以岗培训工作总结7篇

以岗培训工作总结7篇以岗培训工作总结篇1

最近一段时间，我对警示教育活动的有关材料进行了仔细的学习，从正反两方面受到了深刻教育，在这个时期开展警示教育活动，确实是十分必要的，符合人民群众的意愿和要求。见贤思齐，见不贤而深自醒，我对自身在思想和工作上存在的缺乏，进行了仔细的查摆，并针对存在的缺乏，明确了自己今后努力的方向。以下是我在进行自我教育培训的工作总结。

一、在思想作风上

理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识缺乏，理论学习不够重视，学习自觉性、主动性和主动性缺乏，没有实现理论学习的广泛深入开展。对理论的钻研不深入。缺乏“挤〞劲和“钻〞劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。理想信念有所淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义腐朽思想批判不够，抵抗不力。

二、在工作作风上

业务学问缺乏。这几年，虽然完成了业务学问的学习，并利用业余时间学习一些相关学问，但所把握的理论学问和具备的业务水平，还未到达实际工作的要求。对工作有畏难心情。面对工作压力，自己有时还感到信念缺乏，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难心情。

工作方法跟不上时代要求。一是组织能力和管理能力还有待进一步提高，组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够，做思想工作时的切入点有时把握不准，有时批判人时的方法过于简洁，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

三、在纪律上

对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面，有时对工作中出现的问题没有大胆地进行批判，对各种违规行为惩罚不力。在廉洁自律方面略有缺乏。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。有时因工作联系，宴请或接受宴请，把同志关系庸俗化。

四、努力方向

关键我们要在真学上下功夫。运用辩证的方法来认识、分析、解决问题；勤学政治理论学问，加强修养和世界观的改造，把修养与完善人格培育结合起来；勤学经济、科技、法律、文化等方面的新学问，做到与时俱进，适应进展快速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。要脚踏实地，埋头苦干，不断拓展工作领域，丰富工作内容，改良工作方式，健全工作机制，不断讨论探究本职工作的新途径、新方法，主动针对实际困难出想法，围绕干部群众需求想方法，根据工作要求想点子，努力提高工作针对性。公道办事，照章行事，不搞变通，不走形式，敢于坚持真理，坚决同各种歪风邪气作斗争。

以岗培训工作总结篇2

一、培训状况

1.1组织实施新员工入职培训：严格根据新员工入职培训流程，7月至11月，新员工入职培训共组织实施了40期，受教育员工668人，平均每期参与17人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。

1.2关于公司级及单位培训：7月至11月公司级培训共实施15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关学问培训以及能源管理中心组织的节能技术培训；7月至11月各单位培训实施107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。

1.3特种作业人员培训考证状况：在领导的指导下，7月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人；9月组织动力厂报考锅炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知；10月组织炼铁、烧结行车人员考证，人数为10人。与此同时，在领导的指导下，组织实施了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试结束后优先录用了16人；8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待实操考试结束后优先录用了21人，准时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。

二、常规培训管理状况

2.1培训设施管理状况：全部培训南水培训教室7月-11月使用83场，培训设施照旧保持原样，教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生，并且每星期都有去检查实施状况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时间上有冲突的状况；409培训教室的使用，除了每周二、周五定期的新员工入职培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进行清扫；关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在十分必要的状况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单，至今没有发生培训设备异样现象。

2.2培训资料收集状况：每次培训结束之后，都会准时催交各单位培训资料，7月-11月，共收集培训资料纸制版52份，见表：

培训资料收集时，并不是全部的资料都完全根据了资料提交要求进行的，这是提交资料的缺乏之处；同时，各单位提交资料时，没有要求其提供电子版，这是今后肯定要进行改善的地方。

2.3关于特种作业台账的管理：自从8月份特种作业人员信息台账出来之后，根据台账的信息，都准时通知了单位需要复审的人员进行复审，没有因为一人由于通知不准时导致证书失效的状况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中，因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总，等到xx年，即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次，以便更准时的把握公司特种作业人员信息。

三、培训工作开展中出现的问题及对策

第一，年度培训计划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训计划，一般状况下应当根据计划执行，若不能执行，应当提前告知并用纸制材料说明缘由，这方面不少单位没有这样做。在xx年，培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力，每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实，如不能落实年度培训计划，将要求其提供书面说明材料以备查验。

xx年是培训中心机构改革正式运行的第一年，一月份自己经竞聘仍担任成教学院副院长，但工作职责由过去负责学历教育扩大为负责成教学院全部教育、培训的教学管理工作。经过自己的努力以及两位院长的大力支持特殊是成教学院全体教职工的辛勤工作，完成了岗位职责给予的各项工作任务，学院实现了教育培训超额完成了全年全部指标，个人在思想水平和业务能力上又有新的收获和提高。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的9篇《学校教师培训工作总结》，期望对您有一些参考价值。

