2021年辽宁省本溪市托里县第二中学高三生物模拟试题含解析

2021年辽宁省本溪市托里县第二中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是（

）A.该动物正常的血糖浓度是75×10－2毫克／毫升B.食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10－2毫克／毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在75×10－2毫克／毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D.该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果参考答案：D2.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．有内质网的细胞不一定是真核细胞

B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸

D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白参考答案：B3.生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍这里“被放大50倍”是指细小物体的：

A．体积B．表面积

C．像的面积

D.长度或宽度参考答案：D4.人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙述错误的是A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基

B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能参考答案：C5.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下列对该表数据分析正确的是（

）A.昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多C.昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍参考答案：B【分析】据表分析：该实验的自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响。在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗条件下CO2的释放了代表呼吸作用，看植物是否生长关键看植物有机物的积累量，有机物的积累量=实际光合作用-呼吸作用消耗。【详解】A、不停地光照，净光合作用最大的是在25℃，所以25℃是最适温度，A错误；B、吸收二氧化碳的量，可以代表有机物的积累量，当温度为25℃时净光合作用速率为3.75，呼吸作用消耗速率为2.25，每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，有机物的积累量为（3.75-2.25）×12=18，而在5℃、10℃、15℃、20℃、30℃、35℃时依据公式可得有机物的积累量分别为6、12、18、21、6、-6，因此，在20℃时该植物积累的有机物最多，B正确；C、不停地光照，35℃时植物积累有机物的量为3mg/h，能够正常生长，C错误；D、吸收二氧化碳的量，可以代表有机物的积累量，每天光照12小时，30℃时积累的有机物量是：（3.50-3.00）×12=6（mg），10℃时积累的有机的量是：（1.75-0.75）×12=12（mg），两者的比值为0.5，D错误。故选B。【点睛】本题着重考查考生的识图能力，实验探究能力，运用单因素研究光合作用的能力，以及光合作用和呼吸作用过程中有关物质的计算能力，在计算时善于利用公式：光合作用过程中二氧化碳的消耗总量=净光合作用二氧化碳消耗量+呼吸作用产生的二氧化碳量。6.右图是雌激素与相应受体结合情况示意图。以下相关叙述错误的是A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内B．雌激素通过细胞膜的方式是扩散C．该“雌激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的传递D．该“雌激素—受体”复合体作用于核内DNA不需要穿过脂双层参考答案：C7.如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合过程发生于A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A8.成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离参考答案：D9.1870年，曼彻斯特的华尺蠖种群中，基因型为SS的个体占10%，Ss的个体占20%，ss的个体占70%，那么基因S和s的频率分别是（

）A．20%、80%

B．30%、70%

C．15%、85%

D．50%、50%参考答案：A10.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a—f所示装置，下列判断不合理的是A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸参考答案：B略11.人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。A、B可以使黑色素增加，两者增加的量相等，并且可以累加，基因a和b与色素的形成无关。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，下列关于其子女肤色深浅的描述中，正确的是（

）A.子女可产生3种表现型B.与亲代AaBb肤色深浅一样的有1/4C.与亲代AaBB表现型相同的有3/8D.肤色最浅的孩子的基因型是aaBB参考答案：C【分析】累加效应决定肤色，且每个显性基因的遗传效应是相同的，即4个显性基因（AABB）肤色最深的，3个显性基因（AABb、AaBB）、2个显性基因（AAbb、AaBb、aaBB），1个显性基因（Aabb，aaBb）和无显性基因（aabb）的肤色依次变浅。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，后代基因型及概率为：AABB=1/4×1/2=1/8、AABb=1/4×1/2=1/8、AaBB=2/4×1/2=2/8、AaBb=2/4×1/2=2/8、aaBB=1/4×1/2=1/8、aaBb=1/4×1/2=1/8，含有的显性基因的数量分别是4、3、3、2、2、1，因此后代有4种表现型，比例为1：3：3：1。【详解】根据以上分析已知，子女可以产生4种表现型，A错误；与亲代AaBb肤色深浅一样的个体为含有两个显性基因的个体，占2/8+1/8=3/8，B错误；与亲代AaBB表现型相同的个体为含有三个显性基因的个体，占1/8+2/8=3/8，C正确；肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，只含有一个显性基因，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，明确该题涉及到基因的累加效应，即生物体的表现型与显性基因的数量有关，且只要显性基因的数量相等，则表现型相同。12.下列有关光合作用和细胞呼吸中[H]的叙述，正确的是(

)A.光合作用中的[H]为NADPH

B.光合作用中的[H]将五碳化合物还原C.有氧呼吸中的[H]均在膜上产生

D.无氧呼吸中消耗[H]的过程有ATP生成参考答案：A【分析】细胞内NADH、NADPH、ATP来源、去路的比较：【详解】呼吸作用中的[H]是NADH，即还原型辅酶I，而光合作用中的[H]是NADPH，即还原型辅酶II，A正确；在有关酶的催化作用下，C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原，B错误；有氧呼吸第一阶段产生的[H]在细胞质基质中，有氧呼吸第二阶段产生的[H]在线粒体基质中，C错误；无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量的ATP，无氧呼吸第二阶段消耗[H]，却没有生成ATP，D错误。【点睛】光合作用和呼吸作用中的[H]不是同一种物质，区分有氧呼吸和无氧呼吸是解答本题的关键。13.硅藻是单细胞的藻类，硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质，将两种硅藻——星杆藻、针杆藻混合一起培养时，种群数量及硅酸盐含量的变化如下图表示，下列说法正确的是

