2022年兴安盟中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年兴安盟中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.经验为师B.身正为师C.专业为师D.品德为师【答案】：B2.教师知识结构的核心是教师的（）。A.专业知识B.心理学知识C.教育学知识D.相关学科知识【答案】：A3.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教师的威严C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】：D4.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。A.主体性B.创造性C.长期性D.连续性【答案】：C5.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.教学反思B.学历进修C.校本研修D.岗位培训【答案】：A6.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.波动性C.稳定性D.强烈性【答案】：C7.人格的核心是（）。A.气质B.风格C.理想D.性格【答案】：D8.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.创造B.学习C.思考D.生殖【答案】：D9.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.全民教育B.家庭教育C.学校教育D.社区教育【答案】：C10.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.洛克【答案】：A11.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的（）。A.心理化B.开放性C.透明度D.衍生性【答案】：A12.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。A.感觉阈限B.绝对感觉阈限C.差别感觉阈限D.相对感觉阈限【答案】：B13.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.班级授课B.分组教学C.个别教学D.混合教学【答案】：C14.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。A.沉思型B.辐合型C.发散型D.场独立型【答案】：B15.教师人格中最高的境界是（）。A.高师B.人师C.匠师D.经师【答案】：B16.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.认知内驱力B.间接的远景性动机C.高尚的动机D.直接的近景性动机【答案】：D17.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.学校课程B.技能性课程C.学生中心课程D.基础型课程【答案】：D18.学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指（）。A.正式评价B.总结性评价C.形成性评价D.非正式评价【答案】：A19.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的社会属性B.教育的生产属性C.教育的艺术属性D.教育的科学属性【答案】：A20.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.匀加速B.先慢后快C.等速D.先快后慢【答案】：D21.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。A.知觉B.注意C.观察D.想象【答案】：B22.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.以上都不对B.较高C.中等D.较低【答案】：B23.学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。A.教师、学生、领导B.教、学、环境C.教师、学生、课程D.教师、学生、学校【答案】：B24.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）。A.陈述性知识B.感性知识C.程序性知识D.理性知识【答案】：C25.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.教育B.主观能动性C.环境D.遗传【答案】：D26.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A.横向迁移B.正迁移C.负迁移D.纵向迁移【答案】：B27.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.理解问题B.发现问题C.提出假设D.验证假设【答案】：A28.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即通常所讲的课外活动【答案】：D29.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）。A.质性研究B.发展研究C.基础研究D.应用研究【答案】：D30.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.小学课程、初中课程、高中课程B.国家课程、地方课程、学校课程C.基础型课程、拓展型课程、研究型课程D.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程【答案】：B31.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。A.自主运动B.动景运动C.诱发运动D.运动后效【答案】：B32.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.坚持性B.自觉性C.果断性D.自制性【答案】：B33.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.个别差异性B.顺序性C.阶段性D.不均衡型【答案】：A34.心理学属于（）。A.自然科学B.哲学C.自然科学与社会科学的交叉学科D.社会科学【答案】：C35.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.尽责期阶段B.自我保护期阶段C.自治期阶段D.墨守成规期阶段【答案】：B36.言语沟通中首先应该学会（）。A.表达B.倾听C.尊重D.沟通【答案】：B37.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.外部动机和内部动机B.交往动机和威信动机C.近景动机和远景动机D.社会动机和局部动机【答案】：B38.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B39.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.马斯洛B.罗杰斯C.班杜拉D.荣格【答案】：B40.1951年（）提出了“范例教学”的主张。．A.布鲁纳B.赞科夫C.怀特海D.瓦·根舍因【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.相似吸引C.仪表吸引D.互补吸引【答案】：BCD42.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.做大事者不拘小节B.见贤思齐C.从小事做起，注意细节D.从现在做起、从自我做起【答案】：BCD43.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.做好本职工作，不给同事找麻烦C.促进老中青三代人和睦相处D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC44.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.上网成瘾D.阅览室聊天【答案】：ABCD45.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱家人B.爱朋友C.爱科学D.爱劳动【答案】：CD46.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对待职业荣誉的态度要谦B.获得职业荣誉的手段要正C.对职业荣誉要竞争，要当仁不让D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】：ABD47.搞好课堂教学要做到（）。A.内容正确B.形式合理C.方法得当D.目的明确【答案】：ABCD48.教师加强法律学习的途径有（）。A.自我学习B.组织学习C.网络学习.D.在实践中学习【答案】：ABD49.属于认知学习理论的是（）。A.试误说B.信息加工理论C.操作条件作用说D.顿悟说【答案】：BD50.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.师师之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.师生之间的矛盾【答案】：BCD51.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.智能化B.专业化C.社会化D.法治化【答案】：ABCD52.职业幸福主要特点有（）。A.时代性B.阶段性C.层次性D.广泛性【答案】：BCD53.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.个人发展的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.加强社会主义精神文明建设的需要【答案】：ABCD54.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板C.说老实话，办老实事，做老实人D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：CD55.提高环境质量应该做到（）。A.掩埋垃圾B.节能减排C.低碳环保D.绿色出行【答案】：BCD56.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表现不同D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD57.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD58.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD59.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持继承和创新相结合B.坚持动机和效果的统一C.坚持知与行的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC60.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部的各种利益关系D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】：ABD61.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是现代文明社会的产物B.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范C.道德是人区别于动物的重要标志D.道德从来没有阶级性【答案】：BC62.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.