教师个人培训总结模板合集五篇

Word第第页教师个人培训总结模板合集五篇老师个人培训总结篇1

年至年，特别有幸地参与了绍兴市中学校名师班的培训，虽然每一回一起学习只是匆忙，但每一回的感觉很充实——每一回面对的是不同风格的教授，不同内涵的讲座，每一回都能感受到思想火花的激荡。五年来，专家教授们所讲的鲜活案例和他们所具有的丰富学问让我更为深刻地理解“老师是神圣的职业”的内涵，让我清晰地熟悉到，做一名新时代的老师真的特别美好，进而更详细地了解新课改最前沿进展方向和目标，仔细地反思自己教育教学中的缺乏。

一、学习着，思考着一名老师，一年中一大半时间都是在繁琐的教育教学工作中度过的，但我乐于工作，工作着并欢乐着。

平常，我总觉得工作时间不够，由于做一名让领导放心、家长安心、孩子信任的好老师，是我始终不懈的追求。已过不惑之年的我，唯有学而不厌，唯有执着追求，才会给予自己教学的成熟，才会使自己的人生更加精彩。通过一期又一期的学习让我明确了自己的目标与方向，也使我深切地感受到，专家型老师的成长之路相当不简单，他们所付出巨大的努力，令人敬佩。他们身上时时向我传递着作为一名基层教育工的责任和使命。细想，教育的兴衰关系到国运的兴衰，而一般老师成长却关切着一个又一个的家庭，影响着一代又一代的孩子。每次，我感受到专家老师们那一页页密密麻麻的书稿，都是浸泡着他们的泪水与欢乐 ，他们的辛苦与欢乐，他们平凡的教育都不饱蘸着“爱心”、“良知”、“思索”、“责任”和“忧患”吗?我们能不为此而扪心自问吗——我究竟有没有全身心地为孩子们付出?我真的受得起孩子们亲切的一声“老师好”?同时，专家学者们向我们推举了许多书籍，我先后也仔细地阅读了《专家型老师的成长之路》、《爱的教育》、《引领你走向胜利》等学习用书。这些书籍不仅开拓了我的视野，也提高了我的教育修养。

听了肖教授的“老师的美好人生”专题报告，使我深深地知道老师“爱岗敬业”不仅仅表如今关注同学的学习，千方百计提高同学的学习成果上，更要表达在老师自身的人生观与职业观。还有，北师大的魏勇教授用其生动大胆的事例告知我们，老师的作用不仅是留意培育同学具有良好的思想品德上，其作用更要表达在教学批判性上，在批判中接受合适的教育性，在教育中端详时代的批判性，长期在这样的教育思想灌注下，才能更加充分地培训我们的同学创新思维与创新力量。

二、实践着，探究着从教二十年

虽然取得过点滴成果，但面对着专家学者们的大家风范，让我惭愧，更让我感觉到自己的专业素养、教育教学科研、教学技巧、教育理念等方面仍有着许多缺乏之处。通过这一次次的培训，使自己能更加认真地端详自己。

1、老师角色的新熟悉。老师除了要有丰富的学问外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力。在孩子们的眼中，老师是无尚的权威人士，是一切美妙事物的最正确代表，所以孩子们特殊情愿仿照自己的老师，因此，老师的言行对同学有着特别直接的影响，所以说，老师应当把自己最优秀的一面展现给同学，要通过自身典范无言地教给同学做人道理，老师的价值应表达在道德情操与学问水平、教学力量等统一整合上。

2、真正敬重同学的独特。教育必需民主化，老师与同学都是一方水土上哺育的社会人，所以老师与同学都是公平的社会人。每一个同学不管成果好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到敬重。老师要发自内心地爱同学，努力发觉同学多方面的优点，观赏同学的每一点进步，同学只有感受到老师的爱和敬重，方能转变那些曾经不好的坏习惯，才会有可能开心地学习，健康地成长。任何一位老师都会过这样的经受，那就是经常会被孩子们的天真，孩子们的烂漫而感化自己，可以大胆地说，老师们与同学必需共同成长，只有共同成长才会让我们的教育有更大的生命力与感召力。我们老师们应当成为同学的学习与生活伙伴，真诚地向同学学习，教学相长，共同进步。

3、乐于教育，以书为伴老师肩负着传承文化的责任，所以老师就是文化人。不同的老师就有不同的文化，每个文化人就得有自己深厚的文化底蕴，丰厚的文化底蕴才会拥有丰富的教学底蕴，进而才会有扎实教学的底气，让自己的课堂呈现灵气。我们文化人应当视书为我们终身伴侣。一个人能从书籍中感染到书的灵魂，才会与同学进行心灵沟通，才会专心去感受每一个幼嫩生命兴奋的心跳。

4、向同行学习，不断提升自己。一名好老师，肯定会把上好每一堂课当作一种欢乐，把科研作为一种追求，所以我更应把投身科研作为自己的追求。课堂上力求扎实生动，课后准时反思，常常向同行学习，只有如此，我才有可能吸纳别人的精华，才能渐渐地体会到课堂优化的愉悦，自己的教育教学力量才会到达炉火纯青的水平。最终，每一天，我都会感受到沉甸甸的责任，所以我知道每一天的到来，都是新使命的开头，依旧如故，不求引人注目的成果，只求平凡地为教育事业分分秒秒地努力付出。