A．星杆藻和针杆藻之间是捕食关系

B．硅酸盐浓度高时星杆藻繁殖速度快C．针杆藻对硅酸盐的吸收能力弱于星杆藻D．通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量参考答案：D14.下列关于生物多样性的正确叙述是

E.

生物多样性是指所有植物、动物和微生物所拥有的全部基因F.

生物多样性是对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐G.

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性H.

生物多样性的保护就是建立自然保护区参考答案：C15.某研究小组研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间关系，结果如图。下列说法正确的是（

）A.在放牧草地有利于1、2年生植物的生长，在割草草地中，有利于豆科植物的生长B.随着割草强度的增加，草地的地上生物量和物种丰富度都呈下降趋势C.放牧牲畜不会导致各种植物间的竞争关系发生改变D.放牧和割草影响地上植物生长情况，从而改变草原群落的垂直结构参考答案：D据图甲与图乙可知，在放牧草地中，有利于1、2年生植物的生长；在割草草地中，有利于禾本科植物的生长，A错误；随着割草强度的增加，草地的地上生物量整体呈现下降趋势，但图中物种丰富度呈现增加趋势，B错误；低等、中等强度的放牧草地与割草草地比较发现，放牧草地中禾本科、和豆科植物明显减少，所以牲畜喜食禾本科和豆科植物。导致各种植物间的竞争关系发生改变，C错误；放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量分布，从而改变草原群落的垂直结构，D正确。【点睛】主要考察种群的数量变化、群落的结构特征、群落中各种群间的关系的相关知识。要求从图表中提取信息、相关知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论等能力。16.斯坦曼发现了能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞（DC），因而获得了2011年诺贝尔生理学奖。DC是一种免疫细胞，能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，从而激发免疫应答。下列观点中，该材料支持的是A.DC来源于记忆细胞B.DC与巨噬细胞有相似的免疫功能C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D.DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与参考答案：B17.关于原核细胞(生物)和真核细胞(生物)的叙述，正确的是

()A．含有染色体的细胞一定是真核细胞B．没有细胞核的细胞一定是原核细胞C．能进行光合作用的生物一定是真核生物D．单细胞生物一定是原核生物参考答案：A含有染色体的细胞一定是真核细胞，A正确；没有细胞核的细胞也可能是真核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误；能进行光合作用的生物也可能是原核生物，如蓝藻，C错误；单细胞生物也可能是真核生物，如酵母菌，D错误。18.在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。下图显示受刺激部位的膜电位变化趋势（曲线1）和膜内钠离子含量变化趋势（曲线2），有关分析正确的是A．a-c所需的时间和c点膜电位数值的大小均由膜内Na+浓度决定B．b、d两点膜电位的数值均代表静息电位C．曲线e-f段钠离子含量增多需要消耗能量D．g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换参考答案：Da-c所需的时间和c点膜电位数值大小均由膜外Na+浓度决定；b,d两点膜电位的数值均为0，不是静息电位；e-f段曲线钠离子含量增多是钠离子内流导致的，属于协助扩散；g点前后神经细胞膜内外始终存在离子的交换，故选D。

19.“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合应该发生于图中的()A．①和② B．①C．② D．③参考答案：B基因自由组合发生于个体减数分裂产生配子时，B正确。20.荷兰学者Frits．Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是（） A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．影响生长的物质自顶端向下运输 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况． 【分析】分析实验：把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长． 【解答】解：A、在去掉尖端的左侧放被尖端处理过的琼脂块，胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，A正确； B、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且这些物质能自顶端向下运输，B正确； C、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且该物质能促进胚芽鞘生长，C正确； D、该实验不能证明单侧光对该物质的影响，因为实验中无光照作用，D错误． 故选：D． 【点评】本题结合实验，考查生长素的发现历程，重点考查考生分析实验过程和实验结果，得出正确结论的能力，要求学生能识记生长素的产生、运输和作用部位，能理解生长素的极性运输．21.有双受精现象的植物是

A．高等植物

B．维管植物

C．被子植物D．种子植物参考答案：B22.在下列选项中，可采用植物组织培养技术的是（1）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株（2）用花药离体培养得到单倍体植株（3）用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株（4）用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株（5）无子西瓜的大量快速繁殖A．（1）（2）（3）

