2023年教务工作总结

2023年教务工作总结教务工作总结1

周X的教学评估打算，将共同体活动改动到周X上午，本周的活动是老师说课。

长期的教化教学工作中，众多的一线老师已经养成了“依靠教参，讲教参”的习惯，好像没有了教学参考，老师已经不能讲课，也不会讲课了。这种形式对于教学工作的发展，对于老师自身的专业成长是相当不利的。甚至可以这样说：“老师在教学工作中的惰性产生，其中一个缘由就是对教参的依靠。”这种对于教学参考的依靠，使得老师失去了对于教学的思索，失去了对于学情的分析，完全依靠于参考进行教学，可以说“参考”已经成为老师教学行走的“拐杖”，大部分老师已经很难脱离。于是，每次的教学就变成了“讲教参”——无论学生换了多少届，无论老师有没有打算好，都可以干脆拿着教参干脆进行教学。这是每位老师（尤其是语文和科学老师）不行回避的问题！

新的课程教学，须要老师的专业素养提升，须要老师对学生个体和整体状况的清楚把握，须要老师对于教材的个人独特理解与感受。再说的深化一些：事实上，每位老师都是一个相对独特的课程资源！而“说课”活动可以促进老师所学教学理论的内化，促进同学科老师之间的教学沟通，提高老师对教材的'精确把握与独特理解，是对备课的探讨、反思与预料。

由于部分老老师已经熟识人教版语文教材，所以在活动之前，我从网络上找到了一篇苏教版的文本《春天的雨点》。活动起先后，老师们反复阅读文本，在没有任何参考资料的状况下起先设计文本的教学思路。时间也许过了30多分钟，只有几个老师能够结合自己的阅读和理解设计出简洁的教学思路，对于教学目标的把握，教材的分析和教学方法的选择也还算是合适。同时，仍旧有部分老师无法独立完成教学设计，这也算是意料之中的事情吧！第四节课，刘刚老师先就自己对于教材的理解，展示了自己对文本的设计思路，并与全部成员进行了沟通与探讨。（相对来说，刘刚老师的设计体现了新课标关于“语言文字运用”的新教学理念，虽依旧不太成熟，但还是可行的！）此后，王宏民老师、肖华老师先后进行说课，与小组成员进行研讨。时间过得很快，小组全部成员的展示已经无法完成，只能给每个老师留一个“作业”——将自己的教学设计发在博客上，小组成员利用“评论”的方式进行沟通。

两节课的时间，好像匆忙，又好像没有完成既定目标，但还是有些收获：

1、正视现实：我们离开了教参进行教学设计是有难度的，我们的教学实力是欠佳的，我们对文本的独特梳理实力是较弱的。同时，我们老师自己阅读两三遍课文都很难把握文本，又何况是学生呢？一些老师在学生阅读后就要求学生回答“这篇文章讲了一件什么事？”、“对重点语句须要理解”等问题，不能回答就起先指责。但面对此次说课活动，我们还有什么理由去指责学生？

2、正视作用：说课，能够促进我们对教材的深化理解、特性解读；能推动小组的集体探讨与沟通；能促进所学理论的内化；能增加老师的语言表述实力。而我们的此次说课活动，还只是一个起先。

3、达成共识：

（1）文本教学指向“语文课程教学观”，体现语言文字运用。

（2）引领学生学习，须要逐步变更学生“文本旁观者”的意识，设计相关环节，引领学生走进文本，走近作者，才能充分发挥学生的主体意识。

（3）明确了说课的简洁思路：此类说课，须要老师从教学目标、教材分析、学情分析、设计思路、教学方法、课标理念体现等方面绽开。

（4）教学设计须要具备明确的教学思路：或以文本情感主线为线索，或以事务发展依次为线索，或以时间或地点的转移为线索，或以文本价值取一直层层深化地铺开。总之，老师在进行教学设计时，须要选择一条有价值的，适合自己和学生把握的主线。

（5）文本教学切不行“眉毛胡子一把抓”，全面铺开：每一个文本，都会出现太多有教学价值的“点”。我们在教学设计时，须要结合自己的教学意图和教学主线进行筛选，最终确定几个须要重点把握的“点”，而不是全面绽开。假如胆怯 遗漏，也就终将全部遗漏！

