酸与碱的教案6篇

酸与碱的教案6篇酸与碱的教案篇1

玩法：

将幼儿分成人数相等的两队，面对面站在场地中央的两条平行线后，各队请一个幼儿当队长，站在队伍中央。游戏开始，各队队长与队员共同小声协商本队要做什么动作，然后教师发出信号“一、二、三〞，两队立即同时说出自己商定的角色，并以动作表示。人可拿枪，枪可击虎，虎可吃人。负队转身往安全线方向跑，胜队马上捉负队的幼儿，被抓住的幼儿加入胜队。如两队动作相同，重新换动作。游戏反复进行，结束时以人多的队为胜。

重点指导：

每队只能选择一个角色，集体商量的时候应团队的全部人在场，避开产生个别人出错。

活动过程：

一、随着音乐在圈上做预备活动。

今日庄老师带来了一首好听的音乐，我们跟着音乐动起来吧!

二、以故事形式引出新授课

师：小朋友跳的真棒，今日庄老师还带来了一个故事，我们来听听。有一天，人在森林里遇见了一只大老虎，想想他们会发生什么事?(虎吃人)

在这个时候啊有一个猎人他扛着一把枪过来了，(出示图片教师强调人扛枪)老虎怎么样?(枪打老虎)

小结：对呀，在故事里人可以拿枪，枪可以打老虎，老虎可以吃人!

三、交代课题

今日我们就玩这个“人、枪、虎〞的游戏(边讲边出示图片)

1.学习动作

教师：做游戏之前庄老师请小朋友们来想想“人〞用什么动作来表示。

(依次“枪〞和“虎〞又能用什么动作表示呢?)(幼儿商讨)

酸与碱的教案篇2

活动目标：

1、激发幼儿对汽车的兴趣，培育科学探究精神。

2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用处。

3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人类的关系。

4、体验人多力量大，同伴间应当互相合作的情感。

5、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。

活动预备：

1、日常生活中带幼儿观看公路上的汽车。

2、用积木或插塑玩具搭建立交桥，师生共同收集的的汽车玩具，布置一个“汽车城〞。

活动过程：

一、开始部分：

教师带着幼儿参观班里的“汽车城〞，借此来培育幼儿对不同类型的车的兴趣。

二、基础部分：

1、教师请幼儿选择自己喜爱的车型，说说喜爱它的缘由。

2、幼儿自由的摆布各种车辆，熟识车辆的名称和用处。

3、幼儿互相沟通自己熟识的汽车。

4、教师鼓舞幼儿依据汽车的外型或功能进行分类，在分类活动中融合加减的数学教育内容。

5、教师引导幼儿发挥想象力设计新型的汽车。

三、结束部分：

教师与幼儿在音乐游戏《让座》的歌声中，教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽车。

活动反思：

让幼儿在自己喜爱的环境中学习、复习、稳固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松开心的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用处，增添了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑!顺利完成了活动目标。

酸与碱的教案篇3

幼儿园小班《爱惜图书》教案

活动设计背景

活动前一个幼儿不当心丢了一本书在教室门口，幼儿走进教室，教师观看幼儿的反应，并做好记录。有些幼儿绕开走了，有些幼儿踩着书走过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交到老师的手上。

