2020-2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册 第四单元 酸碱盐复习 学案

《酸碱盐复习》学案

复习目标

【知识与技能】

1.掌握酸的组成、碱的组成、盐的组成及物质的分类。

2.掌握酸碱盐的化学性质。

3.掌握复分解反应的概念及发生的条件。

【过程与方法】

通过对酸碱盐的化学性质的总结，培养归纳总结能力，学会从个别到一般，从一般到个别

的归纳推理能力。

【情感、态度与价值观】

1.认识到化学与生产、生活有密切联系；能够体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。

2.体会理论和实践结合的过程和乐趣

复习重难点

重点：酸碱盐的化学性质及应用。

难点：复分解反应发生的条件。

复习过程

课前案一一【课前预习】

1.写出下列物质的化学式

硫酸氢氧化钙氢氧化铝纯碱

汞氧化铁氯化亚铁硫酸筱

酸碱盐的组成：酸(氢+酸根)，碱(金属+,氨水除外)、盐(含和,

钱盐除外)。

2.浓盐酸、浓硝酸都具有性，在空气中易形成,所以它们敞口放置

于空气中时，质量会,质量分数会,PH会,浓硫酸可作

干燥剂,是因为它具有;在稀释浓硫酸时，一定要把慢慢注入,

且用玻璃棒不断搅拌。

3.酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中的阳离子都是。

(1)酸可用于制氢气，原因是酸能与发生反应。在金属活动性顺序中，

的金属能与稀硫酸或稀盐酸反应生成氢气和盐，而的金属不能，而且越排在前面

的金属与酸反应越。实验室用稀硫酸制氢气的化学方程式为__________________工

(2)酸可用于除锈，原因是酸能与发生反应生成和

用稀盐酸除锈的化学方程式为o

(3)用酸可以处理含碱的废水，原因是能与碱反应，该类反应也叫,该类反

应生成的盐的同时一定生成生成,同时反应为热反应，熟石灰和稀硫

酸反应的化学方程式为。

(4)酸能与反应，生成和,烧碱与盐酸混合的化学方程式

为。

4.NaOH固体和Ca(OH)2的粉末都是_____色物质，NaOH溶于水，Ca(OH)2

溶于水；NaOH固体必须密封保存的原因是：不但吸收空气中的,还能吸收空气

中的并与之反应。

5.NaOH的俗名有、、；Ca(OH)2的俗名有、

；Ca(OH)2溶液的俗名是；这两种溶液都具有腐蚀性。碳酸钠的俗

名是,其水溶液的PH7。中国著名的制碱专家创造出―

和的“联合制碱法”。

6.复分解反应的定义,

复分解反应(填“有”或“没有")元素化合价的变化。复分解反应的条件是生成物中有

课中案一一交流合作

一.酸、碱、盐的组成和分类

激情引入：一日三餐，我们离不开食盐；改良酸性土壤，少不了熟石灰；化学实验常用到

酸、碱、盐，通过前面的学习，我们已经感受到了酸碱盐的广泛应用。

问题情景一：

实验室桌面上放有：HNO3>KNO3、KOH、AgNO3>FeCb、H3Po4、Mg(0H)2、H2cO3,

请按酸、碱、盐进行分类。

(1)属于酸的是;(2)属于碱的是；(3)属于盐的

是o

学生思考、讨论交流。

归纳总结：

1.酸碱盐的组成：酸碱____________盐______________

2.物质的分类：r

单质v

二.酸、碱、盐的化学性质'

小华同学发现桌上有两瓶没有标签的无色溶液，回想起应该是稀硫酸和石灰水，他想给

这两瓶溶液贴上标签，请用什么试剂采取什么方法可以把两瓶溶液区分开呢？(只填写试剂)

学生讨论交流.

方法方法二：

方法三：方法四：

方法五：方法六：

方法七：方法八：

方法九：方法十：

【教师点拨】在这次物质鉴别中，你一定应用了酸、碱的多种化学性质，请你归纳一下。

1.酸溶液中均能解离出离子，所以酸具有相似的化学性质，其性质有：(各

举一例，可用化学方程式举例)

(1):

(2)；

(3)；

(4)；

(5)：

2.碱在溶液中均能解离出离子，所以碱具有相似的化学性质，其性质

有：(各举一例，可用化学方程式举例)

(1);

(2)；

(3)；

(4)：

3.盐的化学性质(可用化学方程式表示)

(1)：

(2)；

(3)；

(4)；

小华进行归纳完以后，又对以上归纳进行了验证和思考，提出了一下一些疑问，你能

帮他解决吗？

有些物质间能发生反应，但没有明显现象来判断是否发生了反应，他想设计一些实验

来帮助他做出判断，你能帮小华完成吗？如稀硫酸和氢氧化钠溶液反应；氢氧化钠溶液和二

氧化碳的反应

学生交流讨论。

问题情景三：

酸碱盐的化学性质除了涉及酸碱盐，还涉及到酸碱指示剂、金属单质、氧化物的性质。

请你用“一一”将能反应的物质类别连接起来，形成一个知识网络。然后再组内交流，选出

你们认为最好的

效果检测——体验进步和成功

I.写出下列物质间相互能发生反应的化学方程式。

盐酸、氢氧化钠、碳酸钙、二氧化碳、氧化钙、铝

2.人每天吃的食物在牙齿上会有残留，一段时间以后这些食物会转化成酸性物质，因此要

在牙膏中添加CaCCh作为摩擦剂。在生产牙膏摩擦剂的过程中，有如下反应：

A+Ca(OH)2-CaCChI+B

请你写出可能属于不同类别的物质的A物质的化学式：

相关反应的化学方程式：

【提出问题】是不是所有的酸、碱、盐之间都能发生复分解反应呢？酸、碱、盐之间发生

反应的规律是什么？请你快速判断下列物质间是否发生反应？说明理由。

(1)硫酸和氯化钠(2)硝酸钢和硫酸钠(3)碳酸钙和硝酸钾

(4)氢氧化铁和硫酸铜(5)碳酸钾和盐酸(6)硝酸银和氯化钠

能反应的是；不能反应的是；(填序号)

归纳小结：

酸碱盐能否进行复分解反应，需考虑的因素:

课后案一一课后习题

1、剖鱼时若弄破鱼胆，胆汁沾在鱼肉上，使鱼肉有苦味。产生苦味的是胆汁酸,

其pH约为6旦难溶于水。欲消除鱼肉上的苦味，可在沾有胆汁的地方涂上的物

质是（)

A食盐水B食醋C纯碱溶液D自来水

2、下列物质露置于空气中，质量减轻的是（）

A石灰水B浓盐酸C浓硫酸D固体氢氧化钠

3、下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是（)

A干冰B生石灰C食醋D食盐

4、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成

功的家庭小实验是（）

①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱

③探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐④除去热水瓶中的水垢

A①②③④B①③C②④D②③④

5、Fe、稀H2so4、CuCb溶液、Na0H溶液、Fe2O3五种物质，两两相混

合时，可能发生的反应共有（)

A4个B5个C6个D7

6、试管内壁残留下列物质,用稀盐酸浸泡不能