虽然“说课活动”是简短的，但希望留在老师们心中的痕迹是“不简洁”的！

教务工作总结2

在这一学期里，总务工作开展取得比较顺当的有序，在此我要感谢后勤全体同志的专心协作和全校师生充分的理解。

总务工作其实是里应外合的过程，大家的支持和协作，给了我很大的动力和信念。在学校领导干脆指导、调控下，后勤人员专心开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚毅后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。

为发扬成果，更好的起先今后的工作，现将本学期末工作总结汇报如下：后勤工作下分几个小组，分头作业：

１、保安组、２、生活部、３、厨房组４、财务组５、卫生组、６、水电、修理组

保安组：我们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆：1、严把师生出入校内关，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格限制每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境，教化了学生，基本上已构成不迟到，不早退，无随意离岗的'良好局面。2、充分利用空余时间，搞好花草树木管理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很刚好。3、帮助生活老师和值班人员管好住校生的就寝，起床，平安，财产等工作。

生活部：学生住宿得到了加强，特性是后期工作，就从参观了海天住宿生管理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保学生平安制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮番，加强职责巡查检查，发觉问题刚好处理，对学生发育状况进行正常体检。预防和限制传染病的发生和扩散，提高学生的预防潜力和自我持续意识，真正做到了学生在校住校平安，家长放心。

厨房：改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动，粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地，务必有细致的管理和过硬的管理队伍，我们实现统一标准规格、程序，提高工作效率，降低成本，确保菜肴标准，质量，提高服务看法，让可口的饭菜和微笑带给师生们的好心情和食欲。

财务：仔细做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，特性是后勤的追缴费工作非常艰难，基本上到达了预期的目地。

卫生：校内环境卫生干脆影响师生的心情，能有一个好的心情应对工作和学习。在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的生活环境。

水电、修理，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产管理方法，实行谁用谁负责，谁保管，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。

当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在，甚至越做事，弊病越多。只谋人，不谋事的局面时有发生。

综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增加团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成果。

教务工作总结3

在县委、县人民政府的领导下，在县教化和科学技术局的指导、关切、支持下，我校领导班子靠着对学校的酷爱和对工作的热忱，坚持“真诚为校”的不变信念，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教化方针，在艰辛和执著中尽职尽责地工作。主动工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学年工作总结如下：

一、领导班子思想作风建设，扎实有效

开学初，结合学校实情深化开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作看法，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调协作，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广阔教职工的纪律意识明显增加，敬业精神显著提高；四是班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信任、有坚毅的战斗力、凝合力。

二、老师队伍建设，按部就班

（一）仔细学习，加强师德建设

学校重视加强老师队伍的思想政治工作，不断提高老师的思想政治素养和师德修养。把老师职业道德建设放在队伍建设的'突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期进行政治学习。依托教职工会议和教研组等宣扬阵地广泛开展宣扬，不断强化老师思想素养教化，树立良好的老师形象活动，进一步加强我校干部、老师的作风建设。（二）加强骨干老师培训，提高老师素养

学校发展须要出名师。我校始终重视以培育中青年专业学科带头人和骨干老师为重点的老师队伍建设，学校实行“请进来，走出去”的方法，组织老师加强学习。利用劳动部门、职业院校和国家骨干老师培训等渠道，结合我校教学工作的实际，针对职业教化发展的形势要求，着眼于提高老师综合素养和专业水平，20xx年5月至8月，选派张诚乌鲁木齐参与国培——电工电器专业的学习，苏友来参与深圳旅游服务管理专业的学习，李小虎参与浙江工业高校修理电工专业培训项目，通过培训，3名老师既开拓了视野，又更新了观念。

（三）加强师资队伍建设

组织了全校老师进行教学阅历沟通会、教学技能大赛，通过沟通、竞赛督促大家的学习，对教学过程的规范起到促进作用；开展了“师带徒”活动，专业课由河北援疆老师董慧珍带特岗老师吴鸿霞，基础课由体育老师

欧优图带特岗老师叶波，使一线老师尤其是年青老师能够有更多机会领会到师傅的教学思想和教学艺术风采，尤其使河北援疆老师资源得以共享；开展“老师到企业实践活动”，支配李翠玲老师到企业顶岗熬炼；加强老师学年度的考核，通过学生测评、老师民主测评、基础课和专业课考核组测评、教务评价等几个环节完成考核，考核结果作为评比优秀老师的依据。同时加强了兼职专业老师聘用工作，来自企业二线、退休人员来校参与应聘，聘用兼职老师9名。

