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文档简介

中班益智游戏我画小动物教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班益智嬉戏，我画了一个小动物教学方案

我绘制的中班益智嬉戏小动物教学方案主要包括嬉戏目标，嬉戏预备，嬉戏过程等内容，训练孩子的思维独创性和丰富的想象力，使孩子对一般动物的生活有基本的了解，适合幼儿园老师去中班嬉戏活动班，来看我画一个小动物教学方案。

嬉戏目标

1.培育孩子的思维创意和丰富的想象力。

2.让孩子对一般动物的生活有基本的了解。

3.让孩子感到欢乐和好玩，他们应当在不了解的状况下学习学问。

4.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。

5.通过活跃的孩子们学习嬉戏，并体验嬉戏的乐趣。

嬉戏预备

1.预备用于各种动物的绘图纸，画笔和名片（无绘图卡）。

2.支配动物园地点（您可以在地面上标记树木，草地，池塘，山脉等）。

嬉戏过程

1.孩子们被分成两组，面对面坐着。

2.老师向每个孩子分发绘图纸，画笔和动物名片（要求孩子自己看卡片）。

3.孩子依据其卡片上的动物名称在绘图纸上绘制动物图像。

4.绘画后，让对方的孩子说他正在画什么动物。

假如孩子是对的，孩子可以去支配的动物园把纸放到动物的平常居住地上。

假如对方的孩子不猜，孩子将重新绘画。

5.第一次进入动物园并正确找到动物栖息地的孩子们。

备注

老师可以依据孩子的不怜悯况适当地指导绘画。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为

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