B．（3）（4）（5）

C．（1）（2）（4）（5）

D．（2）（3）（4）（5）参考答案：D23.下列关于细胞器的叙述，错误的是Ａ．最能表明细胞间功能差异的是各细胞中细胞器的种类和数量Ｂ．细胞中的内质网只参与蛋白质的加工，不参与蛋白质的合成Ｃ．动植物细胞中的高尔基体，其功能存在较大差异Ｄ．参与免疫的细胞中，吞噬细胞的溶酶体很发达参考答案：B24.下列生物没有细胞结构的是（

）A、变形虫

B、支原体

C、乳酸菌

D、噬菌体参考答案：D25.下列遗传系谱中，黑色的为患者，白色的为正常或携带者，下列叙述正确的是A．可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁B．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25％C．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

D．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者参考答案：C26.一个九肽中最少含有的氨基个数是A．0

B．1

C．8

D．9

参考答案：答案：B

27.下列的哪一种物质的跨膜运输方式与其他三种方式不同

A．根吸收矿质元素

B．红细胞吸收钾离子，排出钠离子

C．小肠对钙的吸收

D．浆细胞分泌抗体参考答案：D28.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（

）A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA参考答案：B29.（06四川卷）下列关于免疫的叙述，正确的是A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体参考答案：答案：C解析：考查免疫和免疫失调引起的疾病及单抗的问题。特异性免疫和非特异性免疫中都有吞噬细胞，其作用各不相同，可以吞噬、处理和呈递抗原。免疫中吞噬细胞吞噬外来细菌时不需要抗体参加。同一个体的B细胞和T细胞所含基因相同，均由相同造血干细胞分化、发育二来。先天性胸腺发育不全是一种典型的细胞免疫缺陷疾病，患者表现为胸腺发育不全和完全缺失，并会因机体不能产生免疫T细胞而导致免疫机能低下。对于单抗的制备一定要注意，B细胞与骨髓瘤细胞融合形成细胞必须是继承了双亲细胞的遗传物质的杂交瘤细胞，并且要经过培养，然后筛选出能产生特定抗体的细胞群（一个杂交瘤细胞培养所得的细胞群才能得到同一种单抗），继续培养以获得足够数量的细胞，在体外条件或体内条件培养从而获得单一性能的抗体。答案选C。30.由下图直接可以得出的结论是

()A.生长素能促进植物生长B.生长素的化学成分为吲哚乙酸C.单侧光照射引起生长素分布不均匀D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A解析：两组实验所采用的是切去尖端的胚芽鞘，因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及胚芽鞘的生理功能。实验中没有对生长素的成分进行分析，因此也不能验证生长素的化学成分。31.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色

A．一定是白色的

B．是黑色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是白色的可能性大参考答案：D32.如右图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜只允许单糖、水透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(

)A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后继续上升，然后又下降B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：A33.水稻细胞内合成的某物质，能在常温下高效分解淀粉，则该物质

A．只含有C、H、O

B．在4℃条件下易变性

C．含有氨基和羧基

D.也能催化淀粉合成参考答案：C34.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体参考答案：D35.上海水族馆曾向市民发出热忱邀请，欢迎认养珍稀物种中华鲟。将中华鲟迁移到水族馆，这种保护生物多样性的措施属于A．就地保护

B．迁地保护

C．离体保护

D．综合保护参考答案：B36.（01上海卷）某生物的体细胞含有4对染色体，若每对染色体含有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系，则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率是

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/6参考答案：答案：D37.下列有关酶的实验设计思路正确的是［

］A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：C38.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是（

）①B淋巴细胞

②小鼠骨髓瘤细胞

③B淋巴细胞自身融合细胞

④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞

⑤杂交瘤细胞A．①②③④

B．①③⑤

C．②④

D．①③参考答案：A39.如图所示，曲线表示生长素的浓度与根生长的关系，右侧表示根的向地生长，如a侧的生长素浓度在曲线F~A范围内，下列对b侧的生长素浓度范围的描述正确的是

A．在曲线A~B范围内，有促进生长功能

B．一定处于曲线C~D范围内，细胞生长受到抑制

C．可能位于曲线E~F范围内，因而细胞生长慢

D．可能位于曲线B~C范围内，生长素浓度较高，促进作用弱参考答案：B40.已知某植物的花色有红花(AA和Aa)、白花(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交,如不考虑自然选择的作用，在这个过程中不会发生的是A.基因型为AA的个体所占比例不断升高B.基因型为Aa的个体所占比例不断升高C.基因型为aa的个体所占比例不断升髙D.红花植株的个体所占比例不断下降参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.蛋白质是生命活动的主要承担者。下图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图，其中①～⑧表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。请据图回答：（1）⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是

，从化学成分角度分析，甲型H1N1流感病毒与图中结构

（填序号）的化学组成最相似。（2）若该细胞表示高等动物胰岛细胞，则图中缺少的细胞器有

，不应有的细胞器是[

]

。（3）能进行碱基互补配对的细胞器有

（填标号），甲表示的物质是

。图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用，说明生物膜具有

的结构特点。（4）⑧能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒的病菌，是因为内部含有

，分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质基质继续使用，与其运输方式密切相关的两种细胞器是

（填序号）。（5）若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为