三、以职业技能教学为中心，坚持技能强化，特色强校为目标

1、仔细开展教化教学工作

一是教学常规管理更加规范。学校进一步健全教学质量保障体系，严格落实教学检查制度、听课制度等日常教学管理制度，合理编排教学安排、大纲、课程，严格教风、学风、考风，日常教学管理进一步规范化、制度化、科学化。二是大力推动教学精品工程建设。深化“导师制”培育、案例教学、分层教学等教学改革，加强校企合作，设立了“钢铁班”、“旅游班”、“会计班”等开展订单人才培育模式。三是专业、师资、教材建设成果丰硕。新增钢铁装备运行与维护、电子电器应用与修理、旅游服务与管理、民族音乐与表演等4个专业。组织开展了基础课、专业课教学观摩课、新老师汇报课，激励老师进修深造。四是人才培育质量不断提高。围绕促进实践技能教学。

2、主动开展招生宣扬工作

面对生源紧缺、竞争更加激烈的形势，学校将招生工作列为重中之首，党政领导班子成员高度重视，主要领导亲自抓，完善政策，明确责任，加大投入。全校上下主动应对，细心组织，

教务工作总结4

回首一学年，本人虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。现总结如下：

一、为了明天的教化而充溢自我

新课程试验已经进入正式试验阶段，为了保证新课程试验能健康顺当开展,重要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我特别重视学习，平常仔细阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，仔细听讲座，主动参与校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。我深切体会到：当一名优秀语文老师的不易，因为传统的教学方法已经不适应当前的课改，从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃，不学习则落伍。语文学科涉及的学问面广泛，它对老师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，主动参加教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断汲取簇新血液，以适应现代化教化的.须要，使自己的课堂教学跟上时代的发展的脉搏。我平常还刚好进行实践反思，写出教后感，每学期二、三十篇，撰写教化教学论文数篇。

二、用全新的教化理念，指导课堂教学改革

今年新课程在我校启动，对于我这个一线的老老师来说既是一种全心的挑战，又是一次考验。为了使自己在新课程改革中不落伍，我努力钻研业务，努力提高自身素养，主动探究新的教学思路，新的教学模式。平常仔细钻研业务，在“五仔细”上下功夫。严把备课关，做到备大纲，备教材，备学生，细心设计每堂课。在教学中本着“教是为了不教”的观念，以“用好老教材，实践新理念，使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标。努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探究”中学习。而我本人则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”。把学习的主动权力还给学生。现在学生在新课前都能仔细预习，特殊是能在网上查资料，在图书管找资料，课堂上思维活跃，发言热情，经常高潮迭起。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛；我努力使自己成为学生的密切挚友，让教室也转变成为学生的学堂；我努力让学生的特性得到充分的呈现与培育。所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。学生思维活跃，闪光点频频，他们已成为课堂上真正的主子。班内学生普遍反应喜爱上语文课。一节课45分钟，往往觉得太短了，下课后还围着我探讨问题。

新课改不但要提高学生的课内阅读实力，还要提高学生的课外的阅读实力和写作实力。我的授课既源于教材，又不唯教材，我常常利用午间活动进行读书体会沟通，优秀作文赏评，还有新闻发布会，故事会等,最近又成立了探讨性学习小组.。让学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高。特殊是学生看课外书的爱好大大增加。有的学生已经在看《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》等名著。在增加阅读量上还增加了写作量，一学期学生写小作文几十篇。随着训练量的增加，学生的写作水平也在提高。

一个班级中难免有学习看法不端正、接受实力差的学习困难生。对于这样的学生我谆谆教导、耐性辅导，特别照看。

以上就是我在本学年的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。

教务工作总结5

本教期本部教务处正在中间校各部分的精确带领高，正在本校同事的鼎力辅佐高，主动进修进步前辈的训诲思惟与新课程尺度，主动理论课程改造，片点深化素养训诲，以更新不雅念为条件，以进步师资素养为焦点，以进步讲堂讲授听从为重点，深刻讲授一线，为教员、先生效劳，以务虚、立异的工作风格，增加讲授研讨，不停处置讲授中的新成果，勤奋培育种植提拔与进步先生的立异肉体与理论才能，片点进步讲授量量。一教期去与得了一点结因。现就以下几圆点减以总结。

