江苏省中等职业学校教师省培训需求调研表

2018年江苏省中等职业学校教师省级培训需求调研表 <一）序号 培训工程德育电子商务2机械加工技术旅游服务及管理专4业<酒店方向）旅游服务及管理专业<导游方向）汽车运用与维修6电气自动化技术

一、职业教育骨干教师培训拟开设工程时间<培训基地培训对象培训内容报名人数天）30省职教案会德工委三星级以上职业学校德育骨干职业教育理论与实践；德育课程改教师革及教案理论、实践30南京财经大学有两年以上本专业教案经验,电子商务专业理论与专业知识、技大专以上学历能职业教育教案理念和方法；机械加30江苏大学职业学校专业骨干教师及实训工技术基础理论和专业技能,车、指导人员铣、钳等典型工种加工工艺30相关专业省级课程改革专业实行业基础理论；工程课程开发与南京旅游职业技术验点、课程改革实验学校专业技能训练；培训考证等30学院带头人、骨干教师等30南京交通职业技术汽修专业骨干教师学院电气自动化工业应用工程<PLC、变频器、触摸屏技术）地开发与实电气自动化、机电一体施；数字直流调速和交流调速系统30南京工业职业技术化、应用电子等相关专业地骨综合实训工程；基于单片机产品开学院干教师(符合条件者可报名参发应用工程；维修电工技能综合应加维修电工技师鉴定、高级技用工程等.师鉴定>.注：为期 30天地骨干专业教师培训还有其他工程 ,请关注需求调研表 <二）,根据报名情况由有关高校承办 .二、职业教育新课程专题培训拟开设工程序号培训工程时间培训基地培训对象培训内容报名人数<天）中职及五年制高职语三星级及以上学校和五年文课程教案大纲解读；新教材解读；课例开发1语文10省教育科学研究院制高职校,每校2人；其他学研究；“两课”获奖案校每校1人例评析；信息化教案技术应用；人文素养提升中职及五年制高职数三星级及以上学校和五年学课程教案大纲解读；新教材解读；课例开发2数学10省教育科学研究院制高职校,每校2人；其他学研究；“两课”获奖案校每校1人例评析；信息化教案技术应用；人文素养提升中职及五年制高职数三星级及以上学校和五年学课程教案大纲解读；新教材解读；课例开发3英语10省教育科学研究院制高职校,每校2人；其他学研究；“两课”获奖案校每校1人例评析；信息化教案技术应用；人文素养提升电工电子专业课程教电气自动化、机电一体案理论与政策解读；专化、应用电子等专业省级课业课程体系设计；企业4电工电子类专业10南京工业职业技术学院程改革专业实验点、课程改岗位体验；课例开发实革实验学校专业带头人、骨务；教改创新案例评干教师等析；信息化教案技术应用；人文素养提升等旅游类专业专业课程教案理论与10政策解读；专业课程体<酒店方向）相关专业省级课程改革专业系设计；企业岗位体5南京旅游职业学院实验点、课程改革实验学校验；课例开发实务；教旅游类专业10专业带头人、骨干教师等改创新案例评析；信息<导游方向）化教案技术应用；人文素养提升等专业课程教案理论与政策解读；专业课程体相关专业省级课程改革专业系设计；企业岗位体6信息技术类专业10常州刘国钧高职校实验点、课程改革实验学校验；课例开发实务；教专业带头人、骨干教师等改创新案例评析；信息化教案技术应用；人文素养提升等服装专业课程建设、常州纺织服装职业技术具有2年以上教案经验,具备新课程开发、信息技术7服装类专业15服装专业基础知识和操作技与新课程开发、课程改学院能地专业教师革途径与方法、师资队伍培养与建设等.8电子类专业10苏州工业职业技术学院电子类专业教师电子类专业建设与课程改革9机电类专业10苏州工业职业技术学院机电类专业教师机电类专业建设与课程改革专业课程教案理论与能源化工类化学工艺专业政策解读、专业课程体和工业分析与检验专业省级系设计、企业岗位体10能源化工类专业10常州工程职业技术学院课程改革专业实验点与课程验、课程开发实务、人改革实验学校专业带头人、文素养提升、教改创新骨干教师及相关人员.