四川省南充市龙门中学2022年高二生物知识点试题含解析

四川省南充市龙门中学2022年高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为A．1种，全部

B．2种，3∶1

C．4种，1∶1∶1∶1

D．4种，9∶3∶3∶1参考答案：D2.我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物——脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞A．大肠杆菌

B．大肠杆菌质粒

C．T4噬菌体

D．酵母菌参考答案：D3.下列过程与植物细胞工程无关的是

A．培育单倍体植株

B．培育“番茄-马铃薯”杂种植株C．培养红豆杉细胞生产紫杉醇

D．嫁接与扦插参考答案：D关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是4.

A.该酶的活性会受温度影响

B.主要是从原核生物中分离纯化出来的

C.能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割

D.能够使DNA分子中的碱基和脱氧核糖之间的化学键断裂参考答案：D5.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与未标记的细菌混合培养，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是A.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性参考答案：B6.关于生物体与线粒体的叙述，错误的是（） A．硝化细菌无线粒体，也能进行有氧呼吸B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有线粒体 C．酵母菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 D．小鼠肝细胞有线粒体，能进行有氧呼吸参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA． 【解答】解：A、硝化细菌是原核生物，细胞中无线粒体，也能进行有氧呼吸，A正确；B、叶肉细胞能进行光合作用，有叶绿体，线粒体为生物活动提供能量，叶肉细胞也有线粒体，B正确； C、酵母菌是真核生物，细胞中有线粒体，能进行有氧呼吸，C错误； D、小鼠肝细胞中线粒体是有氧呼吸的主要场所，D正确． 故选：C． 【点评】本题考查细胞的结构和线粒体，解题的关键是知道原核细胞无线粒体，真核细胞除哺乳动物成熟的红细胞以及蛔虫细胞等外，细胞中都有线粒体． 7.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是（）A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是甲状腺C．两者都是下丘脑 D．两者都是垂体参考答案：B．【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．【解答】解：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．8.一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于（

）A湖泊中鱼的密度太大

B湖泊中氧气不足

C水鸟叼食肉食性鱼苗过多

D能量在食物链中逐级递减参考答案：D9.下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B.区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交参考答案：Ａ10.下列各组性状中，属于相对性状的是A．兔子的长毛和直毛

B．豌豆的红花与菜豆的白花C．水稻的高杆和矮杆

D．大豆的紫花和种子的圆形参考答案：C11.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护A．物种

B．种群

C群落

D．生态系统参考答案：D20、下列细胞中只有一个染色体组的是A.人的初级精母细胞

B.人的口腔上皮细胞C.人的红细胞

D.人的精子细胞参考答案：D13.有关细胞膜的叙述，不正确的是（

）A．细胞膜具有全透性

B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有识别的功能

D．细胞膜的两侧结构不对称参考答案：A14.一个随机交配的种群中,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如表．根据现代生物进化理论,在这两年中与这对基因有关的判断,正确的是年份AA(%)Aa(%)aa(%)14020402255025

A.该种群没有表现出生物的进化

B.该种群将朝着Aa增多的方向进化C.该种群的生活环境有较大变化

D.该种群将较容易发生基因突变参考答案：A【分析】根据题干信息和表格数据分析，第1年时AA=40%，Aa=20%，aa=40%，因此A的基因频率为40%+1/2×20%=50%，a的基因频率为40%+1/2×20%=50%；第二年AA=25%，Aa=50%，aa=25%，因此A的基因频率为25%+1/2×50%=50%，a的基因频率为25%+1/2×50%=50%。【详解】根据以上分析已知，两年内种群的基因频率没有发生变化，说明了生物没有发生进化，A正确；根据题干信息无法判断基因型的变化规律，B错误；该种群基因频率不变，由此可推测该种群生活环境没有发生较大变化，C错误；由于种群的基因频率没有发生改变，说明该种群的基因没有发生突变，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握利用基因型频率计算基因频率的方法与公式，分别计算两年的种群基因频率，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变。15.下列关于基因工程的叙述，正确的是()A．基因工程常以动物细胞为受体细胞B．细菌质粒是基因工程常用的载体C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNAD．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体参考答案：B16.回答下列有关蛋白质的问题：（1）胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过二硫键连接．则胰岛素分子中含有肽键

