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文档简介
课题2氧气●学习目标1．认识和撑握氧气的性质2．观察和描述木炭、硫粉、铁丝在氧气中燃烧的现象，会用文字表达式表示化学变化。3．认识化合反应，能判断化合反应；初步认识氧化反应；了解缓慢氧化。
①色、味、态：无色无味气体（标准状况）②密度：略大于空气③溶解性：
④熔沸点：
一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性质固态氧（淡蓝色）氧气（无色）（淡蓝色）液态氧101kPa,-218℃101kPa,-183℃蓝色钢瓶2.氧气的化学性质（一）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）【说明】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。(二)硫的燃烧实验2-3反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式
硫磺淡黄色固体微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。二氧化硫点燃硫+氧气讨论:
回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?木炭的燃烧:反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式
木炭
黑色固体燃烧发红,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.木炭+氧气
二氧化碳点燃铁丝在氧气中燃烧实验2-4反应物的名称反应物的色、态在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象文字表达式
铁丝银白色固体无剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体四氧化三铁点燃铁+氧气讨论:(2)做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？(3)在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么?实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1实验2－3实验2－4磷+氧气五氧化二磷点燃硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁3.
化合反应与氧化反应（1）化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。A+B=ABAlO2Al2O3铝+氧气氧化铝点燃（2）氧化反应：物质跟氧发生的反应。氧化反应的生成物即氧化物。（3）缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。2Mg+O22MgO1、4P+5O22P2O5S+O2SO2CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2OCaCO3
CaO+CO2↑Fe+CuSO4==FeSO4+Cu下列化学反应哪些是化合反应2、4、3、5、1、6
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