2022年南江县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年南江县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】：C2.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.学历进修C.岗位培训D.教学反思【答案】：D3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.实效性B.系统性C.预见性D.结构性【答案】：C4.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.社会教育C.学校教育D.家庭教育【答案】：C5.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教学效能感C.教育信念D.教师威信【答案】：D6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：D7.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.创新能力的培养B.思维能力的培养C.实践能力的培养D.想象能力的培养【答案】：A8.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.及时复习B.合理分配复习时间C.试图回忆和反复阅读相结合D.采取多样化方法【答案】：A9.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.道德认识B.道德行为C.道德信念D.态度定势【答案】：A10.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.40分钟左右C.30分钟左右D.20分钟左右【答案】：A11.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.系统化B.联想C.组块D.替换【答案】：B12.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.决定者B.促进者C.主导者D.指导者【答案】：B13.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.理性概括B.高级概括C.抽象概括D.感性概括【答案】：D14.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.独立B.特殊C.从属D.边际【答案】：A15.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉恒常性【答案】：D16.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.热情B.应激C.激情D.心境【答案】：C17.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.敬业精神弱化B.角色意识淡化C.育人意识退化D.价值观念单薄【答案】：B18.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.做笔记B.监控C.记忆术D.提问【答案】：B19.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。A.要花多少时间B.学习自觉性C.智力水平D.学习积极性【答案】：A20.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.联合群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：A21.教学管理的核心是（）。A.教学管理中计算机的应用B.教学质量管理C.教学思想管理D.常规管理【答案】：B22.教育评价的主要功能是（）。A.诊断功能B.导向功能C.改进功能D.鉴定功能【答案】：C23.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.自我-回避B.自我-接近C.任务-接近D.任务-接近【答案】：B24.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。A.接受学习B.发现学习C.合作学习D.掌握学习【答案】：B25.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.100B.90C.125D.80【答案】：D26.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。A.六艺B.教师C.私塾D.学校名称【答案】：D27.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、人格和道德品质B.认知、气质和行为C.认知、情绪和行为D.认知、人格和行为【答案】：D28.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.社会制约性B.生物制约性C.心理制约性D.自然制约性【答案】：A29.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.思考B.学习C.创造D.生殖【答案】：D30.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.倾向于选择风险较小的工作B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.喜欢对问题承担责任D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】：C31.（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.洛克D.亚里士多德【答案】：A32.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的期望B.教师的人格C.教师的能力D.教师的知识【答案】：A33.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.自我B.本我C.超我D.镜我【答案】：D34.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.场依存性B.冲动性C.发散型D.沉思型【答案】：D35.受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。A.变式B.定势C.内化D.原型【答案】：B36.短时记忆的主要编码形式是（）。A.图像编码B.语义编码C.情境编码D.听觉编码【答案】：D37.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.儿童学理论【答案】：A38.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于人生完美和幸福的学问B.关于价值的学问C.关于城邦政治的学问D.关于智慧的学问【答案】：A39.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1886年霍金斯的《教育心理学》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】：D40."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.皮亚杰B.霍尔C.彪勒D.弗洛伊德【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.强烈的责任性B.非凡的创造性C.鲜明的继承性D.独特的示范性E.严格的标准性【答案】：ACDE42.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：BD43.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.效果易巩固C.效率高、省时省力D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD44.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.团结合作C.心理支持D.集体智慧【答案】：ACD45.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.一种特殊的社会现象B.以善恶为价值评价方式C.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】：ABC46.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.教学C.发展科学D.传播知识【答案】：AD47.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理特性B.认知过程C.心理过程D.情意过程【答案】：AC48.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.华生B.詹姆士C.斯金纳D.苛勒E.冯特【答案】：AC49.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“熟”B.“知”C.“会”D.“精”【答案】：ABCD50.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）。A.保健因素B.激励因素C.认知因素D.情感因素【答案】：AB51.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD52.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.正和邪B.公和私C.义和利D.是和非【答案】：ABCD53.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ABD54.关于道德评价，错误的说法是（）。A.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范B.领导的道德评价具有权威性C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准【答案】：BCD55.注意的功能包括（）。A.保持功能B.选择功能C.调节监督功能D.控制功能E.整理功能【答案】：ABC56.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.促进老中青三代人和睦相处B.做好本职工作，不给同事找麻烦C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.只当主角，消除配角意识【答案】：ABC57.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD58.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.反思日记B.行动研究C.详细描述D.交流讨论【答案】：ABCD59.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】：CD60.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情D.要懂得谦让，学会宽容【答案】：BC61.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.把节约资源放在首位B.划定生态保护红线，建立责任追究制度C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】：BCD62.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师适当惩罚学