人教部编版三年级数学上册《 数学广角--集合（全章）》PPT教学课件_第1页
人教部编版三年级数学上册《 数学广角--集合（全章）》PPT教学课件_第2页
人教部编版三年级数学上册《 数学广角--集合（全章）》PPT教学课件_第3页
人教部编版三年级数学上册《 数学广角--集合（全章）》PPT教学课件_第4页
人教部编版三年级数学上册《 数学广角--集合（全章）》PPT教学课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 1 课 时 集 合 情境导入 问题：问题：1. 1. 读一读，你知道了什么？读一读，你知道了什么？ 2. 2. 共有多少人呢？谁来说一说？共有多少人呢？谁来说一说？ 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 跳绳的有跳绳的有9 9人，人， 踢毽的有踢毽的有8 8人。人。 可是参加这两项比可是参加这两项比 赛的没有赛的没有1717人呀？人呀？ 一共有一共有1717人。人。 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 新知探究 我发现有的人两我发现有的人两 项比赛都参加了。项比赛都参加了。 我把两项比赛都我把两项比赛都 参加

2、的人连起来，参加的人连起来， 有有3 3个重复的。个重复的。 怎样表示能清楚怎样表示能清楚 地看出来呢？地看出来呢？ 新知探究 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 刘红 于丽 周晓 杨明 朱小东 李芳 陶伟 卢强 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强 杨明 刘红 李芳 两项都参加的学生 想一想：可以怎样列式解答？ 9+8-3=14（人） 用图表示就清楚了。用图表示就清楚了。 新知探究 用集合的思路解决重叠问题 归纳小结 两个计数部分有重复的，把两个计数部分相两个计数部分有重复的，把两个计数部分相 加再减去重复部分，就得出事物的总数；反过来，加

3、再减去重复部分，就得出事物的总数；反过来， 把两个计数部分相加再减去事物的总数，就得出把两个计数部分相加再减去事物的总数，就得出 计数的重复部分。计数的重复部分。 一、把下面动物的序号填写在合适的圈里。 课后练习 会游泳的会飞的 表示什么？ （既会游泳又会飞的） 课后练习 一、把下面动物的序号填写在合适的圈里。 1.既获“语文之星”又获“数学之星”的有（ ）人。6 课后练习 二、 2.上光荣榜的一共有（ ）人。19 课后练习 二、 三、三（2）班的同学们到游乐园玩，坐碰碰车的有 18人，玩旋转木马的有22人，两样都玩的有6人， 去游乐园的有多少名同学？ 18+22-6=34（名） 答：去游乐园的有34名同学。 课后练习 课后小结课后小结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论