一、培训进修务实效

本教期，我们一如继往抓好校本培训。培训的重要构成有散体进修、独立进修、小组争论、讲授欣赏与反应，自我深思与诊断等。

1、散体进修是校本培训的惊慌构造情势。

我们凭据期初企图实在抓好理论培训、教科培训、营业培训，构造了教员加入了市教研探讨会举止，以进步教校讲授研讨与管理；合营教科室绽开了"名师讲堂欣赏举止"，以进步教员意会新课标和把握课本的才能。同时，减年大走进来力度。

2、独立进修是校本培训的惊慌方法。

构造全部教员应用戚息时间当真进修《新课程解读》、《讲堂讲授成果诊断与处置》等。正在辛苦耕作的同时，记给本身"充电"：读读专着，翻翻讲授纯志，做做念书条记，阅读讲授网页，并正在营业进修时间交换感受；构造教员盘绕"若何进步讲堂讲授听从"争论主题开展了讲堂讲授年大争论。从而晋升了本身的文明档次、营业火平宁教员本身的职业品德。

3、讲授研建课是校本培训的理论环节。

我们教务处绽开了"一人一节好课举止"、"疑问技能赛课举止""名师师范欣赏举止"等，全部上课教员皆能做到马虎筹办，课后自动对本身的讲授行动停止深思，凭据上课状况当真写好自我诊断，实正完成理念的革新，行动的改动。

二、讲授管理求精化

训诲、讲授惯例是教员绽开平常讲授工作的原则，优越的管理体系体例是我们顺遂实行课程改造，进步讲授量量的惊慌包管，是以，我们初末抓实抓好。

1、落实各项轨制。

开教初，教务处宽格按调解的`《课程安排》开齐、上足，教好每门课程，随意增加。继承做好并完备了张庄小教先生的电子教籍管理工作，做好各班先生名册的注销与上报工作。凭据《中间校讲授惯例管理轨制》正在教员会中重申备课恳求，讲堂讲授惯例、修改做业惯例、教员讲堂"七"规则等轨制与恳求。

2、进一步标准与强化讲授惯例管理工作。

继承以备课、做业为抓手，完备课前筹办、课中讲授、做业与教育三环节的实行与管理。同时，增加了讲授惯例检讨的力度。开教初，教务处分别中间小教训诲处恳求，针对备课、上课、测试、做业、教育、听课惯例检讨停止了精化，以教务处片点检讨与抽查的情势对我校三十九位一线的任课教员停止了检讨与考勤、考课，并实时点临点向被查教员反应检讨状况，指出不敷与整改步伐，从而不停进步我校讲授工作的量量。

3、减年大讲授惯例检讨的力度。

开教初，当然正在教员集会上几回一再重申讲堂讲授惯例恳求，初末存正在着使人满意的中心。进步讲授量量，进步讲堂听从成了标语。为此，教务处起头对讲堂讲授惯例停止按期的检讨，检讨佳绩与教员讲授教员考课相挂钩。正在必定水平上改进了举止讲堂紧、集的放羊式景象。

三、讲授量量求进步

1、做好培优、辅好工作是进步讲授量量的一行动。

开教初，我们继承抓好此项工作，主动索求转化门路。

做到工具明白，内容落实，教育到位，纪录详实。本教期，分别濉溪县"讲授听从进步年"举止，教务处把进步讲授量量做为头号年大事去抓，一开教，就恳求全校各教研组，比较本身所任教科上教期的期终测验结因，跟同级别教校均比一比本身正在甚么地位，找个中得掉成败的缘由，造订好《落后生转化安排》与《教法引导安排》。同时，绽开了"若何进步讲堂讲授听从"探讨会，让各任课教员泛论本身的做法，完成履历同享。集会的召开，正在全部教员心中引发了极年大的振动：素养训诲不克不及抓紧教科讲授，教科结因是训诲量量的焦点部门，增加提优补好工作，片点进步低分率、及格率、坚固优秀率燃眉之急。

2、看重先生优越进修风俗的培育种植提拔。

特殊是重视先生朗诵、阅读、写字等风俗、才能的养成训诲。正在课表中，每天晚上开设了愉快朝读，让先生每天读典范，诵好文；中自习开设了20分钟的写字课，进步先生写标准字火仄，教校还构造了写字等多项达标举止，以增进先生的优越进修风俗的养成。

教务工作总结6

在分校的正确领导下，在省校教务处的指导下，在各成人教化教学点、开放教化学习点和分校各部门的主动协作下，全体教务部的同志共同努力，园满完成了本学期工作任务，取得了肯定的成果，现总结如下：

