北京市西城区2022-2023学年度第二学期期末试卷八年级初二下语文答案

北京市西城区2022—2023学年度第二学期期末试卷八年级语文答案及评分参考第页）北京市西城区2022—2023学年度第二学期期末试卷八年级语文答案及评分参考2023.7一、基础·运用（共17分）1．（1）答案：A评分标准：2分。选错不得分。（2）答案：B评分标准：2分。选错不得分。2．答案：临摹略篆感受示例一：这个字体正势圆，古拙典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。感受示例二：这个字写起来笔画复杂，曲笔弧线很多，方中有圆，粗细均匀。评分标准：共3分。临摹1个字，字体与上图相近即可得1分；书体正确1分；感受有篆书的基本特点，结合瓷器特点或自己在写这个字时的具体感受，均可得1分。3．答案：礼记（或礼记正义）评分标准：1分。写错不得分。4．示例一：（中国瓷器）独特精巧的艺术构思与文化韵味示例二：有手艺的工匠用心制作的瓷器表现了中国文化的独特韵味评分标准：2分。“匠心”1分，“瓷韵”1分，解释成并列关系或主谓关系均可。5．（1）示例：瓷器贸易的繁荣为国家带来了巨大的经济利益，也使中国瓷器文化得以传播海外。评分标准：2分。调换顺序1分，将“传递”改为“传播”或“传扬”1分。（2）答案：D评分标准：2分。选错不得分。6．示例：中国瓷器文化博大精深，源远流长。那些精巧绝伦的中国瓷器，就像桥梁一般沟 通了古今，连接了中外。评分标准：3分。视角符合要求1分，运用一种修辞手法1分，语句通顺1分。二、古诗文阅读（共20分）（一）（共6分）7．答案：并怡然自乐评分标准：1分。有错不得分。8．答案：①怒而飞②其翼若垂天之云评分标准：2分。每空1分，有错该空不得分。9．答案：①琴瑟友之②钟鼓乐之评分标准：2分。每空1分。①②顺序可调换。10．答案：手把文书口称敕评分标准：1分。有错不得分。（二）（共5分）11．①卷②风定云起（天色昏暗、黑云密布等）评分标准：共2分。每空1分。12．共同点示例：两位诗人都在诗中表达了对苦难者的关心和同情。不同点示例：杜甫在诗中推己及人，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大宏愿；白居易则在诗中表达了自己不事农桑却享受俸禄的惭愧（不安、自省）之情。评分标准：共3分。共同点1分，不同之处每点1分。意思对即可。（三）（共9分）13．答案：①B②D③像冰雹一样散开评分标准：共3分。每空1分。14．答案：B评分标准：2分。选错不得分。15．示例：①动静（正面侧面）②湍急（急速、迅疾等）③落寞（孤寂、失意等）④喜悦（陶醉、自得等）评分标准：共4分。每空1分，意思对即可。【参考译文】鄱阳湖山水闻名天下，而龙停湖是其中最美的。众多的山面朝向它，群山树林环抱着它，悬崖层层，峭壁排排，（山间）烟雾与云气相接交织在一起。苍翠的藤蔓树木蒙盖缠绕，摇曳牵连。……有个开阔的山谷横亘在前面，众多水流进入其中。山谷旁有股涌出的泉水，像响雷一样飞快转动，像冰雹一样四散开来。跳动的波浪，湍急的漩涡，千态万状。（溪水的奔流）平缓之后，（溪水）就绕着山流淌。大股水流就汇聚为湖，小股水流就汇聚为潭，像摇曳的白练，像卧着的白色长虹，水流深沉，平静无声，穷尽水的变化形状。（我）每每遇上天气好的日子，就在松树下迎风而立，在竹林中等待月亮升起，在石上观察流泉飞瀑翻卷波澜，行走在树荫下吟诗，坐在山崖边长啸，随心所欲，任性旷放。即使是陶渊明笔下的桃花源胜境，也比不上此处啊!三、名著阅读（共5分）16.示例：我对汉字感兴趣。读了《经典常谈》，我了解到汉字的起源、发展和演变。《经典常谈》把它放在第一篇就是告诉我们阅读经史子集首先要有文字学基础。我也借助书中的知识，对一些汉字有了更深入地把握。评分标准：共3分。点明兴趣1分，联系原著1分，说出收获1分。意思对即可。17.示例一：①保尔顶着寒冷疲惫在暴风雪中筑路②顽强勇敢示例二：①保尔花费六个月写成的小说原稿被遗失，但他决定重新开始②坚毅不屈评分标准：共2分。情节符合原著1分，性格特征与情节对应1分。意思对即可。四、现代文阅读（共18分）（一）（共7分）18.示例一：随着数字技术的进步，数字文创用户体验不断增强。示例二：数字技术迭代（进步）推动数字文创媒介形式不断升级。评分标准：共2分。数字技术进步或迭代1分，增强用户体验或推动数字文创形式升级1分。意思对即可。19．答案：C评分标准：2分。选错不得分。20．要点：①数字化文创产品避免同质化（产品的内容表达需要追求新意）②创作生产数字沉浸产品需要内容与技术深度融合③做好数字资源的知识产权保护评分标准：共3分。每个要点1分。意思对即可。（二）（共11分）21．示例：①巍然俊秀②凌空险峻③北海（云海）评分标准：共3分。每空1分，①②空能概括该景点或景物特点即可。22．旁批1示例：“有其雄伟，而无其秀丽”“有其幽峭，而无其雄健”用词典雅，句式整齐，富有韵律美。旁批2示例：运用对比，将黄山与泰山、石林相对比，突出黄山雄伟磅礴与玲珑秀丽之美，表现对黄山的喜爱之情。评分标准：共4分。两处旁批各2分。其中角度（从用词、句式或手法等角度均可）1分，分析对应其角度，说明表达效果即可得1分。23．答案示例：季羡林认为黄山奇在奇松、怪石、云海，奇在既有阳刚之美，又有阴柔之美；徐霞客认为黄山奇在山的高、陡，奇在松树形态各异。季羡林在文中表达了对祖国大好河山的骄傲和热爱之情；徐霞客文中的“不意奇山中有此奇品也”，表达出对黄山奇景的震撼、惊奇、赞叹之情。评分标准：共4分。分别概括出二人所写的黄山之奇，每点1分，共2分；分别答出其情感，每点1分，共2分。意思对即可。五、写作（40分）24．评分标准：项目等级内容、表达（36分）说明书写（4分）一类卷（40—34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富，合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36分—30分以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（33—29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：29分—25分以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（28—24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：24分—20分以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23—0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；