老师个人培训总结篇2

很荣幸参与了XX年xx区中学校“名老师”培训班的培训学习，特别感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台，使我得以有如此宝贵的机会从各方面提升自己。总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的观摩课，也有学员的互动商量。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会：

一、乐观对待教育事业

回首这半年的老师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特殊是xx教授有关《查找老师的职业美好》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验美好。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必需先学会爱自己，要学会调整自己的心态。由于一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为老师要学会调试自己的心理，同时还要学会与同学沟通，用阳光般的心态主动面对同学，才能有良好的教学效果。

二、坚持读书，丰富自己的内涵。

任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名老师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深化地教学，如何在课堂上与同学与文本进行对话？如何与时俱进地把握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与缺乏。作为一名老师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要老师不断刷新，而不是复制。特殊是如今的新教材新理念，为我们老师供应了更宽广的舞台，同时也对我们每位老师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。

三、要做创新型、讨论型的老师

通过此次培训，我得以反思自我，查找自己与“名老师”之间的距离。我常常会思索：在详细的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为同学好的引导者？平常我们疲于应付日常教学，许多问题都没有仔细去探究和思索，我觉得自己还有许多缺乏

1、教——研分别。“老师在行动讨论中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干老师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型进展，这就要求必需在肯定行为规范的基础上，将自身调整机制放在教育活动的掌握执行环节上。在平常的教学活动中要多做创新尝试，要多讨论教育教学理论，以积累、沉淀并汲取阅历。通过此次培训使我熟悉到一个老师不仅要具有肯定的教学阅历，还应当从阅历型逐步向讨论型转变，教育科研是老师专业进展的重要途径，也是教育进展的一个重要趋势。

2、缺乏激情和创新。

通过此次培训，通过倾听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的'互相沟通，我更糊涂地熟悉到自己的贫乏。我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展现自己才华多，给同学参加的机会少。

培训给我指明白一条路，我肯定要努力地走下去；培训为我打开了一扇窗，我肯定要努力看到窗外最秀丽的风景！

老师个人培训总结篇3

本学期，我有幸参与了“景宁县中学校老师网络培训”，通过几个月的培训学习，我仔细听取了专家学者的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与学员们进行了充分的沟通，收获很大，同时也熟悉到了自己教学中的缺乏。

这次培训来的很准时，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教育教学水平。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、一丝不苟，仔细参与网络培训。

培训一开头，我就认仔细真地倾听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀老师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。

在今后的教育教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师提倡的“没有爱就没有教育”、“没有教不好的孩子”的理念。像邹有云老师所说的:“要教好同学，光有热忱是不够的，更需要潜心钻研教学。”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民赐予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位同学，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业犹如火炬，熊熊燃烧，代代相传。牢记林崇德老师说的:“有什么样的老师就有什么样的同学，严格要求同学首先要严格要求自己。”

二、不断进取，深刻反思教学工作。

在培训过程中，不光学到了很多关于同学心理的学问，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中肯定要遵循同学的心理进展特点。通过和其他学员沟通，我不断思考着自己在工作中的缺乏之处。努力提高自己的业务水平，连续向优秀的老师学习，来更好地适应如今的教学工作。

作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。多年来，老师教，同学学;老师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热忱，不能焕发同学的潜能。

通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生气与活力，表达了以同学为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分表达素养教育的根本目标。

三、立足课堂，在实践中提升力量。

课堂是老师表达自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了同学，为了同学的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高语文教学质量。

通过这次网络培训，使我深刻意识到:自己的教育教学业务学问和力量还特别欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，连续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的义务。

老师个人培训总结篇4

随着新课程改革的实施,校本研修已成为老师可持续进展的有效平台,本学期，我从实际动身,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑动身。本学期，我从自己的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，互相切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平；增添研修意识，以讨论的目光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结：

1．师德修养

为了全面贯彻国家教育方针，更好的开展各种教育教学活动，个人师德的修行是一个很重要的环节，结合学习老师职业道德素养的理论书籍，有关教育方面的各项法律法规，自身的理论和道德素养有了肯定的提高，形成了喜爱教育，爱岗敬业，脚踏实际的工作作风，严谨治学、钻研业务、敬重同学，一切为了同学的终身进展，互相协作，维护集体荣誉，为人师表，严于律己，树立老师新形象，期间，撰写有关学习心得与体会文章。老师个人个人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成。

2．一般基本功

老师的教育教学过程是与同学的互相协作中共同度过的，期间，他们的个人表现与思想观点是相互共享的，对老师来说，最易影响同学的便是板书和语言，所以，三笔字、一般话成为老师的门面，它是一种丰富的课程资源，

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老师个人培训总结篇5

一、指导思想：

为了进一步推动幼儿园素养教育进程，提高自身业务水平实施素养教育的力量水平，结合我园把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使自己了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并把握最新的幼儿教育讨论成果，讨论幼儿园教育教学活动的规律，增添专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

二、培育目标和任务：

结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养教育的目标动身，更新教育观念，加强对教育新理