一、招生工作

（一）招生基本状况：本学期我校开放教化和成人教化共注册了20xx人，比去年增加191人，增幅为10.07%。其中开放教化本、专科注册1326人，注册人数比去年增加42人,增幅为3.27%；成人教化注册762人，比去年增加59人，增幅为8.39%。其中，开放教化本部招生注册本科152人，专科401人，共计553人，与去年春季（805人）招生人数相比削减252人。开放教化学习点招生注册人数773人，其中本科59人，专科714人。与去年同期相比，学习点招生人数增加了394人。分校现在开放教化本科在籍生4391人，专科在读生8659人，成人专科在籍学生1622人，现分校在读学生共有14672人，办学规模一年一个台阶。

（二）招生工作主要措施

1、通过全方位的考察与调研确定科学合理的招生工作整体思路。XX春招生工作总思路：招生工作在省校党委、行政总部署和总指挥下，分校招生工作以优质为当地经济建设和社会发展服务为宗旨，实行择优广告媒体，提高招生宣扬力度，全员动员，吃透招生政策，实行更加主动主动、敏捷的工作方式，上门联系生源单位，开拓生源渠道，提升招生优质服务、管理水平，加强内涵建设。

2、我们依据XX春季招生工作进展，提前布置了各阶段工作任务，明确责任，并提出工作质量和限时要求：

（1）对XX春生源进行了调查、探讨、预料，预先估算招生专业安排和招生人数；分校领导带队多次下到学习点进行生源调查与招生宣扬，招生人员定期与学习点联系了解招生动态。

（2）召开招生工作动员大会与招生工作业务培训会，主动宣扬开放教化的招生政策，发动各方面的力气投入到招生工作中来。

（3）提早打算和拟定了招生宣扬内容，与多家媒体联系，实行广告招标方式，选择了横幅、短信和报纸；通过向企业、事业和中职学校等单位发放招生简章；在长沙市各大社区的宣扬栏进行广告张贴等形式进行招生宣扬。依据实时的报名效果刚好调整短信内容及短信时间。XX春招生在短信投入了120万条、横幅共计8条、大小招生简章共印制5500份，共计招生经费10万。

（4）热忱接待，刚好接听学生的询问电话。为了解决下班来电没有人接的现象，下班时转移电话到手机上，做到电话有人接，刚好回答学生提出的问题。招生办建立了6个招生询问群，招生人员能够耐性、细致、精确地回答qq群中的提问；据统计XX春加入6个招生qq群的学员共达到788人；同时对来校询问的学生，一一作了具体的回答。

（5）在期末考试前夕，利用开放部例会和职工大会进行了招生工作动员，分析招生形势，强调招生中的应留意的政策和宣扬重点，会上分发招生宣扬资料；

（6）开放部在招生报名结束前15天，根据以往的招生政策，对每天举荐学生报名达到5人以上且举荐人数最多的辅导员进行嘉奖，这样调动了辅导员的招生主动性。

（7）在技术科的大力帮助下，更新了分校网络主页与招生版面的形式和内容，使网络招生版面更加生动、吸引生源，为学校营造了一种全员投入生源发动的良好氛围，通过分校的网页来参与学习的学生也有肯定得数量，据统计，XX春通过网络了解我校开放教化的学生有94人，占总人数的10.78%，随着网络的发展，通过网络了解电大的`学生了有肯定的数量，我们下一步招生宣扬工作拟把网络作为招生宣扬的一个重要渠道。

二、考试及成果管理工作

考试工作的基本状况：本学期共组织了3次考试和1次测试（其中：期末考试2次，全国高等学校网络教化公共基础课程考试1次，开放教化入学水平测试1次，）。各类学生共计报考33019科次、7474人次。在考试和成果管理工作，主要做法是：

1、仔细贯彻执行上级有关考试工作的规程。刚好传达并实施有关考试工作会议和文件的精神，始终做到考试工作与上级要求保持一样。依据上级的有关精神，结合分校的详细状况，拟写有关考试工作文件等，组织召开考试工作会议，培训考务工作人员和监考人员，将考试工作内容层层落实。