个，肽键可表示为

．（2）蛋白质的结构和功能千差万别的原因是

．（3）假设某蛋白质分子中一条肽链为178肽，其分子式为[CxHyNzOwS（z＞178，w＞179），并且是由下列五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到个赖氨酸，个天冬氨酸（结果可含分子式中的未知数）．参考答案：（1）49﹣CO﹣NH﹣（2）氨基酸的种类、数目、排序、多肽链的空间结构不同

（3）z﹣178

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数．3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．4、分析题干（3）中的五种氨基酸的分子结构简式：五种氨基酸中，只有赖氨酸含有2个N原子（R基中含有一个氨基），只有天门冬氨酸含有2个羧基（R基中含有1个羧基，每个羧基含有2个氧原子）．【解答】解：（1）氨基酸的结构通式可表示为；胰岛素分子中含有肽键的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=（21+30）﹣2=49个，肽键是一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水后形成的，其结构式是﹣CO﹣NH﹣．（2）蛋白质的结构和功能千差万别的原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排序、多肽链的空间结构有关．（3）由以上分析知，构成该178肽的五种氨基酸分子中，只有赖氨酸含有2个N原子，设该178肽中含有赖氨酸m个，根据蛋白质中的N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数可得：z=+1+m，解得m=z﹣178个；构成该178肽的五种氨基酸分子中，只有天门冬氨酸含有2个羧基，设该178肽中含有天门冬氨酸n个，根据蛋白质中O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数可得：w=+2×1+2n，解得n=个．17.如图①、②、③表示构成细胞膜的物质，a、b、c表示物质出入细胞的三种不同方式。下列叙述中，错误的是()A．a方式物质进入细胞时，载体会发生形变

B．b方式为自由扩散，体现细胞膜的选择透性C．c方式运输速度取决于能量，与所给物质多少无关

D．③物质和②物质一样，也有水溶性部分和脂溶性部分参考答案：C18.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入．把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周．一星期后幼苗生长状况为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】植物的生长素的重要生理作用之一是促进植物生长，其证据之一就是植物具有向光性．造成植物向光生长的外因是必须具有单侧光，内因是单侧光引起的生长素分布不均匀．光线使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此，背光一侧比向光一侧生长得快（注意，不是细胞分裂得快），结果茎就朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲，显示出向光性．【解答】解：由题意可知，一固定光源照射开一小窗的暗箱，如果幼苗固定不动，此为单侧光，可引起幼苗弯向光源生长．依题意，光源固定不动，暗箱水平旋转，15分钟转一周，实际上是每隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对于小幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已．小窗是它能接受到光线的唯一来源．因而，无论间隔多长时间接受到光，它都会一直弯向小窗生长．故选：B19.右图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是（

）A．绿色植物接受的太阳能是流经此生态系统的总能量B．向此生态系统大量引入外来物种，使其组成成分增多，食物网变得复杂，抵抗力稳定性增强C．如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高D.狼依据野兔留下的气味进行捕食，野兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕，说明生物体的生命活动必须依靠信息的传递参考答案：C20.从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是(

)

A．地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

B．地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段

C．草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D．地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段参考答案：A21.人体血液中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是（

）A．血浆—组织液—肌细胞

B．淋巴—血浆—组织液—肌细胞C．血浆—淋巴—组织液—肌细胞

D．淋巴—组织液—肌细胞参考答案：A22.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（

）

A

B

C

D参考答案：D23.SARS的病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是

（

）

A．能在寄主细胞内合成多种蛋白质

B．DNA和RNA同时存在

C．可独立生活和复制

D．含有简单的细胞器参考答案：A24.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（）A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变参考答案：C25.如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是()A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D→A→B→E构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链D.B和F之间的关系为竞争和捕食参考答案：B试题分析：根据碳循环示意图可知，D是生产者，A、B、E都是消费者，F是分解者，C是二氧化碳库，食物链表示的是生产者和消费之间的关系，因此该生态系统D→A→B→E构成了一条食物链，故B正确，C错；碳在生物群落内以有机物的形式传递，故A错；由于F是分解者，因此消费者和分解者不存在竞争和捕食关系，故D错。考点：本题主要考查生态系统的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和图文转化能力。26.下列说法中错误的是（

