船小班教案7篇

船小班教案7篇船小班教案篇1

活动目标：

1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。

2、体验送贺卡给自己带来的欢乐。

3、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、增进参加环境布置的兴趣和能力，体验胜利的欢乐。

活动预备：

收集各种色彩艳丽的贺卡，彩色纸、皱纹纸、胶棒等，范例，音乐磁带《新年好》

活动过程：

1、以播放乐曲《新年好》，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

2、出示新年贺卡，幼儿欣赏：感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例：贺卡，鼓舞幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年欢乐。

3、示范讲解制作方法：用皱纹纸在手中挫成圆球，然后粘贴在彩色卡纸上进行装饰。制作贺卡。

4、幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩艳丽的彩笔来作画，也可用印章、手指教画等来制作贺卡，鼓舞能力强幼儿多做几张秀丽的贺卡，给个别幼儿予帮助。表扬仔细制作有创意的幼儿。

5、观赏、评价：幼儿相互欣赏贺卡，说说谁的贺卡最美丽。鼓舞幼儿把贺卡送给自己最宠爱的人，并说一句祝愿的话。

瞧！小班的小朋友都亲自制作了一张秀丽的贺卡。

小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候相互表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝愿的话语。

船小班教案篇2

?活动目标】

1、尝试用短弧线连接和涂染的方法画云朵，初步表现云朵多彩多姿的特征。

2、培育幼儿喜爱画画和大胆表现画面内容的能力。

?活动预备】

学问预备：教师和家长带孩子到户外观看云的改变，感受多彩多姿云朵的美。

物质预备：云朵的图片及课件，改变好玩的云朵。

?活动过程】

一、猜谜引入。

二、观看云朵的图片和课件，感受多姿好玩的云朵美。

1、师幼一起看云朵图片，引导幼儿说说云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美。

2、再次观看改变好玩的云朵，引导幼儿观赏云朵()的趣味性。

三、幼儿学画多姿好玩的云。

1、激发幼儿想画云朵，说说想画什么云朵。

2、师重点讲解示范“短弧线连接画云朵的方法〞。

3、提出作画要求：

①小画家可用短弧线连接或涂染的方法画云朵。

②大胆想大胆画，画出多姿好玩的云。

四、幼儿作画，师巡察指导，重点指导幼儿用短弧线连接画云朵，鼓舞幼儿大胆想大胆画，画出多姿好玩的云。

五、相互沟通，共享绘画作品。

船小班教案篇3

活动目标：

1．学习听信号手膝着地爬行，增添幼儿四肢的肌肉力量。

2．听信号做动作，提高幼儿动作的协调性和敏捷性，初步树立自我爱护意识。

3．培育幼儿对体育活动的兴趣。

活动预备：

1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰；大鼓一只。

2、设置情景：树林、山洞。

3、房子一座。

重点难点

1、能依据信号的改变，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞四周的同伴。

活动过程：

一、扮演角色，活动身体。

1、今日老师和你们一起做个游戏。我做大熊，你们做小熊好吗？

2、如今跟着我一起来活动一下身体吧！

二、学习本事。

1、教师示范讲解动作要领。

2、幼儿练习。

三、参观新家。

1、教师：珍宝们，告知你们一个好消息，我们的新家造好了，让我带你们一起去参观一下吧！

2、幼儿跟着教师向前行进。

3、在家听音乐休息。

四、小熊运粮食。

1、教师：冬天快到了，我们要预备过冬的粮食了，珍宝们，让我带你们一起去运粮食吧！

2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

3、到达目的地，运粮食。

4、引导幼儿观看粮食的颜色，挑自己喜爱的粮食运回家。鼓舞幼儿相互帮助、协调地往背上装粮食。

五、运粮食回家。

教师：我们最终到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。

船小班教案篇4

?彩色噗噗车》

活动目标：

让幼儿体验用一种方法作画的方式，并享受与同伴共同创作的乐趣。

活动预备：

1、布置好汽车城停车场地，有比较多的汽车。

2、各种调好的颜料。

3、磁带一盒

活动过程：

一、经过幼儿参观汽车城引起兴趣。

1、播放音乐，教师："今日教师要带你们到汽车城去玩，你们做小司机，好吗"

2、到达目的地，教师："哇，汽车城里的汽车真美丽，你们想看一看、玩一玩吗"

