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文档简介
2021年山东省潍坊市奎文区小升初语文试卷
一、积累运用
1.根据语境和拼音提示写出正确的字词。
jun(1)在yan_______的jushi________bao下,李大钊面对can_______的歹徒,表现出大义
凛然的气概。
guanjian(2)他总是善于从sikong_______的现象中发现真理。
mei(3)腊八这天,阳光ming_______,妈妈在家台。_________腊八zhou________,爸爸在泡腊
八suan_______,爷爷在zheng_______理书ji________,我yiwei_______在奶奶怀里,和她
liao_______无
二、想一想,选一选,把正确答案的序号填在括号里。(8%)
2.下面词语中,字音和字形完全正确的一项是()
A.苦刑(xing)通霄B.占据(jU)建树
C.兴旺(xing)惊皇D.花圃(pu)寄托
3.下面词语中的"善"与"弈秋,通国之善弈者也"中的"善"字意思相同的是()
A.心怀不善B.尽善尽美C.能歌善舞D.善始善终
4.下列成语运用不正确的一项是()
A.为革命事业牺牲,那就是死得其所。
B.她不耻下问、谦虚好学,这种见微知著的精神值得我们学习。
C.老师心平气和地与我谈心,点明我努力的方向。
D.大海广纳百川,它那波涛汹涌、无边无际的气象让我向往。
5.下列句子中有语病的一项是()
A.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。
D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
三、填空题(共2小题,每小题。分,满分。分)
6.词句段运用。
(1)仿照例句,用不同的词语表达相同的意思。
例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
端午节,我地跟着奶奶学包粽子,地跟着爷爷去看赛龙舟。回家发现爸爸送了我
一本新书,我.妈妈告诉我演讲比赛我获奖了,我顿时.(填写表示开心的四字词语)
(2)针对"在小雨中漫步”这样的情境,选择心情好或不好的一种状态,至少写2句话。
(3)中华文化博大精深,很多习俗有特殊的吉祥寓意,请写出对应的寓意。
元宵节吃汤圆:
生日吃面条:
(4)注意加点部分的特点,选择一个词语发挥想象,仿写句子。
例:[快]过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了喜欢]厚啊.[慢
[]
7.日积月累。
(1)《学弈》中,两人跟弈秋学艺,表现迥异,虽,.?曰:非然也。
(2)《为人民服务》一文中,张思德同志为人民利益而死,这让我们想起司马迁一句名言:人固有一
死,,或轻于鸿毛。
(3)时光匆匆,稍纵即逝,朱自清的散文《匆匆》中感叹:太阳他有脚啊,轻轻悄悄地了,我
也茫茫然跟着o读完课文,我想到《长歌行》中珍惜时间的诗句:,。
(4)明代著名诗人于谦的诗句",”运用的方法,表达了他绝不与世俗同
流合污的高尚情操;这样的诗句还有",。"
(5)在建党百年到来之际,回眸坎坷而又辉煌的百年,一位位浴血奋战的革命英雄,让我们想到文天祥的
诗句",
(6)经典润泽身心,《礼记》中的",,。"告诉我们每天都是不一样的。《淮
南子》中说"苟利于民,;苟周于事,则教育我们要善于创新。
五、课外书屋。
8.鲁滨逊在荒岛上生活了()年才返回英国。
A.8B.18C.28D.30
9."一个清瘦的青年军官,他张着一脸黑色大胡子,他走上前来用温和文雅的口气跟我打招呼,他是用英
语讲的r《红星照耀中国》中对于()的描写,他对人亲切热情、温文尔雅,还会讲英语。
A.周恩来B.毛泽东C.张学良D.杨虎城
10.《数星星》一书中,安妮保护的朋友是()人。
A.吉普赛B.德国人C.犹太人D.阿拉伯人
11.《流浪地球》中主角出生在()时代结束的时候。
A.新太阳时代B.流浪时代C.逃逸时代D.刹车时代
六、快乐阅读。
12.教学相长虽有嘉肴①,弗食,不知其旨也。虽有至道②,弗学,不知其善也。是故,学然后知不
足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后自强也。故曰,教学相长也。
[注释]①肴:原指做熟的鱼肉,这里指熟食。②至道:最好的道理。
(1)结合短文内容,理解下列加点字的意思。
①弗食不知其旨
②自反_________
③教学相长
(2)用自己的话写写文中划横线的句子的意思。
13.去乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那
些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说:"怎么草也开花?"母亲笑着扫过一眼来,淡
淡地说:"每一棵草,都会开花的「愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,黄灿灿的,像
小菊花。即便结果了,也还像花,白白的绒球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,连缀在一起,就
像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力
侧着耳朵,微向前伸了头,做出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如
物理竞赛、化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数也不被计入班级总分。所有人
都把他当成可有可无的人。
他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也
不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光洒在里头。我很好奇他绽放
出那样的笑,问他:"为什么不出去跟父亲说话?"他回我:"爸爸知道我很努力的。"我轻轻叹一口气,在
心里,有些感动,又有些感伤,并不认为他可以改变自己什么。
学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。学生的手工
水平实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每
个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想,或跳着,或打着滚,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上
省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩
子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他
嗫嚅半天,说:"我想,只要我努力,我总会做成一件事的。"刹那间,台下一片寂静,静得阳光掉落的声
音,都能听得见。
从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草
的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。
(1)从文中找出恰当的词语填在横线上,使句子的意思完整。
①那件的事情让小城里的人们炸了锅。
②这次比赛不理想,妈妈问起我成绩,让我感到。
(2)试着给文章取一个标题。
(3)文章开头说这是一个不起眼的孩子,后面叙述他所取得的成绩,这种写法是o
(4)结合文章内容谈一谈对划线句子的理解o
(5)文章两次谈到笑,对父亲是灿烂的笑,这笑的含义是;男孩站在表彰台上羞涩地笑,这笑
的含义是.
(6)这
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