小树有多少棵(导学案)-三年级上册数学北师大版_第1页
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文档简介

小树有多少棵(导学案)-三年级上册数学北师大版一、引入1.1问题情境描述今天小明在校园里散步,看到班主任在小树边上浇水。他好奇地问班主任:“老师,这棵树有多少棵啊?”班主任笑着说:“你能算出来吗?”小明摇了摇头。那么我们一起来学习一下如何算小树有多少棵吧!1.2目标通过学习,学生应该能够:-理解百十个位数;-进行两位数相加;-理解数的交换律、结合律和分配律,并用到计算中;-运用所学知识计算小树有多少棵。二、探究2.1讨论班主任抬手指着小树,画出了下面这张图。12345

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○●●●●班主任说:“小树有5行,每行都有3个地方可以种树,每个地方可以种‘●’(树)或‘○’(不种)。你们说,小树上最多可以有多少棵树?最少可以有多少棵树呢?”请同学们结合图表讨论这两个问题。2.2运算请同学们尝试回答出下列问题:1.第一行种了2棵树,第二行种了3棵树,第三行种了2棵树,第四行种了4棵树,那么小树上种的树一共有多少棵?2.小树上种的树比不种树多了多少棵?三、总结3.1知识点总结理解百十个位数;进行两位数相加;理解数的交换律、结合律和分配律;运用所学知识计算小树上最多和最少可以种多少棵树;计算小树上种了多少棵树;计算种树和不种树的数量差。3.2练习练习1根据下表,回答问题。12345

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这棵小树上种了多少棵树?这棵小树上最少可以种多少棵树?这棵小树上最多可以种多少棵树?练习2小明在校园里看到另一棵小树,他算出来这棵小树最多可以种12棵树,最少可以种5棵树。请你写出小树的图表并标出最多和最少种树的位置。3.3思考题小学生董明看到一棵小树,他算出来它最多可以种18棵树,最少可以种8棵树。你看过这棵小树吗?请画出它的图表并标出最多和最少种树的位置。四、拓展以小学生自己身边的景物为素材,自己创造数据并进行计算。例如,校园内有多少根大树?教室里有多少个学生

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