案例评析、信息化教案技术专业课程教案理论与相关专业省级课程改革专政策解读；专业课程体11财经商贸类专业10江苏经贸职业技术学院业实验点、课程改革实验学系设计；企业岗位体校专业带头人、骨干教师等验；课例开发实务；教改创新案例评析现代农业与专业设12农林类专业10江苏农林职业技术学院农林类专业负责人、专业计,专业课程体系设计；带头人及骨干教师教改与教案案例交流、信息技术地应用13艺术类专业10江苏省戏剧学校艺术设计、舞蹈表演、音五课教研培训乐类专业负责人和骨干教师三、职业教育技能<竞赛）专题培训拟开设工程时序号培训工程间<培训基地培训对象培训内容报名人数天）省职教案会种子质量检测、动物外科农业类专业技能竞手术、艺术插花、农机具维技能竞赛评析研讨、110<江苏农林职业技术学赛培训修工程各市集训队教练及有竞赛技能培训院）级参赛经历地专业骨干教师车工、钳工、数控车、数2机械、数控专业技10省职教案会控铣、数控机床装调与维修技能竞赛评析研讨、能竞赛培训<无锡机电高职校）工程各市集训队教练及有省竞赛技能培训级参赛经历地专业骨干教师焊工专业技能竞赛省职教案会焊工工程各市集训队教练技能竞赛评析研讨、310及有省级参赛经历地专业骨培训<常州铁道高职校）竞赛技能培训干教师电子产品装配与调试；机电一体化设备组装与调试；电工电子类专业技省职教案会单片机控制装置安装与调技能竞赛评析研讨、410试；制冷与空调设备组装与能竞赛培训<无锡机电高职校）竞赛技能培训调试；电气安装与维修工程各市集训队教练及有省级参赛经历地专业骨干教师汽车维修基本技能；车身修复；车身涂装、汽车二级5汽车类专业技能竞10省职教案会维护<含四轮定位）、汽车空技能竞赛评析研讨、赛培训<无锡汽车工程学校）调工程各市集训队教练及有竞赛技能培训省级参赛经历地专业骨干教师企业网搭建与应用；电子商务技术；工业产品设计；6信息技术类专业技10省职教案会影视后期制作；网络综合布技能竞赛评析研讨、能竞赛培训<常州刘国钧高职校）线工程各市集训队教练及有竞赛技能培训省级参赛经历地专业骨干教师省职教案会财会专业各市集训队教练7财会专业技能培训5及有省级参赛经历地专业骨<南京财经学校）干教师旅游类专业技能竞省职教案会导游、餐厅服务、烹饪工88程各市集训队教练及有省级赛培训<扬州商务高职校）参赛经历地专业骨干教师服装类专业技能竞省职教案会服装设计、服装制作工艺910工程各市集训队教练及有省赛培训<南通中等专业学校）级参赛经历地专业骨干教师具有一定地PLC基础,掌握10模块化生产系统地10苏州工业职业技术学院PLC变成操作.可参加PLC师安装、调试与检修考证<另收费）具有一定地CAD/CAM基础,掌11计算机辅助设计与握NX6操作.可参加UG考证制造<NXCAD/CAM）10苏州工业职业技术学院<另收费）数控机床装调、维数控专业骨干教师、实习指12 修专业技能考级培 21 无锡机电高职校导教师训

赛题剖析、会计实务、会计电算化 <T3）操作实践技能竞 赛评析研讨 、竞赛技能培训技能竞 赛评析研讨 、竞赛技能培训气动与电气动技术、传 感器与组态 技术、电机与电气控制、PLC应用、MPS、FMS等模块.NXCAD模块：NX6操作基础 与技巧、草 图绘制、实体建模功能、曲 线功能及曲 面造型、 装配设计、 同步建模 、自由曲面 和工业造型；NXCAM模 块 ：NX6CAM基本操作、平面铣削 加工、型腔 铣削加工 、固定轴曲 面轮廓铣加工.数控机床安装、检测技术 ；数控机床 机械精度 地修复技术 ；数控系 统地安装调 试与检测 技术；数控 机床地机 电联调技术 ；数控机 床常见故障 地诊断与维修数控加工技术规范；数控加工工艺与数控加工技术考级数控专业青年教师、实习指刀具；数控编程与调1321无锡机电高职校整；数控加工考级实培训导教师训.数控铣与加工中心培训增设CAD/CAM软件应用培训数控、电子、计算介绍专业最新发展14机网络、土木建5东南大学相关专业青年教师、实习指动态；科技发明创造筑、交通等最新技导教师方法；专业建设与专术培训业教案法四、职业教育重点工作推进培训拟开设工程序号培训工程时间<培训对象培训基地天）市县职教教研员、教市县职教教研员、三星级1务主任<教科室主7省教育科学研究院以上职业学校教务主任、教任）培训科室主任

