平和县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考平和县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革C.全面进行教育改革，全面发展职业教育D.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量【答案】：D2.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.因材施教原则B.疏导原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则【答案】：C3.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】：C4.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】：D5.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.视觉想象法B.谐音联想法C.位置记忆法D.关键词法【答案】：C6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】：B7.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.性格B.品德C.人格D.道德【答案】：A8.《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A.1986年4月12日B.1994年10月31日C.1995年9月1日D.1990年9月1日【答案】：C9.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.认知B.能力C.脾气D.人格【答案】：D10.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业良心B.职业荣誉C.职业理想D.职业满足【答案】：C11.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.七艺B.三科C.四学D.六艺【答案】：D12.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.探究性活动B.发现性活动C.训练性活动D.社会性活动【答案】：C13.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为【答案】：A14.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A.认知性B.目的性C.复杂性D.序列性【答案】：A15.（）是道德产生的根源A.经济发展B.社会关系C.劳动D.阶级利益【答案】：C16.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.艺术教育B.军事体操教育C.读写算的教育D.文化知识教育【答案】：B17.通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A.上位学习B.派生类属学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】：A18.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.中性刺激B.无条件刺激C.无关刺激D.条件刺激【答案】：D19.下列不是反射活动的一项是（）。A.草履虫的趋利避害反应B.望梅生津C.学生听到铃声进教室上课D.人的手被火烫便立即移开【答案】：A20.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】：A21.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.心理化B.开放性C.透明度D.衍生性【答案】：A22.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.边缘特质B.基本特质C.重要特质D.中心特质【答案】：D23.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起一般作用B.不起决定作用C.起导向作用D.起决定作用【答案】：B24.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.强化作用B.定向作用C.阻碍作用D.支持作用【答案】：C25.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.局部控制原则B.可控制性原则C.随机化原则D.客观性原则【答案】：C26.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.爱与归属B.自我实现C.生理D.尊重【答案】：A27.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）。A.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用B.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动【答案】：C28.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.继承性B.娱乐性C.社会性D.阶级性【答案】：B29."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.方向性与不可逆性B.不平衡性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】：C30.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程计划B.课程结构C.课程管理D.课程实施【答案】：B31.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力二因素论B.智力三元论C.智力结构论D.智力多元论【答案】：D32.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：C33.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.适应性和社会性B.自觉性、主动性和稳定性C.内化性和意志性D.积极性【答案】：B34.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.态度B.意志C.行为D.情绪【答案】：B35.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.闭合式问题B.无结构的问题C.有结构的问题D.启发式问题【答案】：B36.清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.伦理的道德情感B.直觉的道德情感C.形象的道德情感D.想象的道德情感【答案】：A37.具有较强的稳定性的文化是（）。A.物质文化B.行为文化C.精神文化D.制度文化【答案】：D38.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.工具性B.永恒性C.生产性D.相对独立性【答案】：D39.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.在职培训B.理想信念C.职业道德D.教育观念【答案】：B40.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是（）。A.青年期B.学龄期C.成年早期D.学前期【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值体现在个人同自身的关系中B.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值【答案】：ABC42.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注情境B.关注学生C.关注发展D.关注生存【答案】：ABD43.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.由道德形象引起的情绪体验B.伦理道德的情感体验C.个体本身的情感体验D.直觉的情绪体验【答案】：ABD44.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化岗位规章制度【答案】：ABD45.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.时代性C.差异性D.激励性【答案】：ABC46.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD47.从业人员举止得体的要求是（）。A.注意场合B.大大方方，不拘小节C.随心所欲D.把握分寸【答案】：AD48.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自尊B.自信C.聪慧D.敏捷【答案】：AB49.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】：ABC50.行为规范的逻辑结构包括（）。A.假定B.条件C.后果D.指示【答案】：ABCD51.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术【答案】：ABD52.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做B.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行【答案】：ABCD53.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讨论模式B.自学模式C.实验模式D.讲授模式【答案】：ABD54.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.需要B.AC.动机D.CE.BF.意志G.情绪H.D【答案】：AC55.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.责任心B.神经质C.精神质D.开放性【答案】：ABD56.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益【答案】：BCD57.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.直线下降C.先多后少D.先快后慢【答案】：ACD58.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会认知C.学会共同生活D.学会做事【答案】：ABCD59.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新需要智慧，意志不起作用.B.敢于大胆设想，大胆试验C.创新不是科学家的专利D.标新立异，不墨守成规【答案】：BCD60.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：ACD61.职业道德表达形式一般有（）。A.承诺B.标语口号C.制度D.公约【答案】：ACD62.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本