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文档简介

-3-小朋友园大班社会教案《消费者权益日》【--大班社会教案】大班社会教案《消费者权益日》适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友懂得3月15日是消费者权益爱护日，体验消费者的权益，树立维护自我权益的意识，熟悉票据，了解票据在人们生活中的作用，快来看看小朋友园消费者的权益教案吧。【活动目标】1、熟悉票据，了解票据在人们生活中的作用。2、树立维护自我权益的意识。3、懂得3月15日是消费者权益爱护日，体验消费者的权益。4、提高小朋友思维的灵敏性。5、培育观看，比较力量。【活动预备】1、小朋友事先和家长一起收集各种各样的票据。2、小朋友用书《消费者的爱护者》。【活动过程】一、组织小朋友进行票据博览会。小朋友将自己收集的票据张贴在展板上，相互观看、介绍。师：你知道票据是什么吗?(票据是指在购销商品、供应或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款项凭证)票据上有什么?(单位、销售单位、商品名称、商品数量和计量单位、单价和价款、开票单位、收款人、开票日期、公章、票据号码等内容)师：你知道票据上的这些公章、号码、金额都表示什么意思吗?二、引导小朋友了解票据的用途。师：你和爸爸妈妈在消费的过程中，有没有要过票据?师：假如你们要了票据，是做什么用的?(报销、抽奖、退换货、防止偷税漏税、查找失物等)师：假如你们没有要票据，有没有遇到什么问题?遇到问题后你们有什么感受?引导小朋友争论：我们在消费的过程中需不需要索取票据?(票据是维护消费者权益必需的，我们要养成消费者后索取票据的好习惯)三、我是票据设计师。观看小朋友用书中不同类型的票据(手写票据、撕票、电脑打印票据等)，请小朋友说说这些票据有什么相同和不同的地方。引导小朋友争论：随着社会的进展，手写票据渐渐被撕票和电脑打印票据所取代，今后票据还会进展成什么样呢?(从制作票据的材料，票据票面内容等加以争论)【活动延长】请小朋友在美工区自己设计票据。小百科：消

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