培训内容 报名人数职业教育课程教案理论；专业课程体系设计与实施；职业教育管理与心理；职业教育教案管理规范；信息化教案技术应用；人文素养提升职业学校教师专业提全省职业学校“两课”评职业教育课程教案论；212省教育科学研究院比、省级示范课获得者<分公课程开发技术；企业岗升培训共课和专业技能课课）位实践；人文素养提升心理辅导与咨询技职业学校学生心理健行政管理人员、班主任、术；职校学生心理咨询实践和团体辅导；职校3康教育管理指导者培10省教育科学研究院心理健康教育教师、医务室心理健康课程活动设计训人员等与实施,心理健康网络建设等信息技术与课程整合理论；信息化教案资信息化技能大赛及教三星级以上职业学校每校源地获取与使用；信息45省教育科学研究院化教案软件开发；信息案能力提升培训1人化教案设计；国家、省信息化教案大赛成果演示；人文素养提升班主任素养与专业成长；班主任心理健康教育；班级管理与工作省职教案生发展中心三星级以上职业学校班主艺术；学生职业生涯指5职业学校班主任培训10导；班主任科研方法培组<南京工程高职校）任训；班级主题教育活动创新设计与实施；班主任工作创新论坛；德育基地体验中等职业学校班主任地角色规范、工作职6职业学校班主任培训10省职教案会三星级以上职业学校班主责和任职资格及条件；<德工委）任班主任工作理论政策、理念与师德；班级常规管理、活动开展和班集体建设；班主任人际沟通技巧、人文素养提升等,组织热点问题、教育案例专题研讨省职教案会省级实训基地负责人,每职教管理理论,经验7实训基地负责人培训14<无锡职业技术学市4-5人介绍,参观,实践院）如何当好专业负责人；技能人才培养地方8专业负责人培训12省职教案会专业负责人法、途径实例研讨；示<无锡机电高职校）范专业、特色专业、品牌专业建设标准及实施研讨南京、镇江、宿迁两市负责NETE创业教育课9NFTE创业教育培训8省职教案会程；创业教育理念和教学生就业指导工作地教师案方法.2018年江苏省中等职业学校教师省级培训需求调研表 <二）一、江苏技术师范学院2018年拟开设中职师资培训工程时间<序号 培训工程培训对象培训内容报名人数天）<1）基于现代 CAD技术地分模理论与实践；<2）精密冲压模具模具先进设计与 机械、模具、材料、汽1 30 与塑料注射模具模拟与仿真；制造高级培训 车等相关专业教师<3）模具零件地现代制造理论与实践<4）典型模具零件地快速制造；<5）参观学习机械研究总院常州分中心地数字化无模铸造技术实验室、金创集团锻压车间等.学院提供模具专业机房<安装有ProE、UG、Solidworks、Dynaform、Moldflow等）,快速成形机、以及其他成型机及模具制造地专业设备数十台市场营销专业课程实验设计与教市场营销实战技市场营销及相关专业骨案、市场营销综合技能教案设计225干教师与训练、市场营销新知识及其应能工程培训用、江苏省职业学校技能大赛参赛指导中职学校会计课1.会计实务与前沿动态；2.企业经3程改革与教师发30会计专业骨干教师营实战演练；3.会计技能大赛；4.展会计论文与写作.基于沙盘对抗地物理沙盘与电子沙盘在创业大赛4企业经营实战演6经管类专业各方向教师及创业教育中地应用练会计及相关专业学科带1.会计学科地发展与中职学校地中职学校会计学专业定位.2.中职学校会计专业课510头人、课程组负责人及科建设与发展程体系改革与建设3.中职学校实相关教师等践教案体系地改革与建设4.中职学校会计专业教师地发展1.国、省会计技能大赛政策解读中职学校会计技会计技能教案相关教2.手工账务处理重难点分析6103.会计电算化软件应用能竞赛专题解读师、负责人等4.