武冈市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考武冈市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.社会的整体道德水平B.学生已有品德的水平C.教师的道德教育水平D.学生被期望的品德发展水平【答案】：B2.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏正确的道德认识D.缺乏掌握正确的道德行为方式【答案】：A3.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.经验概括说C.相同要素说D.认知结构说【答案】：A4.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.①②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.②③④⑤【答案】：A5."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.发散思维B.辐合思维C.形象思维D.直觉思维【答案】：A6.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学习过程B.学生C.教师D.学习情境【答案】：C7.《教师资格条例》颁布于（）。A.1995年B.1993年C.1994年D.1996年【答案】：A8.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.加涅C.班杜拉D.华生【答案】：A9.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.感性概括B.言语直观C.形象直观D.理性概括【答案】：A10.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.实验法B.系统法C.发展法D.观察法【答案】：A11.（）是学校班级间互相联系的纽带。A.共青团B.学生C.班主任D.班干部【答案】：C12.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.放大效应B.期望效应C.皮格马利翁效应D.预期效应【答案】：C13.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.说明、本文和索引B.前言、说明和附录C.说明、本文和附录D.说明、后记和附录【答案】：C14.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A.消退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】：A15.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.爬山法B.手段--目的分析法C.逆推法D.算法式策略【答案】：D16.教育心理学属于（）。A.自然科学和社会科学双重性质的科学B.自然科学C.社会科学D.哲学【答案】：A17.下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.倾向拒绝和漠视孩子B.不对孩子提出任何要求，让其随意控制、协调自己的一切行为C.对儿童缺乏基本的关注D.表现为过于支配，孩子的一切由父母来控制【答案】：D18.心理活动的主要物质基础是（）。A.神经元B.反射C.神经系统D.突触【答案】：C19.教师作为专业人员的特定要求不包括（）。A.以谋生为主要目的B.需要具备相应的专业知识C.要达到符合规定的学历D.必须专门从事教育教学工作【答案】：A20.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】：C21.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为（）。A.语义记忆B.形象记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】：C22.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）。A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】：B23.智力技能形成的三个阶段依次是（）。A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】：C24.产生式迁移理论证实了（）。A.策略学习可以自动迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意【答案】：B25.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《金刚经》原文手抄稿B.《四书集注》C.《红楼梦》D.《爱弥儿》中文译文【答案】：A26.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：B27.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.空间知觉B.时间知觉C.运动知觉D.深度知觉【答案】：C28.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.中心特质B.首要特质C.共同特质D.动力特质【答案】：B29.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和互动过程B.学习过程、教学过程和思考过程C.学习过程、教学过程和管理过程D.学习过程、教学过程和评价／反思过程【答案】：D30.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.运气B.任务难度C.能力D.努力【答案】：B31.学校教育始于（）。A.封建社会中期B.原始社会末期C.奴隶社会末期D.奴隶社会初期【答案】：D32.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.教育因素B.自我意识C.环境因素D.家庭因素【答案】：C33.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来？（）A.青年期B.少年期C.童年期D.中年期【答案】：B34.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。A.用直接认识的方式认识间接经验B.用直接认识的方式认识直接经验C.用间接认识的方式认识直接经验D.用间接认识的方式认识间接经验【答案】：D35.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避失败的倾向B.回避困难的倾向C.追求利益的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：A36.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）。A.杜威B.陶渊明C.华罗庚D.陶行知【答案】：D37.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期B.是较慢时期C.是最佳时期D.已开始有所下降【答案】：C38.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.心境B.应激C.激情D.热情【答案】：A39.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.工作阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】：C40.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.先慢后快又慢D.均衡发展【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.智慧技能C.命题学习D.认知策略【答案】：ABD42.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.研讨式认知B.体验式认知C.内省式认知D.指导式认知【答案】：ACD43.情绪和情感（）。A.以需要为中介B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.与认识过程无关【答案】：ABC44.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.传统习惯C.社会法律D.社会经济E.人们的信仰【答案】：ABE45.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动D.收下1【答案】：BC46.群众观点的基本思想包括（）。A.全心全意为人民服务的观点B.相信人民群众能够自己解放自己的观点C.向人民群众负责的观点D.向人民群众学习的观点【答案】：ABCD47.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚守学术良知，B.坚决反对滥用学术资源和学术影响C.力戒浮躁D.严谨治学【答案】：ABCD48.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.在实践中学习和向同行学习B.学习业务理论C.学习伦理道德知识D.加强理论学习【答案】：ABCD49.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.继承性、相对稳定性B.普遍性、职业性C.行业性、多样性D.自律性、他律性【答案】：ABCD50.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习【答案】：BCD51.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD52.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.教学工作关系B.心理情感关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】：ABCD53.职业理想具有（）。A.层次性B.阶段性C.时代性D.共性与个性【答案】：BCD54.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.遗传素质C.学习D.社会生活环境与教育【答案】：BD55.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】：BCD56.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.要保持诚实、高尚和协作精神C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.重视和平发展技术所具有的人性价值【答案】：ABCD57.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ACD58.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讨论模式B.实验模式C.讲授模式D.自学模式【答案】：ACD59.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】：BCE60.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行服务群众【答案】：ABC61.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德行为修养B.职业道德情感修养C.职业道德认识修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD62.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦B.严格要求自己C.严格要求学生D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：AD63.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明