道德与法治项目化学习案例_第1页
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道德与法治项目化学习案例项目式学习，让道德与法治课堂绽放别样精彩11月17日上午，黄浦区道德与法治学科项目式学习成果展示课顺利进行，上海市卢湾中学方红艳老师执教。北京师范大学李晓东副教授、石芳副教授和本区道德与法治学科教师共同在线上观摩。本次活动由区教育学院道德与法治教研员王爽英主持。方红艳老师执教的《老旧小区“上上下下”的幸福——共奏集体生活的和谐乐章》是一个基于真实情境的道德与法治学科项目式学习课例。立足于学生的真实生活，联系时政热点，进行有效的课程内容整合，发展学生的综合能力。课上，方老师带领同学们回顾了从项目前期的走访调研到实施推进的过程，引导学生分析《老旧小区加装电梯的公众意愿》调查问卷报告，总结加装电梯难点问题，再现项目驱动性问题“针对当前老旧小区加装电梯的难点问题，你会如何设计一个加梯工作的推进方案？”成果展示课上，学生以项目小组为单位，采用小品对话、调研采访视频、海报展板的方式，展示了采访调研黄浦区桑城居委、五里桥街道恭房等小区的过程。同学们以原创歌曲、楼组长工作方案、调研报告、海报、公益视频等多种形式进行了精彩的成果展示，分享了他们在项目式学习过程中取得的收获和成长。在本次项目式学习过程中，学科知识以一种开放、综合的真实情境和问题呈现，以此为驱动引发学生学习兴趣，并积极主动习得。学生通过充分实践和研究去探索问题解决的途径，提升了必备品格和关键能力，形成了

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