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文档简介

人教版高三化学选修4《化学反应热的计算》教学设计教学目标理解热力学第一定律，能够简单描述其内容并使用热力学公式计算熟练掌握热化学量的基本概念和计算方法熟练掌握氧化还原反应、酸碱中和反应的热化学方程式及其计算能够根据实验结果计算反应焓变能够理解热力学第二定律，以及热力学第三定律的基本意义能够运用所学知识解决相关问题教学内容热化学量的基础知识热力学第一定律热力学第一定律又称能量守恒定律，描述了一个系统在吸收或放出热量时所发生的变化。学生需掌握能量守恒定律的基本内容以及热力学公式的计算方法。热化学量的基本概念学生需了解热化学量的基本概念，包括焦耳(J)、卡路里(cal)和焓(H)的定义及它们之间的换算关系。化学反应热变化学生需掌握化学反应热变化的基本概念，包括热反应、反应焓变(ΔH)及其计算方法。热化学量的计算氧化还原反应的热化学方程式学生需掌握氧化还原反应的热化学方程式及其计算方法，并能根据计算结果判断反应的热性质。酸碱中和反应的热化学方程式学生需掌握酸碱中和反应的热化学方程式及其计算方法，并能根据计算结果判断反应的热性质。反应焓变的计算方法学生需掌握反应焓变的计算方法，包括热量计算法、燃烧热法、干燥混合法和反应热计算法，并能根据实验结果计算反应焓变。热力学第三定律的基本意义学生需了解热力学第三定律的基本意义，包括绝对零度的概念及测定其值的方法等。教学方法本课程采用讲授、实验、习题演练等多种教学方法，尤其注重实验环节。讲授结合教材内容进行系统化的概念讲解，探究反应焓变等主要内容，让学生理解化学反应热变化的本质，明确化学反应焓变的基本计算方法以及热化学理论。实验通过学生自己动手进行实验，使学生亲身体验并观察化学反应产热、吸热的现象，锻炼学生的实际动手能力和实验分析能力，并加深化学反应热变化的理解。习题演练结合学生自身情况，布置一定量的习题，督促学生掌握所学知识，检验自己的学习成果，并提高解决问题的能力。教学资源本课程所需资源包括人教版高中化学（选修4）教材、实验室设备、实验材料，以及相关教学视频等。教学评估采用课程论文的形式进行评估，要求学生自主选择一个与本课程相关的专题，列出课程的主要内容，并对所学知识进行知识总结和综合分析，提高学生的综合素质和问题解决能力。参考文献人民教育出版社.高中化学选修4[M].中国教育出版社，2016.WarrenD.视频教育在化学教学中的应用[J].化学教育，2014，（5）：68-70。总结本课程通过对化学反应热变化的介绍，旨在让学生理解化学反应热变化的本质并掌握相关计算方法。本课程应通过讲授、实

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