活动目标

1.增添爱惜图书的`意识和行为。

2.学习简洁修补图书的方法，锻炼动手能力。

3.疼惜图书，不随便损坏图书。

教学重点、难点

在活动过程中学会爱惜图书。

活动预备

1、主题活动图书《忆的世界》人手一册

2、几本破损的图书

3、糨糊、棉签、小纸条〔片〕若干

活动过程

一、开始环节

让幼儿带着问题听故事《故事书和谜语书》。〔问题1、故事里有谁？问题2、故事书为什么很高兴，而谜语书为什么很难过？问题3、你喜爱哪一个小朋友，为什么？〕

二、基本环节

〔一〕鼓舞幼儿主动回答听故事后的问题。

〔二〕出示刚刚放在门口的那本图书测试幼儿，结合幼儿的实际表现，进一步教育幼儿要爱惜图书。

〔三〕组织幼儿商量应当怎样爱惜图书，鼓舞幼儿大胆表达。

〔四〕修补图书

1、让幼儿了解修补图书的方法：需要哪些工具，不同的部位怎样修补完好。

2、指导幼儿修补破损的图书。

三、结束环节

1、展示幼儿修补的图书并动员大家产一个爱护图书的小卫士。

2、结合本班的具体状况，表扬爱惜图书的小朋友，批判不爱惜图书的现象，从而树立爱惜图书的良好风气。

四、延长环节

让幼儿检查自己书包里面的书，是否有破损的，自己修补。

酸与碱的教案篇4

一、主题背景

目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平常参与体育活动又较少，学生的视力状况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明〞的主题班会。

二、活动目的

在6月6日“全国爱眼日〞来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的爱护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。

三、活动形式

歌曲，诗歌朗诵，学问竞赛等多种形式组合。

四、活动预备

主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。

五、活动时间

周五班会课

六、活动步骤

(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

(二)播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

(三)伴乐诗朗诵

先由班主任朗诵全国爱眼日主题教案全国爱眼日主题教案《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《爱护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作而成)

(四)“爱眼知多少〞学问问答。(课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，学问问答题目就是这些资料之中。)

(五)播放视频资料(学生读书、写字姿态不正确，学习、看电视、上时间过长，不留意眼睛卫生等相关的不爱惜眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内沟通，统一认识，然后再全班沟通)。

(六)在日常生活中，我们应当怎样爱惜眼睛?(学生小组沟通后再集体沟通，并统一认识)

1、读书写字姿态要端正;

2、不再强光和弱光下看书;

3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持肯定的距离;

4、仔细做眼保健操。

(七)全班合唱《深深爱眼操》。

(八)班主任老师作。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的认识，眼睛犹如一扇展示心灵的窗户，也犹如照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明健康的眼睛。

酸与碱的教案篇5

活动目标：

愿意关怀爱惜四周的水环境，为航道的清洁做力所能及的事情。

活动重点：

了解河水变臭变黑的缘由

难点：了解科学家整治河水的过程

活动预备：

1、河流图片资料

2、幼儿参观过四周的河流

活动过程：

1、观赏图片，了解河水变臭变黑的缘由

“喝水怎么是黑黑的呢？是什么缘由造成河水又脏又臭的呢？〞〔幼儿看图沟通〕

教师小结：化工厂流出废水，人们向河水里乱扔垃圾和赃物，轮船向河水里排放油污等。〕

2、比较整治过的河流

〔1〕、观看图片，感受清清的河水

〔2〕、教师介绍科学家使河水变清的过程

杜绝工厂的废水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段，研制清理河水的方法——提高人们环境爱护意识——河水变得越来越清了。

3、展望将来的河流

“爱护河水不受污染，我们小朋友可以做什么呢？〞

〔1〕、启发幼儿从小做起，说说自己的想法

〔2〕、幼儿用绘画的形式表达自己的愿望与做法

4、展示幼儿的绘画作品，互相观赏

酸与碱的教案篇6

活动目标：

1、学唱歌曲，熟识歌曲的旋律和内容，感受歌曲第一段和第二段的差异。

2、幼儿探究动作幅度的大小与声音力度强弱的关系。

3、幼儿尝试创编歌词。

活动预备：

歌曲，大猫和小猫。

活动过程：

一、教师引入大猫和小猫

出示大猫小猫的卡片，感受大猫小猫形体上的差异，提问：

1、它们是谁？它们一样吗？

2、大猫是什么样子的？小猫是什么样子的？〔学一学大猫小猫的样子〕

3、大猫叫的声音是什么样的？小猫叫的声音有是什么样的？〔学一学大猫小猫的叫声〕

二、幼儿熟识歌词，用完好的句子形容大猫小猫。

三、教师