2、全面落实考试工作的各项规章制度，细化考试工作的各个环节，提出考试工作的实施方案，明确考务工作人员的职责分工和操作流程，并严格按规程操作。

3、刚好组织好每次考前注册和各种考试的报名工作，按时征订试卷，仔细编制考场支配，落实考生考场，刚好打印考试通知单，做到了无错无漏，保证全部报考的学生都能参与考试。

4、负责开放教化入学水平测试试卷的印刷工作，共印制各种试卷3385份，并组织好考试。刚好催收自开课、补修课成果和开放教化入学水平测试的成果和试卷分析。

5、与技术试验室协作完成了入学指南理论和上机操作考试、开放教化在籍学生上网技能测试、中心电大课程改革的上机考试和无纸化考试。

6、落实监考人员和巡考人员支配，组织支配好每次考试，参于处理考场发生的违规事务的处理，并将处理结果统计上报或张榜公布。

7、仔细组织了试卷领取、整理、分发、回收、送交及试卷保密工作，整个过程没有出现任何差错。

教务工作总结7

转瞬又过了一个学期,回顾这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进行计算机教学和管理工作.有辛勤的跟云，有收获的喜悦,也有不足与缺憾,先总结如下:

一、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常作到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好，虚心向其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是作好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要仔细做好上机打算，检查机器转台，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住东佃，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创（年镇长工作总结）造力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生手把手的辅导，课后刚好找出不足。

二、个人学习

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习，不断时间中提高自己的教化教学水平。虚心主动地向其他信息技术老师和阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方面

1、努力加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的.进步。

3、嘉庆机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机也要按规定严格的约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高，集中留意力。

教化工作，是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进，学生的特点和问题也发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理中的新状况，新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的历史使命。

教务工作总结8

在校长室领导下和教务处全体同仁共同努力下，本学期圆满完成学期初制定的各项工作安排和任务。现就本学期教务处工作总结如下：

一、服务高考，高考成果再创辉煌

1.在籍生，不含体艺，一本达线x人，其中直升班一本达线率x;

2.在籍生，本科达线x人，参考人数x人，本科达线率x%,其中有6个班本科达线率x%.本科达线率节节攀升，首次突破90%,再创新高；

3.文科最高分x分，全省前x名，理科最高分x分；x分以上x人，另本届学生陈xx同学高二时已被科大少年班录用；

4.2名学生被空军招飞提前录用。

二、抓好教学常规管理，重落实

1.以检查促教学。本学期教务处支配了初、中、末三次教学检查，依据检查实情写出检查总结报告。报告中列出问题和优点，对出现的问题刚好与老师沟通，提出可行的整改看法，跟踪落实整改措施，取得了较为志向的效果，使教学常规的落实良性化。学期末，支配全体学生参加的教化教学调研活动，运用调研结果，调整教化教学的人事支配，以此使学校教化教学质量提高化。

2.落实教学日志和巡课制度。通过教学日志了解学生学习和老师教学状况，并刚好通报，对教学异样状况刚好约谈和处理；行政和年级部领导的巡课刚好扭转了一些老师不规范的教学行为。

三、组织好各类考试考务工作，抓实事

1.仔细组织各级各类考试工作。本学期各种大型考试特殊多，先后组织了高职院校分类考试、八年级创新学生选拔考试、直升招生考试、宣州区理化试验操作考试、高考、中考、学业水平考试、20xx届高三高考模拟演练等多次大型考试。每次考试都提前打算、细致考虑、精xx排、规范操作、工作主动主动，考试顺当进行，确保零失误。

2.规范考试制度，以考促教。坚持各年级的月考并规范月考制度，并做好教学质量分析和反馈。

四、管理服务并行，求实效

1.服务高考

支配好20xx年高校自主招生、体检、英语口试、高考领队、高考网上志愿填报（含模拟）和领取通知书（考生档案）等工作，为20xx年高考考生做好服务工作。

2.优化学籍管理工作和20xx级学生学业水平考试的'报名、考试等工作。

3.加强非文化课的授课管理。对音体美技术课的授课提出详细要求，接着实行上下课点名制度，确保课堂平安；按文明创建要求做好心理询问中心建设和管理工作。

4.谋划并做好今年的招生工作，为我校20xx级高一拥有优质生源奠定了坚实的基础。

5.抓实高一、高二年级各学科竞赛辅导工作。

6.落实全民健身和阳光体育活动，组建足球队参与省校内足球联赛和省足球传统学校联赛

7.推动试验教学的常规化，完善试验教学的考核管理制度，加强老师试验教学的指导与培训。

8.加强教务处自身建设，提高教学服务质量，发挥教务处"指导、服务、监督、创新"的作用。

教务工作总结9

教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进老师的专业成长，促进教学质量的提高。本学期教务处工作在学校的领导下，根据本学期的工作安排，基本上完成了各项任务，取得了肯定成果。现将本学期的工作总结如下：

