沪教版高中《发球》教学设计_第1页
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文档简介

沪教版高中《发球》教学设计1.教学目标了解发球的基本技术和注意事项。掌握直发、斜发和浮球发球的技术要领,完成基本发球动作。运用发球技术,掌握比赛中合理的发球策略。2.教学过程第一节课:基本动作教学内容发球基本姿势:站姿、握杆、发球点、姿势调整。直发和斜发的技术要领和注意事项,尤其是重心移动、肩部动作和杆头摆动等方面。发球的目标部位和目标高度,细节部位的注意与练习。教学步骤教练进行简单介绍,并且进行实例演示,让学生对发球姿势有一个直观认识。带领学生进行发球姿势练习,其中要注重正确的站姿、握杆、发球点、姿势调整等。将学生分成小组,对直发和斜发的技术要领和注意事项进行讲解,带领学生进行基本发球动作练习。教练逐一检查学生的姿势和动作,并且进行指导和纠正。第二节课:发球策略教学内容深入探讨比赛中发球的意义和特点,而且重点介绍怎样选择发球的策略和方法。发球策略的分类和基本原则,如何根据球场情况和自身实际情况进行调整。浮球发球的技术要领和注意事项,尤其是发球弧线和速度等方面。教学步骤教练进行简单介绍,并且进行实例分析,让学生对发球策略有一个简单认识。带领学生进行发球策略的分类和基本原则的学习,讲解自由球和发球不合理的弊端。将学生分成小组,对浮球发球的技术要领和注意事项进行介绍,带领学生进行动作练习。教练逐一检查学生的姿势和动作,并且进行指导和纠正。3.教学重点发球基本姿势的练习,尤其是站姿、握杆、发球点、姿势调整等要求学生掌握。直发和斜发的技术要领和注意事项,加强肩部动作和杆头摆动练习。发球策略的分类和基本原则,运用基本技术完成发球。4.教学难点发球基本姿势的严格执行,尤其是站姿和握杆。直发和斜发的技术要领,尤其是肩部动作和杆头摆动的掌握和规范。发球策略的运用和调整,要求学生在比赛中能够根据实际情况变化而灵活应对。5.教学方法演示法:教练进行基本动作和发球策略的演示,并且对学生进行指导和纠正。分组练习法:将学生分成小组进行技术要领的讲解和动作练习,增强学生的参与和自我动手能力。个别辅导法:教练逐一对学生进行检查和指导,尤其是对存在问题的学生进行重点指导和辅导。6.教学评估以小组为单位进行基本动作和发球策略的综合考核,检查学生的学习成果和技术掌握情况。教练对学生在练习中存在的问题和不足逐一进行反馈和指导,制定相应的教学计划和练习方案。将学生的实际表现情况与教学目标进行对比和评价,反馈教学效果,提高教学质量。7.教学亮点教学过程中尤其注重个别辅导,对存在问题的学生进行重点指导和辅导,解决学生的实际问题。辅以实例分析,结合学生的实际情况和比赛情况,进

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