以岗培训工作总结篇3

根据教育局的支配，“送教下乡〞教师于xxxx年10月25日来罗带中心校送教下乡。“送教下乡〞，是优秀教师传送阅历，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的互相学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城乡互帮互助的教研热线，增添一线教师的教学教研意识，在罗来中心校掀起教学研讨的热潮。

一、细心组织，合理支配

为了此项活动的有效开展，罗带中心校成立了“送教下乡〞活动领导组，组长由中心校长陈秀碧同志担任，副组长由中心校高方能同志担任，成员为各校校长担任。继教育局召开“送教下乡〞专题会议之后，将送教教师集中在罗带中心学校授课，全中心校相关教师全部集中到罗来中心校开展听评课活动，并确定了同课异构的教师，要求同课异构教师细心备课，罗来中心校承当全部听评课的预备事宜，要求细心组织，妥当支配。

二、提高认识，明确任务

“送教下乡〞是为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法传输到乡镇农村，以实现教育资源的优化，教师专业的均衡进展。

送教下乡活动发挥送教教师的示范辐射作用，转变了过去的教研模式，将教研重心下移，面向乡镇；到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑；把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革。

通过送教活动同时还历炼了一批年青教师，参加同课异构的教师细心备课，查阅资料，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了很多借班上课的教学阅历，有利于自身专业化的成长。送教下乡活动为我送来的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在互相沟通学习过程中共同提高着。

三、加强沟通，促进联动

送教下乡活动，搭设了校际间沟通的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思

以岗培训工作总结篇4

今年夏天，我有幸参与了国培计划——20xx“知行中国〞小学班主任教师培训。怀着“别人是怎么当好班主任，做好班主任工作〞的这样的好奇想法，我走近了一位位老师和专家，仔细倾听他们的的讲座，学习借鉴他们的阅历。通过学习，我领会到了班主任工作艺术的内涵与境界，同时，也让我认识到自己在平常班主任工作中的粗糙与缺乏。他们先进的班级管理阅历，一些智慧性的处理技巧都让我受益匪浅，最让我感动的是他们对学生的一腔发自内心的爱和对教育事业的敬业精神与无限忠诚。这些都是我得到的珍贵的精神财宝和工作动力。反过头来反思自己的做法，渐渐地，我发觉自己以前在工作中的一些想法和做法是多么的稚嫩和可笑，难怪自己有时候会出力不讨好。

九月份开学了，我服从学校领导的支配，担任一年级的语文教学和班主任工作。这曾是我们学校最难支配的工作，谁都知道一年级的工作不好做，因为一年级的孩子太小了，不好管理。我要挑战自我，更要锻炼自我，同时也更信任自己，经过培训，我已经取得了“真经〞，我要用理论来指导实践。

首先，我要求自己必需转变心态，以欢乐的心情投入工作。

我认为，班主任老师肯定要做个欢乐的人。对于我们每个人而言，生活有时是无法选择的。面对环境，重要的是转变我们的看法。其实生活中的喜怒哀乐全把握在自己手中。假如你用泪眼看生活，那么你的生活中就只有眼泪和酸楚。你用什么样的看法对人生，你就会有什么样的人生。对工作的看法不同，工作过程中的欢乐程度也不一样。假如我们每天想着自己多么幸运，能和这么多的学生有这么近的接触，他们那么信任我们，那每天的工作和生活就充满了意义。只有老师面带微笑走进教室，学生才能面带微笑的上课听讲，因为欢乐可以共享，也会传染的。特殊是小孩子，最喜爱亲近和气可亲的老师。或许，你的微笑就是让孩子喜爱你的缘由。有一个道理我们都知道，那就是只有“亲其师〞，才能“信其道〞。

其次，要怀大爱心，做小事情。

我们经常说，班主任老师要有爱心，但爱不是挂在嘴边随便说说就可以的。对学生的爱，要用实际行动来表达。平常一些看是微缺乏道的小事，只要我们肯专心，为学生着想，就能让学生感受到我们老师浓浓的爱意。比方我们班孩子比较小，有时在学校口渴了，想喝水，而我们学校条件有限，无法给学生提供热水。我就拿了几个杯子放在教室里，告知学生渴了可以找我去倒水。就是这样一件小事，被我们班的学生家长津津乐道，说遇到一位好老师，到处能为孩子们着想，把孩子交给这样的老师，放心。