一、教学管理方面本学期开设80余门课程，共有专兼职老师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：

1、代课老师的督促方面：

学期初，要求代课老师制定好各课程的教学安排。使代课老师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深化课堂听课，听取学生看法，对每位老师的任课状况进行检查。督促代课老师根据学期初制定的教学安排在所设的课时内完成教学任务。

2、学生的学习动员方面：

开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教化，使学生明确学习目的，端正学习看法。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生主动应对考试的同时，向全体同学推广好的学习阅历及正确的复习方法。

3、机房的.合理化利用方面：

由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个特别重要的问题。维护的好，有发展、有创新，机房就能长时期为计算机教学创建一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的运用率与确保计算机完好率始终是一对不行调和的冲突。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只支配学生的自由上机课程。全部计算机课程全支配在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止全部自由上机课程，敏捷支配上机实践课程，实行机房运用申请制度，尽量将上机课程支配在上午凉快的时候，以削减机房的损耗及机房空调的运用。

4、毕业生毕设指导方面：

结合电大及本学院毕业培育目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的详细工作安排和实施措施；布置毕业设计任务，进行毕业设计动员；选配毕业设计指导老师，审定毕业设计题目；组织毕业论文质量检查与工作评估；组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成果评审工作。

二、细致教务常规工作1、刚好精确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学供应了有力保证。

2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。

3、刚好高效的完成了航专教学安排的编纂工作。

4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。

5、刚好精确地填报上级教化部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。

6、刚好向老师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、精确性、规范性都得以保证。

7、根据上级招办的部署和要求，完成了电高校生参与期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。

8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成果统计工作。

9、刚好统计和核算各位代课老师每月课时量。

三、考务管理工作上半年共组织考试三次，一百余场，包含1月组织的xx学年第一学期的期末考试，其次学期开学其次周实行的上一学期补考考试及xx学年其次学期的期末考试。为肃穆考风气、考纪，对学生进行诚信教化，体现客观、公允、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培育学生良好的考试习惯，有利于学生成果的提高和刚好弥补教学中的薄弱环节。仔细加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作支配、布置考场要求、支配考场名单、支配监考老师表都仔细推敲。

四、存在的问题及思索1、建立代课老师档案。对每位兼职老师的任课状况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘老师的依据。

2、分阶段深化到课堂当中，督促代课老师严格根据教学制度进行教学。

3、考试试卷题库的建立。

时值科教事业蓬勃发展之际，我们始终贯彻“以人为本”的教化原则，深化考察各方面教务工作，拟订科学的教学安排，做到有的放矢，并本着求真务实的授学看法，从德育智育为目标，细致探究各阶段的教学疑难，刚好分析反馈，力争各个击破。为健壮老师阵营，各教员将不断精进授课技能；完备个人修养；修缮管理机灵；优化教务结构，同心同德，共促我校教化事业的蒸蒸日上。

教务工作总结10

本学期，教务处在校长室的领导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力协作下，根据学校开学初的总体工作支配和教务处工作安排，圆满地完成了各项教学任务，现将教务处主要工作总结如下：

一、做好教学常规工作，促进教化质量的提升

1.重视教学六仔细，刚好召开质量分析会

本学期，教务处仍秉承以轻负担、高质量要求老师做好期中和期末“六仔细”工作，组织校行政人员和教研组长对老师的备课、作业批改、老师范卷等“六仔细”状况进行检查、考核并刚好发觉和分析问题，提出整改建议。

在期中考试后，刚好召开质量分析会，通过质量分析会，刚好总结阅历方法，分析存在的问题与不足，找寻差距，剖析问题，为下一阶段教学制定有针对性的解决措施，找寻对策；有效提升了全体老师的质量意识，刚好总结上一个阶段教学中的得与失，凝心聚力，对下一阶段的工作起到了良好的推动作用。在每次考试后，教务处刚好召开全校性的表彰大会，表彰优秀学生和班级，以达到激励作用。通过表彰大会表彰先进，激励后进，确定了学生们取得的成果。在整