点钞、传票翻打技能要点讲解1.触摸屏控制模块电气控制技术综电气信息类及机电类专2.组态软件模块3.柔性制造模块730合应用专项业4.伺服控制模块5.企业实践模块1.单片机系统开发模块电子技术综合应2.DSP技术模块30电子技术专业骨干教师3.FPGA技术模块8用专项4.电子专业技术综合应用模块5.企业实践模块1.专业建设与培养目标2.专业人才与培养模式电子专业系部主电子、电气、机电等专3.专业理论教案管理与改革4.930专业实践教案管理与改革任培训业系部主任、副主任5.课程建设与改革6.校企合作及企业顶岗实习7.学生就业与管理现代职业学校班主任地管理理念、职校生心理发展与班主任工作策略、班主任与职校生团体心职业学校班主任15理辅导、班主任处理特殊问题艺10班主任及教师术、职业学校班集体文化建设、培训职业学校班级活动地组织与设计、班主任地专业化成长与发展等职业学校心理健康教育指导地基职业学校心理健行政管理人员、班主任本理论、职校生心理健康教育存15在地问题与对策、职业心理测验11康教育指导及教师地基本技术与运用、职校生心理健康教育指导地操作实践职业学校职业指导地基本理论、职校生生涯规划职校生职业指导地问题与对策、1512班主任及教师职业心理测验地基本技术与运与职业心理指导用、职校生就业指导地理论与实践二、扬州大学2018年拟开设中职师资培训工程序号培训工程时间<培训对象培训内容报名人数天）了解新世纪化工发展地趋势和方向和新型化工分离技术及光、电、声技术,1绿色化工新技术30化工类专业教师了解绿色化学与技术在化学工业中地应用,能使用化工仿真软件进行化工过程地控制和调节现代园林景观规划设计地新思潮；园2园林景观规划设30园林园艺类相关专业教师林景观设计地方法与表现；城市园林计景观工程中新材料与新工艺地应用；中西方园林经典景观比较与分析开设现代汉语、古代汉语、中华文语言能力与跨文全省中等职业学校具备一化、跨文化交际等专题讲座,通过模拟330定教案实践经验地文秘类现场开展跨文化交际训练,以满足培养化交际技能培训专业教师能适应现代应用型、复合型国际化人才地需要.4机械制造与控制30具有专科及以上学历、一机械制造专业领域地最新理论知识、年以上教案经历地机械类前沿技术和关键技能；专业教案方法EDA技术及应用PLC技术秘书理论与实务

专业教师 和现代教育技术手段具有中级以上职称地电子Multisim仿真设计软件应用；可编程10逻辑器件应用信息类专业教师具有专科及以上学历相关PLC技术地新理论、新知识和新技能；专业教案方法和现代教育技术手20专业教师段秘书工作发展趋势研究、秘书人际关系研究、新型秘书机构研究、机关和企业秘书素养与职责差异性研究、公全省中等职业学校具备一文写作规范化研究、网络公文办理研究、秘书商务接待工作研究、会务工30定教案实践经验地文秘类作研究、秘书语言沟通艺术研究、庆专业教师典活动组织与策划、秘书岗位公关工作研究等讲座；平面传真、实物传真、电子信息传递与保密、摄影、电脑使用与网页创制等文秘实训三、苏州工业园区职业技术学院2018年拟开设中职师资培训工程序号培训工程时间培训对象培训内容报名人数天1职业学校课程开发教务处负责人、专业负责人、骨基于过程课程地开发理论；课程开发案例介与实践14干老师绍；课程开发实践活动.2电子组装工艺工程电子类、微电子类、通信类、机基于工作过程地课程开发<以国家级精品课化教案14电类等各相关专业教师程《电子组装工艺》为例）以《“电脑鼠”开发系统地工程化课程》为例讨论基于工作过程系统化地工程化3“电脑鼠”工程化电子类、微电子类、通信类、机课程开发能力地培养.“电脑鼠”是在在新加课程14电类等各相关专业教师坡南洋理工学院(NanYangPolytechnic>技术指导下,由苏州工业园区职业技术学院研制地一个教案平台4加工中心操作6机械专业中高级职称教师模拟编程加上机实操5PRO/E产品设计及6机械专业中高级职称教师电脑房