3、"每个小司机拿一辆汽车，找一个空一点的地方去开一开、玩一玩，然后再动动小脑筋，小汽车是怎样动的"

二、幼儿自由探究、观看。

1、播放音乐，幼儿自由地玩，教师参加其中，问一问，说一说，与幼儿亲切的交谈。

2、"请小司机们带着玩具汽车坐下来吧。"(将他们带到预先布置好的场地)

3、提问：你们玩的快乐吗今日教师还要和小朋友来玩一个更趣味的游戏，叫"彩色噗噗车"。

三、幼儿玩彩色噗噗车的游戏。

1、教师示范：出示一辆玩具汽车，一盆颜料。教师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚一下，然后在铅画纸上渐渐地滚动。

2、"谁情愿上来试一试，把你的小汽车带上来，沾另一种颜料在纸上渐渐地滚动，看看有什么改变。"

3、小结："哟，滚得真好看，你们也想来玩吗好，带着你的小汽车在颜料盆里轻轻滚一下，然后在铅画纸上渐渐滚动，看一看滚出来的是什么颜色，什么样貌的。滚完以后能够和小伙伴交换着玩。"

4、幼儿操作幼儿，教师指导(播放音乐)

提示幼儿不把脚踩在纸上，不把颜料弄在地板上。

五、观赏作品，结束活动。(放音乐)

六、"小司机们真能干，把汽车开出了一道到秀丽的纹路，真美丽。好了，我们把汽车开回家去玩这个游戏吧!"

船小班教案篇5

活动目的：

学习讲解并描述人物的方法,训练口语表达能力。

加深幼儿喜爱老师的情感。

培育幼儿与老师之间和睦相处并懂得珍惜。

养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲解并描述。活动过程：

1.请出被辅导的那一位幼儿讲解并描述：“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室整理得干洁净净的。她的脾气特殊好,特殊爱笑……。〞2.幼儿分组,5人一组,讲解并描述“我的老师〞。

3.游戏“我给老师打电话〞,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增添对老师的感情。

4.观赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结共享：

唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。

活动评价：

能讲解并描述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关心。

能用一些词汇进行讲解并描述。

教学反思：

本次活动是请孩子们谈谈自己的老师是什么样子的、怎样关怀宝宝的、老师教会了宝宝什么本事等等。

设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题。我在活动的开端，通过老师的照片，引导幼儿观看画面，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关阅历主动联想，打开思路，做好预备。

小百科：老师是指传授学生学问的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来肯定正确学问和指导，有能力的人。

船小班教案篇6

活动目标

认识袋鼠妈妈和宝宝，感受妈妈和宝宝之间的亲情

初步感知理解数的概念

材料预备

袋鼠妈妈和袋鼠宝宝的图片

图片的大小形态不??

各种动物妈妈和宝宝的头饰若干

活动过程

1、教师出示图片，请小朋友观看画面上都有谁？妈妈和宝宝在干什么，是妈妈多还是宝宝多？〔请幼儿商量回答〕

2、请小朋友认真观看图片袋鼠妈妈共有几个宝宝？他们家一共有几个袋鼠〔幼儿自由商量〕

3、配对游戏

给每个小朋友一套动物卡片，请他们帮宝宝找妈妈，找到后将宝宝送到妈妈身边

4、仿照游戏

小朋友戴不同动物宝宝的头饰，教师戴鸡妈妈的头饰，并学着鸡妈妈的样子说：“小鸡小鸡叽叽叽，和妈妈一起来吃米。〞头戴小鸡头饰的小朋友就学着妈妈的样子说：“小鸡小鸡叽叽叽，和妈妈一起来吃米。〞然后跑到妈妈身边。老师换另一动物头饰再进行这样的游戏。

活动延长

妈妈和孩子在家一起做游戏，让孩子体验和妈妈在一起的欢乐

船小班教案篇7

【活动地点】

学校

【活动时间】

20xx年5月30日

【报名条件】

1、幼校中班学生

2、幼校辅导班学生

3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。

4、肇东人论坛的会员及其自己的珍宝

【活动人数】

成人会员不限，参与的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。假如活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。

亲子活动的节目包括有：〔到时由孩子抽签决定节目的先后〕

节目：

一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心

二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》

三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》

四：自荐节目

活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》