华师大版高中历史高一历史第二分册《东汉的兴衰》教学设计_第1页
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文档简介

华师大版高中历史高一历史第二分册《东汉的兴衰》教学设计一、教学目标了解东汉时期的社会政治、经济、文化背景，掌握东汉社会主要矛盾和矛盾的表现形式。认识到黄巾起义对东汉的冲击，掌握黄巾起义的基本情况及其影响。掌握十常侍专权和王莽新政对东汉的影响。了解东汉政治的复杂性和斗争的残酷性，理解汉灵帝、汉少帝、汉献帝、董卓、曹操、刘备、孙权等历史人物的性格、思想、政治倾向及其代表性事件。培养学生的批判和分析能力，掌握历史研究方法，加强对历史的思考和理解能力。二、教学内容与方法1.教学内容（1）社会政治、经济、文化背景东汉后期的社会矛盾与表现形式。中央和地方政权的矛盾和斗争。曹操、刘备、孙权在社会政治中的地位和影响。东汉时期的经济状况。（2）黄巾起义黄巾起义的发生背景和基本情况。黄巾起义对东汉政治的影响。（3）十常侍专权和王莽新政十常侍专权和黄巾起义的关系。十常侍专权的表现和影响。王莽篡位的情况和影响。2.教学方法组织学生阅读有关资料，了解东汉社会背景和历史脉络。利用课件和教学软件，展示有关历史事件的图片和视频素材，引导学生理解和感受其中的历史氛围。运用讲授、问答、讨论等多种教学方法，探究历史事件的原因和结果，引导学生进行历史分析和参与历史讨论。引导学生思考历史事件与现实的联系，加强跨学科思考和分析。组织学生进行小组或个人历史研究与报告，培养学生自我学习和研究的能力。三、评价方式参与课堂讨论和提问。个人或小组历史研究报告。完成课后作业，包括历史资料阅读、思考题、互动讨论等。期末考试，检测学生历史知识、理解能力和历史研究方法。四、教学进度第一课时主要内容：东汉社会背景和历史脉络；中央和地方政权的斗争与矛盾；曹操、刘备、孙权在社会政治中的地位和影响。教学方法：讲授、问答、讨论。第二课时主要内容：十常侍专权的表现和影响；黄巾起义的发生背景和基本情况；黄巾起义对东汉政治的影响。教学方法：图片与视频素材展示，学生分组讨论。第三课时主要内容：王莽篡位的情况和影响；东汉政治的复杂性和斗争的残酷性；汉灵帝、汉少帝、汉献帝等历史人物及其代表性事件。教学方法：个人或小组历史研究报告，讲评、讨论、提问。五、教学效果评估在教学中，应采取以下方法评估教学效果：教学评估表：有针对性地收集学生对教学效果的评价。参与课堂讨论和提问：通过学生的参与程度、思考深度、自由表达等来评估教学效果。个人或小组历史研究报告：能够反映学生对课程的理解程度和历史研究方法的掌握情况。期末考试：考核学生对历史知识、理解能力和历史研究方法的掌握情况。六、教学思考和改进在设计教案时应更关注历史事件间的联系和变化，增加学生历史知识网络的连通性。加强方法引导和实践，在教学中更多地运用跨学科思考和分析，培养学生批判和创新能力。探索和

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