们的主讲队员通过他好玩的自我介

介绍调动课堂气氛，接着是团队介绍。我们这个由12个男同胞组成的团队在教室前部整齐划一的站好同时讲出了我们团队的名称，那强大的气场震撼到了孩子，不由自主地说了一句：“cool。”当我们一起在上面站着的时候，我感受到的是一个队伍十二颗心串一起的感觉。那强大的力气足以让我们战胜这令人望而生畏的烈日。

我们给力主讲队员通过各种方式将今日课堂气氛调动的相当活跃，各种好玩的科学小问题被提出之后，下面的孩子总能在第一时间举手抢答，他们的热忱超乎想象，赛过了今日的烈日。整个提问环节下来最让我们惊异的是如今的孩子的博学多识。其中一位上幼儿园大班的小男孩，他总能在第一时间答出我们预备的学校学问的问题，这令我们这些才疏学浅的大哥哥很是惊异，惊异他的博学多识，惊异他的主动性，惊异他的自信。如今许多的高校生仍旧活在自己的世界里窝在寝室打嬉戏，对科学文化学问甚至有些不屑。一个把握了部分学校文化学问的幼儿园孩子，一个窝在寝室逃课打嬉戏的高校生，这两个形成了鲜亮对比，我们不得不重新考虑，如今的'孩子需要放下手中的电子消遣设备，那我们这些高校生呢，我们不应当远离嬉戏，珍惜我们的韶光，好好利用高校这个文化学问的海洋来学习更多的学问吗

在课堂结束的时候我们预备了一个好玩的科学小试验--奇妙的纸。孩子们围在一张桌子上目不转睛地看着我们演示试验。做完试验给他们讲解了试验原理就由他们自己动手做这个试验，每一件自己所做过的事肯定记得比观察的事更牢靠。孩子们做试验的热忱比提问环节更高，这提示了我们是否应当在接下来的活动中多加一些动手操作的环节，熬炼他们的实际动手力量。如今社会中不缺少那些高分低能的和高校了还需要父母贴身照看的人，这些现象不得不说是动手力量的缺失的表现。

今日的活动我们始终进行了两小时，但那些孩子并没有表现出任何厌倦疲乏，他们的热忱如室外的气温始终高涨。这又让我想起作为高校生的我们掐着时间等下课的现象。我们是不是应当想这些孩子一样保持高涨的热忱来学习更多的文化学问，来参加到科普的队伍中来出一份绵薄之力，为提高社会文化素养而努力!

总的来说，今日的活动本是为了丰富社区孩子暑期活动，放下手中的电子消遣设备区学习更多的科学文化学问，但来参与活动的孩子的高涨热忱感染了我们，影响了我们。我们不得不返回来思索，我们高校生，一个即将进入社会做奉献的角色，我们做好了吗，我们有这样的学习主动性吗?我们是否应当摒弃陋俗，保持高涨的热忱去学习，去完成每一件我们应当完成的事?

计算机专业大二同学暑假社会实践报告2

XX高校生计算机暑假实践报告激情与耐烦：激情与耐烦，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最秀丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐烦必不行少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发觉与制造，而你的耐烦就要用到不断的学习新学问，提高自己的专业水平当中去。在一些详细的工作当中也是这样的：记得刚来公司实践的时候老板支配我学习安装winxp操作系统，我本想这应当是特别简洁的事，可没想到消失了许多问题，还是在师傅一步一步的教育下，直到最终才把系统安装胜利，用了整整两天的时。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热忱与耐烦克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的阅历，比方说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来推断故障：1短：启动正常，2短：非致命错误，1长1短：显示错误，1长2短：键盘错误；计算机蓝屏的缘由有：

一、系统重要文件损坏或丢失引起的〔包括病毒所致〕，

二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，

三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，

四、硬件散热引起的“蓝屏”故障；计算机常常死机的缘由有：

一、系统消失错误包括病毒所致，

二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，

三、显卡接触不良，

四、内存接触不良，

五、cpu风扇散热不良，

六、计算机的电源有问题，

七、硬盘消失故障等；计算机黑屏的缘由：

一、显示器断电，或显示器数据线接触不良；

二、主板没有供电；

三、显卡接触不良或损坏；

四、cpu接触不良；

五、内存条接触不良；

六、机器感染cih病毒，bios被破坏性刷新等等。由于我师傅是硬件方面的工程师，对软件了解可能比较少吧，所以在软件方面的故障我接触的比较少，大多客户都是中病毒引起的，直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了，所以我就自学了许多软件方面的学问以完备自己。在公司里我问师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的学问得到了充实。这