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/第四单元第二节物质组成的表示第2课时 教案【教学目标】1.知识与技能〔1〕知道一些常见元素和原子团的化合价,并熟记化合价。〔2〕会根据化合价书写化学式。〔3〕会根据化学式求出化合价2.过程与方法〔1〕初步学会根据化合价书写化学式。〔2〕通过讨论与交流,启发学生的思维,逐步养成良好的学习习惯和学习方法。3.情感态度和价值观〔1〕培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神,体验探究成功的乐趣。【教学重点】〔1〕化合价的内在规律【教学难点】〔1〕熟记常见元素及原子团的化合价【课前准备】多媒体【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课小小热身:请写出水的化学式。[H2O]HOO、OHOHONHCH每种化合物都有特定的组成,如果不是这个比例,化合物就不能稳定存在。这个特定的比例是由元素的原子结构决定的,不同元素相互化合的能力是不同的一、化合价视频:化合价在化合物中,元素的化合价是由这种元素的一个原子得到或失去电子的数目决定的。1111-1可以这样表示:NaCl我们观察表格,这三种物质就是以共用电子对的形式形成的。观察以下元素的化合价,归纳化合价的表示方法4-2C2
212CuCl2[在元素符号的正上方用+n或-n表示。]〔1〕写在元素符号的正上方。231NaONHCl〔OH〔NH。〔OH〔NH。二、化合价的一般规律从“常见元素的化合价〞表中可以看出金属元素和非金属元素的化合价各有什么特点?金属通常为正价大多数非金属既有正价,又有负价Mg、O、Mgl2[全为0]赛记忆力:标出以下化合物中各元素的化合价NalMgCAlC、Mg、AOHO[+1-1 +2-1 +3-1 +2-2 +3-2 +1-2]总结化合价的重要规律化合物中所有元素化合价的代数和为零你知单质中元素的化合价为多少吗?[零]所以规律:两个零,即化合物中所有元素的化合价的代数和为零;单质中元素的化合价为零。三、理解掌握化合价的应用请标出以下化学式中各元素的化合价:BaO HCl2 MgCl AlO2 Mg2 All2[+2-2 +1-1 +2 -1 +3-2 +2 -2 +3-1]答案真的没有错吗,好似有点不对啊?[化学式写错,化合价代数和不为零]请改正化学式。BaO HCl MgC2 Al3 MgO AlC]依据:化合价代数和为零我们利用化合价的知识可以根据化合价写化学式写出化合物中各元素的符号,通常把正价元素写在左边,负价元素写在右边:AlO求出两种元素的正、负化合价绝对值的最小公倍数:3×26求各元素的原子数:原子数=
最小公倍数正价或负价的绝对值Al:6÷3=2 O:6÷2=3〔:AO3检查化学式。计算正价总数跟负价总数的代数和是否等于零:〔+3〕×2+〔-2〕×3=0AlO。以上的方法为最小公倍数法。下面再给大家介绍一种方法,交叉法。铁有+3价和+2价,硫酸根为-2价,氢氧根为-1价,写出它们所形成的化合物的化学式NaCCP5〔1〕这些物质的化学式在写法与读法上有什么规律?[正价写在左侧,负价写在右侧。读法是从后向前读]2请推测N、FOCaC2[二氧化氮、三氧化二铁〔氧化铁、氯化钙]①写出铁〔+3价〕的氧化物,氯化物的化学式;Fe3 FeC]②硫有+4和+6价,写出其氧化物的化学式。SO2 S]有的元素化合价不止一个。不可能一一记忆它们的化合价,那么我们怎么做呢?C2C2xx+(-2)×2=0x=+4化合物中所有元素化合价的代数和为零,由元素推断未知元素的化合价。试确定氯酸钾中氯元素的化合价写化式 KCO3未数 :设KCl3中Cl化价为x列等式 +1+x+(-2)×3=0解答 x=+5,答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5标出以下人中氮元素的化合价。N3 NO NO NO3 NO2 N5[-3+1 +1-2 +2-2 +3-2 +4-2 +5-2]书上氮元素的化合价只有-3和+5价,不可能有+1、+2等价态吗?[书上写出的是元素的常见的化合价!一定还有其他不常见的化合价!]化合价与化学式的联系1.根据化学式正确计算元素或原子团的化合价2.能根据元素或原子团化合价书写化学式,并能判断所写化学式的正误二者在应用时有如下关系为了方便我们记忆化合价,我们观看视频:化合价之歌。课堂练习:1.以下各元素的化合价标法不正确的选项是(BC)2 2 2A.S B.Cu C.Na+ D.Ca2业盐硝钠〔NaO误食,使中死,NaN2中N化价〔B〕A.+2 B.+3 C.+4 D.+53.有一些物质,它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反响,以下物质中含有原子集团的是〔B〕.NaCl BNaN3 .CaC2 DKCl4.4CN4中,C,N〔D〕A.+5 B.+3 C.+1 D.-3课堂小结:我们都学了什么?[1.一种元素的原子能够跟其他元素的原子相互化合的比例,与这种元素的化合价有关。在化合12【板书设计】化合价一、化合价一种元素
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