11 蟋蟀的住宅（学案）部编版语文四年级上册_第1页
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文档简介

课题：11.蟋蟀的住宅学习目标1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜、随遇而安、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞”等词语。2.读通课文，了解课文的叙述顺序及蟋蟀的住宅有哪些特点。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重难点了解蟋蟀的住宅是怎样建成的，通过重点句段体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。导学流程（定向导学：课本39-42页）专题笔记人类居住的房子叫住宅，那蟋蟀居住的地方能叫住宅吗？看到这个题目，你会有什么疑问呢？专题一：自读词语。隐蔽慎重洞穴搜索隧道骤雨粗糙简朴耐烦随遇而安专题二、我最棒（多音字注音并组词）。____()____()___()曲弹钻______()______()______()专题三：我能给下面生字组词并注音。宅（）（）蔽（）（）弃（）（）豪（）（）遇（）（）择（）（）专题四：我能给下面生字组词并注音。址（）（）穴（）（）掘（）（）搜（）（）倾（）（）扒（）（）抛（）（）慎（）（）专题五：读一读第2~——6自然段，初步感知蟋蟀住宅的特点，并归纳出来。专题六：找出课文中的近义词及反义词。近义词：反义词:完成各个专题1.近义词。隐藏——()舒服——()慎重——()惊奇——()2.解释下列词语的意思。慎重：________________简朴：________________搜索：________________隧道：________________随遇而安：慎重：简朴：学习目标1.通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。2.读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。3.积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。重难点体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。2.培养学生仔细观察的习惯。导学流程（定向导学：课本39-42页）专题笔记专题一：蟋蟀的住宅到底是什么样的？专题二：请“蟋蟀工程师”介绍一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特点等。专题三：根据课文想象蟋蟀是怎样挖掘洞穴的？专题四：全文作者是从哪几个方面介绍蟋蟀如何精心建造住宅的？并找出相关的段落读一读。专题五：学了这篇课文，你知道蟋蟀身上有着什么精神？完成各个专题1.判断下面的说法，正确打“√”，错误打“×”。（1）“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这一句是拟人句。()（2）“随遇而安”在文中是指“不利用现成的洞穴”。()2

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