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文档简介

四年级下册英语教案-Module6Unit2Wasitabigcitythen教学目标能听懂、会说、会读单词和短语：lived,visited,office,factory,school,park。能运用过去时态描述过去发生的事件。能听懂并理解短文，回答问题。能运用目标语言描述过去某个地方的变化。教学重点运用过去时态描述过去发生的事件。听懂并理解短文，回答问题。教学难点运用目标语言描述过去某个地方的变化。教学准备教材《外研版（三起）四年级下册英语》、教学PPT、物品图片教学过程1.导入今天我们要学习的是Module6Unit2Wasitabigcitythen。请大家说一说，你们去过哪些城市？去过那些有趣的地方？当时那些地方跟现在有什么不同？举手分享。2.学习目标告诉学生今天的学习目标。今天我们要学习描述过去发生的事情，同时我们也要学会描述一个地方的变化。3.教学内容3.1单词和短语让学生自己读一遍单词和短语，老师配合发音：lived:生活、居住visited:参观、访问office:办公室factory:工厂school:学校park:公园3.2过去时态明确过去时态的用法。举例说明过去时态的时间标识。充分联系运用。给出三张图片，让学生想象三种不同的过去事件，让学生发挥和用过去式描述。某人去年生日那天穿了一件漂亮的衣服。某人小时候常在花园里踢足球。某人前几天去了一趟北京旅游。3.3阅读短文请学生仔细阅读短文，然后分组讨论问题：Whatdidthecitylooklike50yearsago?Whatisthecitylikenow?老师根据学生的讨论，帮助他们了解到描述城市发生的变化有哪些用词和表达方式。3.4描述城市变化请学生根据阅读的短文和讨论内容，描述自己家乡或去过的某座城市在过去和现在的变化。老师给予学生回答和提问的支持。4.板书设计livedvisitedofficefactoryschoolpark5.作业完成课堂练习。总结在今天的课堂里，我们学习了描述过去发生的事情，同时也了

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