再次，班主任工作，也需要教育智慧。

班主任的工作是一项智力劳动，也是一种精神劳动，因此对工作要有整体的思索。大到学年或学期的规划，小到每天的规划。每天睡觉前我都会想：明天班上有哪几项工作，可能会发生什么状况，如何处理，从前没有解决的问题，明天怎样解决等等。做到心中大致有数。这叫“预则立，不预则废〞。

另外，还要不断地学习，充实自己，尤其是心理学学问。这一点，对于一年级的老师来说，无疑是重要的。我们想要学生听我们的，我们就应当懂得他们的心理，弄清晰他们在想什么，喜爱什么样的方式方法，怎样才能让他们接受我们的管理。就像医学上所说的“对症下药〞，我们则称之为“因材施教〞。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞。最终，我想说，选择做教师，选择做班主任就是选择了付出，为了孩子们，我无怨无悔。

以岗培训工作总结篇5

人的一生就像城市中的公交车，有许许很多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美妙的期望和从零开始的心态，我加入了8020人才网这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身阅历的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经受中，我的学问得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪浅、深有体会。

一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的互相学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的协作，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要协作，那么就必需沟通，只有不同部门之间、同时之间互相沟通、互相协作、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。

二是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应当清晰的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最至少的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是学问结构，还有素养和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

三是从微小工作入手，主动调整个人心态。从学校到企业，环境改变特别大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应当接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为详情决定成败。

以上是我在这次培训中得到的一点体会，在此特别感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面呈现给公司外，我还会时刻保持高昂的学习激情，不断地补充学问和努力转变自己的缺乏，使自己成为一名适应公司进展需要的优秀员工。最终我期望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理；和我一起奋进，去感受胜利后的自豪；让我们齐心协力，为8020人才网更辉煌的明天而奋斗。

以岗培训工作总结篇6

20xx年7月8日，地理学科基地的成员又一次聚到11中学求真楼的五楼大会议厅，共同参与第一次沈阳市地理学科的培训会议。出席本次会议的有11中学校长潘晓宏、教学校长周丹、科研主任陈辉、地理组8位教师及22位学员。这次培训主要内容是请沈阳市教研室主任，地理教研员张彩霞老师为学员作报告。为了在假期学员们也能有所收获，在学校领导的大力支持下，高阳老师携地理组教师前期做了大量的预备工作。高老师走了多家书店，翻阅了大量的网站，查阅大量相关资料为学员查找优秀的学习资源，最终确定备选书目。通过调查学员、统计整理及多方购置，今日我们如愿的把材料放到学员的手中，看到学员们满意的笑脸，地理组人感到十分欣慰。您如今阅览的是网感谢您的支持和鼓舞！！！

上午9点30分，高阳班主任准时开始培训活动，高老师简洁的介绍和说明后，张彩霞主任为学员作了题为《走向基于“教师立场〞的教学讨论与实践》的讲座。张老师针对新课改的实施状况从

①地理教师我们该思索的问题；

②地理教师应共同讨论的问题，

③地理专业进展----个人规划设计等三个大方面深入浅出地作了具体分析。张老师的讲座在我们今后的地理培训工作的规划给予肯定的借鉴，同时，年轻教师在新课改中的困惑，张老师为他们指引了工作方向。虽然学员们昨天刚进行启动仪式，但是在今日他们依旧按时报道，并且参与培训的心情特别高涨，在报告中还主动地与老师进行沟通，看得出学员们对培训工作的十分重视。

11点30分左右，高老师总结性发言后，本次培训圆满地结束。会后，领导对我们的工作给予充分的确定。这次培训工作的完成与领导的支持，地理组人的努力，学员的主动参加是密不行分的，在这里对每一位参加的人说声“感谢〞良好的开始为我们今后的工作的开展打下坚实的基础，今后我们将一如既往的继续工作，把培训工作一次次圆满完成。

以岗培训工作总结篇7

本年度，我参与各种校本培训，观摩了多节优质课学习等等。学习了先进的教育理论，也和我学校的优秀教师进行了面对面的沟通，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。我上了四年级数学课，在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。，我能够虚心向一些阅历丰富的优秀教师请教，主动地参加学校的教研活动，并仔细上了一节公开课。经过培训、实习、实践，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下：

一、更新教育观念。

这次校本的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水