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文档简介

沪教版初中初二语文上册《爱在人间》教学设计一、教材分析《爱在人间》是沪教版初中初二语文上册中的一篇议论文。主要讲述了记者在采访中了解到的几个关于爱情的真实故事,并引发了记者对于爱情的一些感悟和思考。该篇文章内容较为丰富,除了语言文学方面的表现,也包含了对于社会现象的分析和批判,有利于学生的思考和积累经验。二、教学目标1.知识目标了解较为晦涩的文学技巧——比喻、借代等的用法和作用;理解文章所表达的内容,能够对其中的思想感悟进行准确的把握;学习一定的写作技巧,掌握文章的构思、结构等方面的处理方法。2.能力目标能够理解分析文章,并判断其是否合乎逻辑、得体;能够开展对于写作材料和实际生活中相关话题的探讨,并有一定的表述能力;能够关注人类之间的情感关系,加强人际沟通交流的技巧和方式。3.情感目标增强对于人类情感的理解和关注,从而更好地积累人生经验;增强班级之间的合作和互通情感的意识和能力;增强乐观向上的情绪体验和积极向上的人生目标。三、教学方法1.理论学习法通过教师的导讲和讲解,让学生们对于比喻、借代等的文学表现形式进行理论学习,以便更好地理解文章表达所需要的语言技巧和表述方式。2.案例分析法通过对于文章中的一些案例进行分析,可以让学生们更好地理解文章表达所需要的语言和表述方式。3.讨论研究法针对不同的话题和情境,以小组讨论和整体进行经验分享和心得交流,以达到更好的理解和表述能力提升。4.课内写作法通过教师对于文章的构思和结构的讲解,鼓励学生们进行写作,提升写作技巧。四、教学内容1.文学技巧学习——比喻、借代的作用教师可以通过讲解典型案例的方式,让学生们更好地理解比喻、借代等文学技巧的运用方式和作用。2.文章结构分析对于文章的结构分析,教师可以引导学生们进行段落分析,明确文章的核心和准确表达思路。3.写作模拟训练通过教师的带领,让学生们参考文章结构和各个段落的写作方式,进行写作模拟训练。4.情感关怀和小组交流在课堂的小组交流环节中,教师可以引导学生们关注到文章中所表达的人情关怀和思想感悟,提高情感关怀和小组交流的意识和能力。五、教学评估1.课后练习在教学的后继环节中,布置一些有关于文章内容和结构的练习题,检测学生对于文章的理解和掌握程度。2.写作评估针对写作模拟训练的内容,进行学生文章的阅读和点评,以便更好地向学生进行反馈和指导。3.小组评估在班级小组和交流场合中,安排相应的学习任务和课外读书,从而提高督促评估作业的效果。六、总结《爱在人间》是初中语文教学中的一篇较为通俗易懂的好文章,通过对于文章的分析和学习,可以提高学生的现代人生素养和近现代文学深

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