靖远县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考靖远县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.职业生存B.教学情境C.教学设计D.学生发展【答案】：A2.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.是非题B.选择题C.论文题D.填空题【答案】：D3.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对自己公正C.对学生公正D.对上级公正【答案】：C4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.法律法规决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】：C5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注课程D.关注情境【答案】：D6.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：B7.德育是指教育者培养受教育者（）。A.共产主义道德品质教育B.政治思想品质的教育C.品德的教育D.政治立场和观点的教育【答案】：C8.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.产学研合作教育B.专业实习C.社会实践活动D.课程学习【答案】：A9.课的类型一般分为两大类；即（）。A.讲授课和练习课B.单一课和综合课C.讲授课和复习课D.讲授课和实验课【答案】：B10.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.意义学习B.发现学习C.掌握学习D.接受学习【答案】：B11.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。A.学生年龄特征B.教学目的和任务的要求C.课程性质和特点D.学校的要求【答案】：D12.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.形式训练说B.概括原理说C.共同要素说D.关系转换说【答案】：A13.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.福禄贝尔B.卢梭C.赞科夫D.涂尔干【答案】：D14.学校教育始于（）。A.封建社会中期B.奴隶社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期【答案】：C15.课外活动是（）。A.正规的教育活动B.不能按正规与非正规划分课外活动C.非正规的教育活动D.既有正规教育活动，也有非正规教育活动【答案】：A16.以下叙述正确的是（）。A.遗传素质是个体心理发展的决定因素B.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物C.环境和教育是心理发展的物质基础D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素【答案】：B17.不属于平时考査的方式有（）。A.考试B.单元测验C.检查书面作业D.口头提问【答案】：A18.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育方法B.教育部门C.教育环境D.教育观念【答案】：D19.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.动机理论B.同化理论C.衰退理论D.干扰理论【答案】：D20.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A.内部的可控因素B.外部的可控因素C.外部的不可控因素D.内部的不可控因素【答案】：C21.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.导向功能B.约束功能C.制导功能D.调节功能【答案】：C22.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。A.私人的B.临时修建的C.危及人身安全、健康的D.简陋的【答案】：C23.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.安全需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.归属和爱的需要【答案】：C24.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.人生观B.世界观C.价值观D.核心价值观【答案】：D25.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）。A.常规性问题解决B.创造性问题解决C.手段—目的分析法D.启发法【答案】：B26."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）。A.创造性B.发现教学法C.学习迁移D.学会学习【答案】：C27.在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。A.初中阶段B.小学阶段C.高中阶段D.学前阶段【答案】：A28.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.热情B.应激C.激情D.心境【答案】：D29.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.社会环境B.遗传C.学校教育D.教育【答案】：A30.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.经营意识B.经济意识C.研究意识D.维权意识【答案】：A31.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.扩散与集中B.正诱导C.相互诱导D.负诱导【答案】：D32.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.创造性思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.思维的元认知【答案】：D33.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.爱和归属需要C.自我实现D.安全需要【答案】：C34.心理健康的标准不包括（）。A.人格完整B.人际关系和谐C.情绪良好D.智力超常【答案】：D35.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。A.强迫恐惧B.强迫观念C.焦虑D.强迫行为【答案】：D36.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.道德观B.价值观C.人生观D.世界观【答案】：B37.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的透明度B.信息的可转化性C.信息的衍生性D.信息的心理化【答案】：B38.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A.严格责任原则B.公平原则C.过错责任原则D.无过错责任原则【答案】：C39.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.压服B.说服C.灌输D.宣传【答案】：B40.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.形象直观C.模像直观D.感知直观【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.富有奉献精神B.不得以权谋私C.增强大局意识D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD42.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.医师C.律师D.教师E.牧师【答案】：BCDE43.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持科学有效B.坚持统筹兼顾C.坚持中国特色D.坚持立德树人E.坚持问题导向【答案】：ABCDE44.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.综合性B.稳定性C.内隐性D.广泛性E.公正性【答案】：ABCDE45.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服信息B.沟通方式C.说服者D.说服对象【答案】：ABCD46.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.萌芽于原始社会C.形成于奴隶社会D.发展于封建社会【答案】：BCD47.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.容量为5-9个组块B.保持时间在1分钟以内C.加工水平最低D.以言语听觉编码为主【答案】：ABD48.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.直线下降C.先多后少D.遗忘速度是不均匀的【答案】：ACD49.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.听取建议积极配合B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.主动联系及时沟通D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：AC50.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益C.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益D.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益【答案】：ABD51.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重学生B.提高自我修养，健全自身人格。C.了解和研究学生，树立正确的学生观D.对学生放任管理【答案】：ABC52.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供良好的服务B.有助于降低经营成本C.有利于提高生产效率D.有利于提供廉价的产品【答案】：AC53.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德【答案】：ABC54.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不计得失，不怕权势B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.公私分明，办事公道D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：BCD55.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业态度C.职业理想D.职业良心【答案】：BC56.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德意识C.道德活动D.道德观念【答案】：AB57.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.情绪B.需要C.BD.AE.CF.DG.意志H.动机【答案】：BH58.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.自主需要B.胜任需要C.成就需要D.归属需要【答案】：ABD59.创造性的典型心理特征包括（）。A.流畅性B.精密性C.独创性D.灵活性【答案】：ACD60.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.坚持己见C.随波逐流D.人云亦云【答案】：CD61.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.执法B.司法C.立法D.守法【答案】：ABCD62.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.获得和保持阶段B.迁移阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】：ABCD63.职业