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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考台前县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性【答案】:C2.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。A.《学记》B.《四书章句集注》C.《孟子》D.《论语》【答案】:D3.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.风格美B.表美C.形体美D.道美【答案】:D4.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。A.用途B.年龄C.功能D.大小【答案】:C5.“学为人师,行为示范”的主要内容是()。A.为人师表B.教书育人C.廉洁从教D.献身教育【答案】:A6.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。A.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来C.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体D.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略【答案】:C7.以来访者为中心的心理咨询理论是()。A.人本主义理论B.行为学习理论C.精神分析理论D.认知理论【答案】:A8.对一系列活动方式的概括是()。A.常识B.能力C.知识D.技能【答案】:D9.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是()。A.遗传决定论的观点B.家庭决定论的观点C.环境决定论的观点D.儿童决定论的观点【答案】:C10.()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.少年期B.青年期C.青年初期D.童年期【答案】:A11.锻炼法具体方式有很多,包括:练习、组织活动、遵守规章制度和()。A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务【答案】:D12.()是国情教育的重要途径。A.周会B.时事政策教育C.班会D.校会【答案】:B13.教育心理学的创始人是()。A.布鲁纳B.加涅C.桑代克D.华生【答案】:C14.()是教育心理学的主要研究对象。A.教学过程B.学生C.教学内容D.教师【答案】:B15.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.地方文化B.社会文化C.人文文化D.精神文化【答案】:D16.操作技能的特点是()。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、内潜性、展开性【答案】:C17.在实验设计中,对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。A.随机化原则B.局部控制原则C.可控制性原则D.客观性原则【答案】:A18.科学知识在未用于生产之前,只是一种潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力,必须依靠()。A.教育B.自学C.训练D.培训【答案】:A19.对于不同平均能力水平的团体,题目的()影响信度系数。A.区分度B.信度C.效度D.难度【答案】:D20.衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。A.考试成绩B.教学大纲C.升学率D.教学计划【答案】:B21.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.70~80B.1~2C.60~120D.20~40【答案】:D22.“心有余悸”是描写人在恐惧中的()。A.应激状态B.激情状态C.热情状态D.心境状态【答案】:D23.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.爱国情感、理论自信和民族认同C.民族认同、文化自信和爱国行为D.爱国情感、爱国信念和爱国行为【答案】:D24.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类()。A.感觉B.情感C.激情状态D.意象【答案】:B25.学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为()。A.学校制度B.学校传统C.学生文化D.校园文化【答案】:D26.教育的“心理起源说”认为教育起源于()。A.模仿B.生产劳动C.语言D.动物本能【答案】:A27.通识教育一般理解为()。A.通识教育就是宽口径教育B.通识教育排斥职业教育C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】:D28.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。A.接受B.态度C.欣赏D.兴趣【答案】:D29.许多地方出现的“狼孩”事件说明()在人的身心发展中不起决定作用。A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性【答案】:A30.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.社会交换原则B.交互性原则C.自我价值保护原则D.情境控制原则【答案】:B31.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.是人的主观意志的产物D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】:D32.个人按照社会或群体的要求,或他人的请求而做出的行为称为()。A.服从B.屈从C.从众D.依从【答案】:A33.下列选项中属于学制规定内容的是()。A.教学安排B.教学进度C.课程设置D.修业年限【答案】:D34.教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这体现了教育目的的()作用。A.导向B.评价C.指导D.激励【答案】:B35.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.管理心理学B.社会心理C.普通心理学D.教育心理学【答案】:D36.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为()。’A.任务执行B.目标表述C.任务分析D.目标分类【答案】:C37.提出德育的体谅模式的学者是()。A.科尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.彼得·麦克费尔【答案】:D38.在维纳的三维的归因模式中,任务难度属于()。A.外部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的【答案】:A39.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德认识和道德情感【答案】:D40.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.外铄论的观点B.多因素论的观点C.综合论的观点D.内发论的观点【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为B.人要对自己负责C.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约D.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答【答案】:ACD42.符合永恒主义课程理论的有()。A.课程的核心在于改造社会B.提出了“阅读百部名著”的计划C.是对学校课程功利主义的批判D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E.注重培养人的理性【答案】:BCDE43.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.正确对待利益问题【答案】:ACD44.行为主义流派的重要特点有()A.强调以人为本B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.主张内省【答案】:BC45.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】:ABCD46.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.以改革创新为核心的时代精神B.社会主义荣辱观C.马克思主义理论D.爱国主义为核心的民族精神【答案】:ABD47.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】:AD48.关于职业纪律的正确表述是()。A.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任B.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关C.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律D.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】:AC49.关于遵纪守法说法错误的有()。A.职业道德与法律有着密切的联系B.只讲道德品质即可不犯法C.遵纪守法与职业道德要求具有一致性D.法律是强制性的,不需要列入道德规范来让从业者“自律”【答案】:BD50.导致教师心理健康问题的因素有()A.工作繁重B.社会地位不高C.学校管理不当D.压力过大【答案】:ABCD51.公职人员最基本的从政道德有()。A.公正B.廉洁C.勤奋D.创新【答案】:ABCD52.教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的全面性C.命题的随意性D.命题的有效性【答案】:ABD53.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.学科专业B.特设专业C.应用专业D.基本专业【答案】:BD54.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.任务难度和运气B.能力C.努力D.身心状况及其他【答案】:ABCD55.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.适时原则B.量力和满足原则C.经济原则D.完整原则E.实践原则【答案】:ABCDE56.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行总结批判B.职业活动前要进行监督调节C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行服务群众【答案】:ABC57.以下关于心理健康的特点描述正确的是()。A.心理健康的状态不是固定不变的,而是一个动态发展过程B.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面C.心理健康的状态具有可逆性D.心理健康的状态具有相对性【答案】:ACD58.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的回报性B.职业权力的权威性C.职业权力的隐蔽性D.职业权力的利己性【答案】:BCD59.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.教学工作关系是师生关系的基础D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充【答案】:ABCD60.教育政策的基本特点包括()。A.权威性B.原则性C.政治性D.稳定性【答案】:ABCD61.在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()。A.评价作用B.信号作用C.调节作用D.基础作

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