）A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．水分子进出细胞是通过自由扩散C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D．大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白参考答案：A27.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，将促使突触后膜的K+外流D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案：A28.与维持内环境稳定有关的生理活动是

A．剧烈运动时血液中的尿素上升

B．干渴时尿量明显增多

C．人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞

D．剧烈运动时呼吸加快、加深参考答案：D29.棉花生产中要进行“打顶”其目的是去除顶端优势。下列说法不正确的是A.侧芽生长被抑制是由于顶芽产生的生长素向下运输到侧芽部位使得侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长B.去除顶端后，侧芽处生长素浓度降低，从而促进侧芽生长C.顶端优势体现了生长素的两重性：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长D.顶端优势是由于顶芽产生的生长素比侧芽多，从而促进顶芽优先生长参考答案：D【分析】顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。造成顶端优势的原因是顶芽产生的生长向侧芽运输，在侧芽部位积累而浓度过高抑制了侧芽的生长，顶芽生长素浓度较低促进了生长。【详解】顶芽产生的生长素向下运输到侧芽部位使得侧芽处生长素浓度过高从而抑制了侧芽的生长，A正确；去除顶端优势后，侧芽生长素浓度降低，促进了侧芽的生长，B正确；浓度体现生长素生理作用两重性的实例是顶端优势和根的向地性，C正确；顶端优势是顶芽产生的生长向侧芽运输，在侧芽部位积累而浓度过高抑制了侧芽的生长，顶芽生长素浓度较低促进了生长，D错误。故选D。【点睛】本题主要考查生长素生理作用的两重性，意在强化学生对生长素生理作用两重性的理解与运用，弄清楚体现两重性的实例是顶端优势和根的向地性。30.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（

）A．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度B．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度C．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度D．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度参考答案：A31.动物细胞融合技术最重要的应用是

A．制备单克隆抗体

B．制备大量的动物细胞

C．制备胚胎

D．进行细胞核移植参考答案：A32.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如右图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群C．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：B33.下列关于种群基因库的叙述，正确的是A．一个种群的某个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B．一个种群的基因库中，不同的基因所占的比例是相同的C．一个种群的基因库会随种群中个别个体的死亡而消失D．一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库参考答案：D34.关于基因与性状关系的叙述，不正确的是（）A．表现型相同的生物，基因型不一定相同B．基因型相同的生物，表现型一定相同C．隐性基因不能控制生物的性状D．D和d控制同种性状的不同表现类型参考答案：C【考点】基因与性状的关系．【分析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状．（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．2、基因型决定表现型，而表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．【解答】解：A、表现型相同，基因型不一定相同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，A正确；B、基因相同，表现型也不一定相同，因为生物体的表现型是由基因型和环境共同决定的，B正确；C、隐性基因也能控制生物的性状，如单眼皮就是隐性基因控制的，C错误；D、D和d是一对等位基因，等位基因就是控制同种性状的不同表现类型的，D正确．故选：C．35.下列哪项的比例不符合1：3

A．酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比B．在两对基因独立遗传的情况下，AaBb与AaBB杂交后代隐性与显性之比C．一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比D．白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比参考答案：D36.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是A．3种；9∶6∶1

B．4种；9∶3∶3∶1C．5种；1∶4∶6∶4∶1

D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C37.实验室内定时给小白鼠注射甲状腺激素，小白鼠可能出现的症状是：

A.体重迅速增加

B.身体发育停止

C.食欲旺盛，体重下降

D.食欲减退，精神萎靡参考答案：C38.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是（

）

细胞I细胞II物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞体细胞生长激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体

参考答案：D39.在一种群